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yuanfen810510新虫 (小有名气)
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请教问题：如何复习GRE
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【转贴】
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10月28号考完笔试，和作文相比，笔试的临场感觉要好一些，记得当初考完作文的时候 和同学说作文发挥属于正常里面的中等偏下水平，那么笔试自己的发挥就属于正常范围 里偏好一点的了，虽然最后的成绩还不知道，想想再过两天也许印象就模糊了，还是留 下一些值得怀念的记忆吧，毕竟自己2006年的大部分时间都是在和一个叫做GRE的东西打 交道。 记得自己是在2月底的时候开始准备的，3月14日当年明月在天涯贴出了他的<<明朝的那 些事儿>>的第一篇帖子，八个月过去了，明月除了留在天涯的一百多万的点击量之外， 在新浪的blog上也有了五百多万的点击量，还出了第一本书。自己化掉一千五百多块钱 ，得到了什么呢?首先是盲打，这个大学四年加研究生一年都没有学会的东西，愣是在准 备作文的两个月的时间里面给克服了，记得那段时间每天爬起来就是坐在电脑前面看资 料，敲键盘，直到晚上睡觉，最后终于在手内侧下方磨出了茧子，盲打是自己曾经以为 永远都学不会的东西，可是现在自己却可以体验那种运指如飞的感觉了(顺便说一句，自 己练习打字的软件就叫做运指如飞)，于是就想这个世界上也许真的没有我们做不到的事 情，只是自己的付出还不够多，压力还不够大而已。 2月底开始准备，一开始是零零碎碎的看一些东西，因为自己习惯于用telnet上bbs，所 以对外网的寄托之类的网站一开始有着本能的排斥感，自己的信息主要来源于newsmth， 水源等高校bbs的相关版面，因此对整个复习计划就缺乏总体上的概念，到后来才发现这 是自己犯的第一个严重的错误，直接导致后来自己的整个计划没有一点条理，记得10月 初左右的时候在板上看到notor发的他的复习计划的时候自己心里感到一片凄凉。所以大 家一开始一定要对考试的内容，形式，大概的复习计划有一个全面的了解，作好时间分 配，这样才不至于到后来手忙脚乱。多看一些别人的计划尤其是牛人们写的好计划，同 时最好能够有和自己一样的新手，两个人可以一起讨论怎么制定计划，毕竟别人的计划 再好也还是别人的，自己最有体会的永远是自己的计划，我复习的时候常常感觉到一个 人复习确实是太郁闷了。 在对GRE的大致情况和复习的大致计划有了了解之后就可以开始背单词了，我从三月初开 始背单词，第一遍结束的时候已经是5月24日，平均每天学习的时间接近8个小时(当然， 那段时间里除了GRE之外还有两门数学课和一门专业课)，第一遍背完的时候，自己新东 方被单词软件上的时间记录已经超过了15000分钟，而且自己并不是完全在新东方上背的 。现在回想起来，也许只有在那段特殊的日子里，自己才能做到那一点，在那段日子成 为过去之后，自己的效率一落千丈，本来在5月之前就可以结束的第一遍拖到24号才完成 ，但回过头来看，自己的笔试基础就是这段时间奠定的。至于背单词的方法，有人认为 第一遍快一点比较好，当然如果能像杨鹏17天那样子的话效果也许会更好，但无论背快 背慢，方法是一样的，就是多次回忆，按照老俞的说法，即使是一个认识的单词看时间 长了也会不认识的，所以每次背单词的时候不要花太多的时间盯在一个单词上面，我第 一遍背单词的时候是读音，拼写，字形，中英文释义甚至于类反都看过的，当时自己想 反正不着急，慢慢看吧，以后总是要看的。当然针对GRE而言，单词的读音，拼写是不必 要的，只要看到这个单词知道什么意思就可以了，第一遍直接背英文解释很难，所以还 是以中文解释为主(这里强烈推荐在背完第一遍之后背一下那个叫做ivy词汇的小册子， 大概5000个单词，美国人针对SAT和GRE编的，只有简单的英文解释，据说这个非常有用 ，但我后来实在是没有时间了)，回忆的时候一定要把释义给遮住的在没有任何提示下的 回忆才不具有依赖型，当然，单词之间的顺序总是不可避免的会成为提示信息，这种提 示信息的消除已经可以放在第一遍以后了，窃以为如果一个人需要消除这种信息的话， 他的单词水平已经非常非常的高了。回忆次数一定要多，可以参考什么记忆曲线之类的 来设置，大概有越往后间隔时间越长那么个意思就可以了。再精确也没有用的。 在考作文之前主要也就是背单词吧，如果笔试时间不是很紧的话，作文准备时间最好在 两个月之内，当然一个月也可以，两个月以上的时间就可以用来提高作文水平而不只是 提高GRE作文应试水平了。笔试三个月的时间也已足够，第一个月做NO题，第二个月做国 内题，第三个月看看机考之后的新题，做做数学，模拟模拟就可以了。自己准备作文的 时间是六月和七月，严格来说从5月24日背完第一遍单词就开始了，具体的准备在另一片 帖子里，总体来说自己的作文安排是很失败的，但语言学习的好处就是无论你有多笨， 你的付出从来不会白费，无论你有多聪明，你也不可能比别人偷很多的懒。自己慢悠悠 的写了一百多篇issue的提纲而没有去看所谓的素材，模板，等后来看到其他人写的东西 时才发现自己写的再差也是自己的，就像后来发现自己的模板里面竟然有in this issue, the author alleges(无证据的宣称) that…和I will illustrate(用图画说明) this issue from the following respects.这样让老美笑掉大牙的句子一样。但是别 人写的再好也是别人的。同样的，例子只有在自己写的时候生灵活现的用上才能由别人 的变为自己的，作文只有自己动手写才是最有效的，当然在写的时候有意识的利用别人 的素材可以起到一些事倍功半的作用，当然，并不是真的事倍功半，事100功75就很不错 了。 关于作文是否值得互改的问题，我觉得有人改的话可以改一下，没有人改也没什么，因 为语言水平不应该指望应试准备的那点时间来提高的，GRE作文第一看重的永远是逻辑， 在GRE Practice Book中明确写道作文并不要求非常精妙的例子，例子是为逻辑服务的， 而语言更在例子之下。所以GRE作文逻辑结构>内容(例子)>语言水平。应试作文的就是熟 练的运用逻辑结构加上一些合适的例子而已，这二者是可以在短期内一个人通过研究别 人的文章而很快熟练的，而语言水平则不能在短期内提高很快。满分作文里面ets总是说 即使这篇文章的语言没有这么好也可以得满分的云云。其实整个GRE就是逻辑代名词而已 ，最多再加上熟练两个字，issue45min，argu30min，verbal30min，时间似乎总是不够 用；填空考逻辑对应，类反考逻辑，阅读还是考文章的逻辑结构，读GRE的文章就是读结 构而不是读内容，数学题里面也不会有很大的计算量，都是一些技巧型的题目。 关于是否上新东方的问题，如果觉得需要有人领自己入门，熟悉考试而不是自己一个人 趴在电脑前找资料，或者是希望有人促进自己学习或者是希望人多大家一起学有劲头者( 最后这一点很有用)的话可以上新东方，如果觉得以上都可以克服的人不去上也可以，新 东方的那些经典的课程flash在网上都有，学习的效果一点也不比现场的差，其实我们真 的应该感谢新东方，如果没有它，我们的寄托之路将会比现在坎坷的多。 考完作文后就可以准备笔试了，大概三个月的时间，在分项准备之前先听新东方的flash ，(作文准备前也建议先听flash，不过和笔试相比，作文的时效性要差一点，毕竟那些 模板已经用烂了，然而逻辑却是不变的)，填空一开始不推荐陈圣元的，因为陈讲的比较 专业，动不动就是分割然后答案一下子就出来了，自己还在那里摸不着头脑，我听的是 梁宏才的，觉得他讲的逻辑关系比较具体，容易接受，不推荐老罗的讲的，不过我考试 的时候填空差的一塌糊涂，好几个都是最后随便蒙的，幸亏这回的填空的空格大都在后 面，读到空格的时候大概就明白句子的意思了，当时我脑子乱的已经需要靠句子意思来 填空了，想想有多惨。填空的句子意思关键是不连贯的，到时候一紧张就全蒙了，考完 后发现自己填空是最烂的。我觉得把填空做成选择同义词，反义词就是最高境界了。因 此在一开始的时候一定要注意有意识的练习对句子结构的掌握，直到看到一个句子就能 分出他的结构来，这样填空剩下的问题就只有单词了。(其实笔试各单项一开始最好都进 行强化练习，而NO题就是最好的练习材料)。 类反的准备也可以从听flash开始，不过我当时没有找到，后来才在文件夹的一个角落里 面发现宋昊和其他人的类反资料，但当时已经晚了，充分说明了资料太多的一个缺点。 类比主要就是那十几个关系，当然其实美国人并不知道那十几个关系，那只是中国人为 了方便快速入门而总结的，要是可以突破那十几个关系的限制的话，说明类比就到了一 个新的境界了。在那十几个关系中最难的是涉及到动词的主动，被动使用。从今年10g来 看ets已经懒得出新词了，生词也大都是合成词，意思很好猜，基本上就是某一半的意思 的变化，但单词之间的关系变得更微妙，所以对单词的英文释义有了更高的要求，反义 也是这样，记得考试的时候看哪个选项都觉得正确，又没有时间仔细分析，只能凭最初 的感觉选择，有人说凭感觉是GRE考试的大忌，可当时自己确实只剩下感觉了。 阅读入门教材强烈推荐杨继的flash，讲的非常好，当然还有一本39+3也很不错，可惜我 知道这本书的时候已经很晚了，花了一天的时间把里面理论性的东西看完，感觉如果要 是可以按照里面的步骤去做的话，阅读一定会非常的好的，不像我还只是靠背景知识答 题。阅读和填空一样，需要在开始通过强化训练摆脱传统的读意思而转向读结构，不习 惯的话，读的时候时刻提醒自己"读结构"，"读结构"就好了。同样的，no题是强化阅读 的最好材料。 关于数学，在熟悉数学常见词汇的基础上听听钱永强的flash就足够了，至于细心的问题 也不是一天两天可以解决的，不过既然高考都过来了，也不会粗心到哪里去的，恢复到 自己的最好水平就可以了。不过我考数学的时候有一个很奇怪的现象，就是在比较大小 的题目里面作出A=B的判断的时候总是想选B，考试的时候特意注意一下就好了，这些都 不是问题，数学本来就不是多大的问题。 我理想中的笔试准备计划：分三个阶段，每段可以一个月，不过第一个阶段要稍微长一 点。第一个阶段先熟悉填空类比反义阅读，然后用no题的21套题作专项的强化训练，培 养自己的GRE思维，主要是填空和阅读，分项训练而不是一套一套提做。第二个阶段做国 内题90-94的14套，以及选做95-9年的一些题目，熟悉国内题的感觉。最后一个阶段准备 数学，02-06年的不完整的题，以及用国内题95-99的10套里面剩下的题目进行模拟考试( 推荐大家用94年的题目进行一次模考，因为据老俞说美国人在这一年里ets增加了30多个 新词)。整个笔试准备过程中单词背，听串讲都可以，但要一遍遍的重复，越往后重点越 要放在类反，单词上面。当然类比的基础水平在第一个阶段就要打好。 关于模拟考试，我觉得模拟考试的作用非常重要，模拟考试的目的是发现问题，但并不 是模拟考试越多越好，模拟考试主要是寻找自己的做题顺序和感觉，选择自己取舍的对 象。我第一次模拟的时候做题的顺序是由简单到难，即反义'类比'填空'阅读，结果第一 个section的阅读就没有时间看，第二个section的阅读也只看了很少的一点。然后发现 阅读的分数其实比其他的要好拿，只要有时间就能拿分，不像类反，单词不认识，再猜 也猜不对，于是后来模拟的时候就把阅读放在最前面，又发现填空放在后面看不懂了， 最后才确定自己的做题顺序是填空'类比'短阅读'长自然科学阅读简单题'反义'长自然科 学阅读难题'长社会科学阅读。这个顺序其实和ets给我们的顺序是差不多的，考前给自 己定的目标就是尽量让考试的时间充分利用，达到分数最大化的目的，考试的时候基本 上实现了这个目标(虽然第一个section几个填空和第二个section的社科长文章难题是蒙 的)。 模考的时候除了寻找感觉和确定做题顺序之外还有一个重要的事情就是熟悉个人信息的 填法，这样考试的时候一来可以避免填错，二来可以在老师讲填法的时候稍微看一下试 题，在封条不拆开的情况下从上面或者下面看section的顺序啊，类反题目阿什么的，不 过也看不到多少，因为试题下半部分常常是空白的，而上半部分有明显的section标记， 其实做题之前还是先把个人信息都保证填对了再考虑其他的吧。 关于跨区，如果心理素质不好的话还是不要考虑这个了，如果能跨，也要保证数学接近 满分的情况下跨，不要因为只顾做难的而把简单的丢掉，而且跨区还和位置，监考老师 等因素有关系，个人根据自己的情况考虑好了。 我笔试的准备非常的失败，本来计划了三个月，可8月在家里什么都没有干成，再一次的 验证了在家里无法学习的经验定律。9月份开始做no题+背单词，9月背完第二遍单词，10 月7号还没有做完no题，然后就开始听老俞的单词串讲，两个星期里面听了一遍，最后一 个星期里面又倒着听了第二遍，在10月7号后的两个星期里零零碎碎的准备着各个专项， 在最后一个星期的时候看完了国内题90-94的类反，参加了两次模考，考前一天自己又模 拟了一次，然后赶到上外去考试(考作文的时候填错了)，考前晚上把02-06的类反看了一 遍，当天晚上只睡了四个多小时，还满脑子都是单词，半夜4点多就醒了，后来迷迷糊糊 的闹钟就响了，然后就去考试。其实从考完作文开始就告诉自己，GRE剩下的，只是画13 6个圆圈而已。除了盲打之外，自己已经得到了很多的东西，虽然成绩也很重要，但那些 学到的东西才是可以伴随自己一生的财富。▲ |
5楼2007-08-21 20:32:44
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dreamer08 
铁杆木虫 (著名写手)
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- 性别: MM
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