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strngby

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[资源] 毕业后的思索--环境工程是什么？

毕业一个多月了，到单位上班，是一家工程设计单位，北方，搞冶金行业的，咱是学环境工程出身，当初来这家但是为以给排水的专业进来的，到单位来也是做给排水的设计，工作一个多月，谈谈毕业后对环境工程的思索。
   首先，说说咱们专业的尴尬地位。设计院内部的专业划分，咱是冶金的老院，沿用了一些日式的专业名称，所以，在单位，咱既不是环境工程也不是给排水更不叫市政，叫“水道”！大概是下水道那里来的吧。所以想想，一个直接和下水道相关的专业，应该学什么，工程实际来的更实惠。
   而环境工程在我们单位有几个专业在做，工艺（冶金）的专门有净化专业，说白了，大气污染控制是他们做；固体废物处置，虽然我们也作一部分，但是基本上是总图（也许有人不知道总图是干吗的，应该就是规划专业吧，画总平面的）在做，咱们做的也是配套；烟气处理（本来也是大气污染，但是这个在单位是严格区分的，净化是除尘，烟气是另一码事。）是热力（暖通的锅炉方向）的在做；水处理当然是咱们做，环评有专门的环评专业。还有什么，物理污染，鬼才做呢！所以，大家都叫环境工程，在这里咱们最不是环境工程。
   第二，谈谈在学校咱们学的东西。到单位以后我就当了两回研究生，一次是在酒桌上，说道一些水处理，咱搁那一顿摆货，回头来看看，原来咱们课本上那些东西，一个高中毕业的销售人员或者一个民营企业的老总都比咱明白！另一次是在一家50人的企业考察，我终于把一个退休的老工程师给问道哑口无言的地步，但是回头想象，我说的那些我在工作中能用到吗？答案很明确。所以我觉得现在的大学教育太脱离实际了，空中楼阁到基本是学常识。也许咱们学的东西深入，对科研工程师兼顾的，回头想想，研究生期间，你看过几本本专业的，都看生物的和化工还有催化的了。所以，我觉得环境工程的教学大纲存在严重问题。
   第三，想谈谈课本，我是学工程的，课本基本是建设工业出版社那套白色的书，给水啦排水什么的，其实你到单位一看，咱们的书基本上是照国家规范抄的，抄的还抄的不好，有些理论明显和工程实际向背。还有就是照手册抄的，那么既然如此，在大学里为什么不给咱们接触点手册和设计规范呢，这样似乎上班要更舒服一些。上班以后，每天几本就是看手册、规范和标准图，其实回头一想，和咱们学的真差不多，但是还真不一样，就是说：咱们学的知识是被一帮人从实际中抽取后“胡乱”编辑的！这些从学校到学校的教授学者真的不适合编工程类课本。
   第四，谈谈在学校应该学什么，告诫一下来年再到设计院工作的人，有个准备，好好练练你们的动手能力。就拿ＣＡＤ来说，CAD练不好，你在设计院就狗屁不是！我在本科研究生期间的画图水平基本上是最好的，我敢这么说，因为和我老师做了不少项目，还搞过ＣＡＤ二次开发。但是我到单位以后，发现，我基本上是不会画图，基本上这里的每一个人用CAD，用ＷＯＲＤ都是只能看到手指在飞。夸夸其谈的专业知识只有在酒座上回忆大学年华时才谈起。在学校我知道甚多的人CAD， WORD基本上就是不会，劝你们赶紧练吧，耍嘴皮子的本事都是传说。
   第五，和男同志们说，喝不死你就去练酒。因为你现在不练，到单位就得喝死。在学校你练完了，第二天你可以啥都不干，睡觉，在单位，喝到吐出胃来，你还不能让人知道，第二天或者下午，你还得上班。甚至你还得接着出去喝。所以练到一斤白酒的量时研究生期间的一个重要的目标。
   还有很多，对了，能找对象的一定要找个对象，要不然你上班会活活闷死！好了，今天就这么多了，一个月后再续新的体会

[ Last edited by strngby on 2007-8-11 at 21:06 ]

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