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转贴 如何与导师相处
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我想大家做科研的，都面临着同样的一个问题，如何与我们的倒是相处？前日在丁香园网页上看到了一本关于《研究生是怎样炼成的》书的介绍，其中关于如何与导师相处的问题介绍的特别精彩，现在转下与大家分享，我想对于我们的为人做事都会很有启发的！下面是原文： 如何与导师相处？这是一门艺术。有的同学能够与导师和睦相处，几年的共同生活除了完成学业，还建立了深厚的感情。也有少数不能与导师和睦相处，甚至相互之间对簿公堂，影响自己的学业。导师一个处于社会中的人，他也会有自己的性格脾气，有自己的待人处世的特点。我们或许应该从认识自我和了解导师开始做起。 一、与导师积极沟通 通过严酷的入学考试终于考上了研究生，归根到底大家是为了学习更多的专业知识，掌握更有用的专业技术。在几年的学习中，自身努力当然最重要，但导师的引导作用也不可估量。因为对一个研究生来说，专业方向、课题设计、学习过程甚至毕业去向，都离不开导师的指导和帮助，而临床专业的研究生还需要与导师沟通临床轮转等情况。 作为导师，工作事务较多，自由时间相对较少，会在适当时和学生商谈课题相关的事情，如课题内容，课题开始的具体时间及经费问题等。学生需要主动和导师交流。在实验的过程中也要注意积极和导师进行沟通，交流出现的问题并探讨解决办法。临床轮转情况则因人各异，导师可能会根据自身科室的需要安排研究生的临床轮转，有些导师以学生意见为主，有的则按照学校的规定安排。这方面可根据自己的专业基础和兴趣，课题研究情况以及各自科室的特点来选择适当的方式进行。 一部分临床专业的研究生选择科研为主兼顾临床的导师，对于这些科研型的研究生来说，和导师的交流可能相对多一些。因为课题开展的过程中，会不断碰到许多的问题，除了自己请教别人、通过网络等方式获得答案外，更多的复杂问题需要向导师及时求教。实验中碰到的情况或许千变万化、错综复杂，通过导师指点迷津或传授技巧，可让学生少走弯路，事半功倍。 二、理解尊重导师 任何社会人都有各自的喜怒哀乐，有各自的人生观、世界观。我们的导师也是一样，也有性格和品行。作为学生，或许应该经常换位思考，认真了解并理解导师，从而思考我们该如何和导师交流和相处。作为学生首先需要对导师的尊敬，并且是在日常交往中能够让他感觉到的尊敬。 三、认识自我，坚持原则 面对性格比较极端的导师时应怎么办？这是一个棘手的问题。有些研究生可能会碰到一些性格怪异的导师，比如比较专横，决定了的事情就不能改变；又如故意给学生设置难题，甚至在毕业时给研究生设置障碍等等。面临这种情况，我们该如何是好？ 对待这样的导师，首先应从认识自我和自身找原因，认真找出自身的缺点和短处并努力改正和弥补，争取改变导师的想法。比如某位研究生平时比较任性，为人处事总以自我为中心，把这种性格带到临床学习或者科研中，很可能会和导师产生矛盾以致各自对对方有不同“看法”。这种情况下，学生要积极认识到自己的不足，改正缺点，让导师看到自己的改正，问题或许就迎刃而解。其次，脚踏实地，老老实实干活。假如老老实实地干活，脚踏实地的做出一点东西（比如参与申请基金或临床工作出色）。性格再极端的导师在这些成绩面前也会感觉到您的存在和价值，导师改变原有看法指日可待。最后一点是要有原则。假如遭受无法容忍的不公平待遇等，可向相关部门（如研究生科甚至院长、校长）如实反映。在常规方式无法解决时，可考虑申请换导师，对于严重的人身侵害等应该立即报警和向上级反映。 四、一日为师，终身为父 尊师重教一直是中华民族的优良传统之一。您的未来也许会和导师有着各种各样的联系，尤其对临床型的研究生来说，专业上的持续交往必然存在。与导师保持融洽的师生关系，不但能让我们在研究生阶段学到更多，进步更快，也可能会对毕业后专业上的发展有益。 总之，站在研究生的角度来说，首先是认识自我并努力使自己专业过硬，积极进取。试想哪一个导师不喜欢自己的学生能够做出一番成就？其次是要寻找合适的方式和导师积极交流，并能换位思考，多些理解和宽容。下面是两位“过来人”和导师相处的经验供大家参考： 个人经验1： 怎样与导师相处？换位思考吧。如果您是导师，您希望自己的学生应该怎样与自己相处呢？导师也是普通人。也是经历了太多的风风雨雨，才有了今天的成就与地位。他们也会落寞，因为学术的不同意见；也会高处不胜寒，因为自己的曲高和寡；当然，他们也会与别人有各种摩擦与矛盾。 “一日为师，终身为父”。衍伸开来，我们是学生，是后辈，是“子女”。我们没有选择父母的权利，但我们可以选择自己未来的导师。而既然选择了，就无怨无悔。 生活中的导师最好相处。打小与自己父辈祖辈在一起，这样的相处再简单不过。想导师之所想，为之分忧。去年12月天寒地冻的时候，导师的一个课题需要结题审批，期限卡的很死。下午知道了，晚上9点踏上火车出发。凌晨4点下火车。虽然折腾一天，但顺利完成。这些辛苦导师自然看在眼里。 学生有时不只是跟着导师作学术，学生时代最重要的是掌握以后的生存技能。这种技能是全方位的，可以称为综合素质。一要搞好学术，毕竟这才是我们立足社会的根本，是王者之道。二要跟着导师搞好各种关系。为导师，为自己，为今后的路做好铺垫。三要跟着导师学做人。导师就像一面镜子，照出我们的缺陷与不足，让我们去进步；照出导师的缺陷与不足，让我们去改进。 与导师都搞不好关系的学生，正视一下自己，而不要总是盯着导师的不足。与自己导师都搞不好关系的人，恐怕今后也很难与身边的人相处。时刻记住，矛盾无处不在。 老师总是喜欢聪明勤奋的学生。打从小学起，我就知道这个道理。如果不聪明，那就勤奋一点，勤能补拙。如果很聪明，那就更勤奋一点，先天加后天，就具备了成为大师的潜力。所以，学术上的导师也很容易相处。不会就问，别不懂装懂。自己的那点小聪明，骗不了导师。我们有多大能力，导师很清楚。与导师意见不合，大胆提出。我们对了，给导师一个启发，也许新的思路会让课题柳暗花明；我们错了，让自己少走不必要的弯路，省钱省力。但要注意语言的艺术，别让导师下不了台。导师喜欢有思想的学生，但要分清场合。 在与导师相处中，可预见自己的未来，窥一斑而见全豹。与导师相处是门艺术，其实人生何尝不是艺术。 个人经验2： 我的硕士导师，是大学二年级时便认识的。他是我实习处一位带我进入现在这一领域的老教授的学生，也是一位院士的学生。起先并没有打算要报考他的研究生，那时候我一心一意要考入老教授门下，不巧那年老教授只能招博，教授门下一位学生便推荐我报考他的。所以，开始我并没有将他当导师看，仿佛就是个认识的师兄，还郁郁着没有做成老教授的门生。也许正是这个基调，使我在未来三年里没有觉得他是高高在上的导师，我是底下恭恭敬敬的学生吧。师兄大概也有这样的感觉。导师也曾说过，他心里就两个自己的学生，一个是师兄，一个是我。大约因为我俩都是这个学校毕业。而师弟妹们都说感觉与老板有隔阂，没那么亲近，挺陌生。 父亲一直教导我，勤快的人不吃亏。我想我还算勤快，虽然心里没有在意过导师的架子，但他交给的任务每次都认真完成，甚至通宵达旦，而且不提什么要求。久之，导师便很放心地很多活都交过来让我做。 很多人都说我是幸运的，老板和教授都对我很好。“好”，应该是相对的，踏踏实实干活那是另一种意义上对导师“好”，那导师有什么事情肯定也会多为学生考虑的。其实，天底下导师大都一样，都希望学生多干活，那他肯定也会对学生好一些。 还有，多与老板交流，让他知道您在做什么，有什么打算，预期结果将是怎样，这也非常重要。不然，辛辛苦苦干了那么多，他并不知道，或许还会误以为您不按照他的意图行事。 三年硕士结束，仿佛与导师的关系还算不错。而今终于又回到老教授门下了，为了这个“鸡肋”般的博士学位。对教授，我是充满尊敬，绝不担心与之相处的问题，也因他对我寄予厚望与信任，我还得努力实验。 |
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