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gzsoger

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[资源] 海洋环境化学课件厦门大学

英文课件, 制作得确实非常不错

课程名称海洋环境化学厦门大学海洋与环境学院

英文名称 Marine Environmental Chemistry    课程编号

课程类型    学科类方向性课程（专业主干课）

先修课程    海洋科学导论，基础化学，高等数学。

选用教材    自编讲义

一、课程性质、目的与任务

本课程主要针对海洋学科高年级本科生，属方向性课程，为海洋化学专业的主干课程，是海洋化学专业中一门重要课程，具有很强的理论性和实践性。就学科分类而言，海洋环境化学是环境科学及海洋环境科学的重要分支学科之一，是环境科学的有机组成部分。

本课程目的在于让学生系统学习、掌握海洋环境中污染物质的化学行为 , 即污染物质在海洋环境中迁移、转化及归宿等规律以及研究由污染物质所引起的海洋环境质量的变化。

同时，通过大量科研论文中的案例分析，培养学生分析与解决海洋污染问题的能力，为学生进入研究生科研阶段、或从事相关海洋环境监测及其它相关工作打下较好基础。

二、教学基本要求

采用双语教学（ C 类），其中多媒体课件采用英文完成，讲述则中英文结合，其中，涉及理论计算推导主要用中文讲述，涉及学科进展则尽可能用英文讲述。

全课程包括三部分，第一部分为课程的基础部分，该部分主要为学生补充该门课程必须的专业基础知识；第二部分为课程的主要部分，内容涉及当前沿岸海域存在的主要海洋环境污染问题以及环境监测技术与方法；第三部分主要为海洋环境保护、环境质量评价与规划，生物效应评价以及本学科前沿领域的介绍等等。

关于讲述方法，涉及基础理论计算，应注重从原理开始讲述，避免简单灌输；公式应从原始公式开始推导，并详细讲解范例。涉及每一环境污染问题，应注重讲述条理清楚，内容应包括污染物质、污染源、污染途径、危害及其治理等基本部分。注重提高学生分析与解决问题的能力，课程应以科研论文中涉及的环境问题，加以利用，精心准备案例，以案例分析带动学生应用教材基本理论尝试分析和解决问题的能力。注重与最新科研进展，适当介绍目前海洋环境化学研究热点，培养学生从事科研的兴趣。

此外，应注重课堂气氛，讲求互动教学；开展生动活泼、形式多样的教学手段，包括讲授、讨论、现场实践、随堂小测等手段。此外，应认真批改作业，并及时反馈存在问题。

三、主要内容
Preface    Introduction of marine environmental chemistry
Part one M echanisms in marine pollution
Chap.1    Mechanisms and problems of marine pollution
Part two Topics in marine pollution
Chap.2    Marine oxygen-demanded organic pollution

Chap.3    Marine eutrophication and red tide
Chap.4    Oil pollution of the sea
Chap.5    Marine synthetic organic pollution
Chap.6    Heavy metal contamination in the sea
Chap.7    Marine radioactivity pollution
Chap.8    Marine heat pollution
Chap.9    Other topics of marine polltion
Chap.10 Environmental chemistry of marine sediment
Part three Measurement of biological response toxicity and water quality assessments
Chap.11 The evaluation of biological response by toxicity and water quality assessments.
Part four The protection of marine environment
Chap.12    The quality assessment of marine environmental quality
四、考核方式：笔试（闭卷），结合随堂考试。
五、开课专业：海洋科学
六、其它信息：双语教学课程，曾获“福建省优秀主干课程”。

[ Last edited by gzsoger on 2007-8-11 at 18:41 ]

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