| 查看: 244 | 回复: 9 | ||
| 当前主题已经存档。 | ||
| 【悬赏金币】回答本帖问题，作者fivestars将赠送您 10 个金币 | ||
fivestars木虫 (著名写手)
|
[求助]
紧急求助spss制作线图问题（附送Yale MD）
|
|
|
请问在SPSS作线图时，除了线的颜色表示不同分组外，怎么样在线上加用不同的方块或三角来表示？ 尤其在重复测定方差分析时 http://img.dxy.cn/upload/2006/10/18/29431232.jpg 用spss13.0作复合折线图如下，两条折线的line marker都是菱形，我想把它们的line marker选用不同的形状该怎么办？ [ Last edited by fivestars on 2007-10-29 at 22:53 ] |
回复此楼» 猜你喜欢
求调剂材料学硕080500，总分289分
已经有20人回复
-
070300化学求调剂
已经有5人回复
-
085600材料与化工
已经有10人回复
-
北科281学硕材料求调剂
已经有7人回复
-
276求调剂。有半年电池和半年高分子实习经历
已经有4人回复
-
284求调剂
已经有6人回复
-
306求调剂
已经有7人回复
-
291求调剂
已经有5人回复
-
070300，一志愿北航320求调剂
已经有5人回复
-
0703 调剂
已经有6人回复
fivestars
木虫 (著名写手)
- 应助: 1 (幼儿园)
- 金币: 3074.6
- 帖子: 1393
- 在线: 103.5小时
- 虫号: 309349
- 注册: 2006-12-23
- 专业: 消化道内环境紊乱、黏膜屏
2楼2007-10-29 22:10:17
 |
3楼2007-10-29 22:54:34
 |
4楼2007-10-30 23:39:10
 |
5楼2007-10-31 08:34:47
taochn
铁杆木虫 (著名写手)
- 博学EPI: 1
- 应助: 19 (小学生)
- 金币: 8140.1
- 散金: 107
- 红花: 7
- 帖子: 1469
- 在线: 312.4小时
- 虫号: 287346
- 注册: 2006-10-18
- 性别: GG
- 专业: 矿物学(含矿物物理学）
6楼2007-10-31 08:47:00
|
|
7楼2007-11-02 09:52:39
楼兰少女
金虫 (著名写手)
- 应助: 0 (幼儿园)
- 贵宾: 0.41
- 金币: 1351.7
- 散金: 737
- 红花: 3
- 帖子: 1866
- 在线: 33小时
- 虫号: 420824
- 注册: 2007-07-14
- 专业: 中药质量评价
|
线图作图方法1 找到linecharts 主对话框 选择multiple 多线图 通过data in chart are 矩形框中的选项来选择一种统计量描述模式。 根据线图图式和统计量描述模式的选择组合一共可以生成6种类型的线图。 操作方法2 选Graphs菜单的Line...过程，弹出Line Chart定义选项框，有3种线图可选：Simple为单一线图、Multiple为多条线图、Drop-line为落点线图，本例选多条线图。 点击Define钮，弹出Define Multiple Line:Summaries for Groups of Cases对话框（图15.3），在左侧的变量列表中选rate点击Ø钮使之进入Lines Represent栏的Other snmmary function选项的Variable框，选age点击Ø钮使之进入Category Axis框，选sex点击Ø钮使之进入Define Lines by框。 图15.3 线图绘制对话框 点击Titles...钮，弹出Titles对话框，在Title栏内输入“某地男女性年龄别心理问题检出率比较”，点击Continue钮返回Define Multiple Line:Summaries for Groups of Cases对话框，再点击OK钮即完成。 15.2.2.3 结果显示 下图即为系统输出的线图，分析表明，15-岁组和65-岁以上组的心理问题检出率较其他年龄组为高，女性的心理问题检出率较男性为高。 [ Last edited by 楼兰少女 on 2007-11-2 at 11:42 ] |
8楼2007-11-02 11:21:54
楼兰少女
金虫 (著名写手)
- 应助: 0 (幼儿园)
- 贵宾: 0.41
- 金币: 1351.7
- 散金: 737
- 红花: 3
- 帖子: 1866
- 在线: 33小时
- 虫号: 420824
- 注册: 2007-07-14
- 专业: 中药质量评价
|
Graphs菜单： Bar过程，可绘制直条图，以表示非连续性资料的数量大小。 Line过程，可绘制线图，用线条的上下波动形式，反映连续性的相对数资料的变化趋势。 Pie过程，可绘制构成图(亦称馅饼图)，用一个圆饼来表现百分构成，根据圆饼中各个扇形面积的大小，判断某一部分在全部中所占比例的多少。 Scatter过程，可绘制散点图，用以表现测量数据的原始分布状况，通过各点的位置判断测量值的高低、大小、变动趋势或变化范围。 ...等等。 你先看看教程，有啥不明再补充提问吧。 http://www.fjmu.edu.cn/news/spss/doc3/sp15.htm#j1 [ Last edited by 楼兰少女 on 2007-11-2 at 11:42 ] |
9楼2007-11-02 11:36:41
5