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求全国职称计算机应用能力考试大纲
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hst_sunny
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考试目的： 使本市中、高级专业技术人员了解计算机技术及其发展，具备计算机应用的基础知识，并基本具备利用计算机进行文字处理、表格处理、数据处理和Internet网络操作的能力。 掌握范围： 一、应用基础 ⒈信息处理基础知识；⒉微型计算机系统组成；⒊数及字符在计算机中的表示方法；⒋计算机网络基础：⑴计算机网络的基本概念，⑵局域网的基本知识，⑶网络互联的基本概念，⑷Internet网络基础； 二、操作系统 Windows95 （中文版）的基础知识和基本操作： ⒈功能、特点及运行环境 ⒉基本操作 ⒊资源管理器 ⒋基本设置 ⒌基本输入法和设置打印机 ⒍计算机病毒的概念和防治。 三、文字处理系统（Microsoft Word97 (中文版)的基本使用） ⒈文字处理软件的发展； ⒉功能、特点、运行环境、启动、退出； ⒊文档录入、编辑与管理； ⒋字符、段落和页面的格式化； ⒌文档的查看和打印； ⒍表格编排； ⒎图文混排等。 四、表格处理系统（Microsoft Excel97 （中文版）的基本使用） ⒈表格处理软件的发展； ⒉功能、特点、运行环境、启动、退出； ⒊工作区的组成与操作； ⒋文件管理、工作表和工作簿的管理； ⒌工作表内数据输入、编辑和统计； ⒍数据格式化、数据图表化、图表编辑和格式化； ⒎数据列表管理；创建报告；⒏工作表、图表打印。 五、数据库系统（FoxPro 2.5 for Windows） ⒈数据库软件的发展； ⒉基础知识和基本操作； ⒊基本命令的使用： ⑴建库和修改、复制库结构， ⑵打开、关闭、保存数据库和各类文件， ⑶显示、修改、增加、删除、复制、过滤记录， ⑷排序、索引， ⑸记录定位， ⑹统计， ⑺多库操作； ⒋查询工具的使用（RQBE）； ⒌常用函数及运算符。 六、信息处理系统 ⒈管理信息系统； ⒉办公自动化系统。 七、计算机应用系统（Internet Explorer 4.0（中文版）的基本使用） Internet网络应用： ⒈电子邮件的概念及基本操作； ⒉远程登录的概念（Telnet)； ⒊文件传输的概念（FTP）； ⒋万维网WWW的概念及基本操作（World Wide Web)。 八、其它计算机应用系统简介(暂不作考试要求) ⒈计算机辅助系统； ⒉计算机实时处理系统； ⒊多媒体计算机系统。 说明：本大纲涉及的有关软件的版本： Windows95(中文版）、Word97(中文版)、Excel97（中文版）、FoxPro 2.5 for Windows、Internet Explorer 4.0（中文版）。 |
2楼2007-01-09 12:02:04
3楼2007-01-09 14:02:58
4楼2007-01-09 14:04:09
njuchw
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piaoxuepp(金币+10):
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是这个 全国专业技术人员计算机应用能力 考试科目（模块）设置表 科目（模块）名称 备 注 1 中文Windows 98操作系统 报考人员任选其一 中文Windows XP操作系统 2 Word 97中文字处理 报考人员任选其一 Word 2003中文字处理 WPS Office 办公组合中文字处理 金山文字2005 3 Excel 97中文电子表格 报考人员任选其一 Excel 2003中文电子表格 金山表格2005 4 Powerpoint 97中文演示文稿 报考人员任选其一 Powerpoint 2003中文演示文稿 金山演示2005 5 计算机网络应用基础 报考人员任选其一 Internet应用 6 Frontpage 2000网页制作 报考人员任选其一 Dreamweaver MX网页制作 7 Visual Foxpro 5.0数据库管理系统 8 Ａccess 2000数据库管理系统 9 AutoCAD（R14）制图软件 报考人员任选其一 AutoCAD 2004制图软件 10 Photoshop 6.0图像处理 11 Flash MX 2004 动画制作 12 Authorware 7.0 多媒体制作 13 Project 2000项目管理 14 用友财务（U8）软件     |
5楼2007-01-28 15:56:19
njuchw
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江苏省高校、中专校专业技术人员职称信息技术应用能力考核大纲 一、计算机系统基础知识 要求掌握计算机系统基本知识，了解计算机基本组成及基本工作原理，掌握基本外部设备的使用，为进一步开发计算机在本工作领域的应用奠定基础。 1、 计算机基本知识 计算机的产生、分类与发展、计算机的特点及应用，以及计算机硬件和软件的概念。 2、 计算机的硬件基本结构及各组成部件的功能 计算机硬件基本结构、各组成部件的功能、CPU的概念；存储器的分类、计量单位，磁盘、输入输出设备的使用，以及计算机的主要技术指标。 3、 计算机的基本工作原理 指令、指令系统概念；冯.诺依曼计算机模型，计算机基本工作原理。 4、 计算机软件 计算机软件分类（系统软件、应用软件），各类软件的功能，操作系统分类及功能。 5、 数据、信息和媒体 数据、信息、媒体的概念；二进制概念及特点，二进制的算术运算和逻辑运算（AND、OR、NOT）。 6、 计算机中的编码 计算机中常用的字符编码(ASCII码)，汉字在计算机中的处理（输入、存储、输出）。 7、 计算机系统安全与计算机病毒防治 了解关于计算机系统安全的概念、关于计算机病毒的特征、危害及防治，以及关于计算机软件版权保护的问题。 8、 数据处理及数据库基本知识（第一、三类不作要求） 了解数据库的基本概念：数据模型的概念、关系模型的特点、关系基本运算。 二、Windows 98操作系统的操作使用能力 掌握计算机操作系统的基本概念，熟练使用Windows操作系统，为使用以Windows为平台的各应用程序奠定基础。 1、Windows98基本操作 Windows98 的启动和退出；Windows98 的桌面、窗口的组成元素及操作；"我的电脑"中常见操作、磁盘的复制、磁盘格式化；Windows98"帮助"的使用。 2、Windows98资源管理器 资源管理器启动和关闭、窗口组成及各项菜单命令的使用；利用资源管理器查看系统资源、设置文件属性。 3、文件操作 Windows98 有关文件操作：文件命名规则、文件类型与文件属性、新建文件及文件夹；文件及文件夹的选取与查找、复制与移动、删除与恢复、改名；应用程序的运行。 4、Windows98控制面板 控制面板的概念、功能及有关操作，如：输入法的安装、设置鼠标属性、设置日期/时间；添加新硬件、添加/删除程序、安装网络等。 5、Windows98附件 Windows98常用附件的功能及使用。 （1）剪贴板的概念、功能及操作；剪贴板查看程序。 （2）写字板（Wordpad）的启动与关闭；文档有关操作：文档的创建、类型、编辑、属性设置、嵌入图片、对象等。 （3）记事本的启动与关闭；文档有关操作。 （4）画图的启动、画图中文件的类型、绘图的基本步骤及图形的编辑操作、文字说明的嵌入、将绘制的图形设置成桌面。 （5）系统工具：掌握常用系统工具的使用。如：备份、磁盘空间管理、磁盘扫描程序、磁盘清理程序、磁盘碎片整理程序。 三、文字处理软件Word的使用能力 主要围绕利用计算机作为文字处理的工具所必备的计算机操作基本知识。例如，在撰写论文、报告、教材中涉及到的文字处理操作，包括文字的录入、编辑、排版，表格制作及图文处理。分两项列出Word、Excel的要求。 1、Word 2000的基础知识 Word的特点、版本演变；Word的启动与退出；Word窗口的组成， Word的帮助功能的使用。 2、Word文档的创建与编辑操作 Word文档的创建、输入、查看模式、保存、打开、关闭；文本对象的选定、文本对象的编辑、文本对象的查找与替换。 3、Word文档的排版 文档的页面设置、格式编排、Word文档的修饰、分栏；设置页眉、页脚、边框、底纹、背景；项目编号的操作。 4、Word中的表格制作 表格创建、表格对象的选定、表格对象的编辑与修饰、表格的有关计算、排序；文本与表格的相互转换。 5、Word文档的图文混排 文档中图片的插入与编辑；艺术字的添加和编辑；图表、公式的添加；绘制图形。 6、Word文档的打印 Word文档的页面、页眉/页脚、页码的设置、打印参数设置、"打印预览"功能的使用。 四、电子表格软件Excel的使用能力 1、Excel基础知识 了解Excel的特点、启动与退出；Excel用户界面组成元素及功能。 2、Excel工作表的有关操作 掌握工作表的建立、数据的输入方法、工作区的选择；格式化工作表及单元格内容的有关操作；函数、公式的输入方法与使用、单元格地址的引用 3、工作簿的管理 工作表的选定、编辑、移动、复制、工作表的保存与保护、打印；多工作簿的管理。 4、数据清单的管理 数据清单的建立、编辑；数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算；数据透视表的建立、编辑、使用。 5、图表的应用 图表的建立、图表的组成元素、图表元素的选定、编辑；数据表的添加；图表的移动、复制等有关操作。 五、网络基础知识及应用 考查网络基础知识，以及通过网络进行交互信息的能力。 1、网络基础知识 计算机网络的分类、构成、应用；网络协议概念及功能。 2、国际互联网（Internet、因特网）知识及应用 Internet的组成、功能；Internet的地址和域名。 3、Internet的应用 信息的浏览与保存、信息的查询、信息的下载与提交。 4、电子邮件的应用 电子邮件的接收、发送、管理；免费电子邮箱的申请。 六、网页基本知识及网页制作 目前，制作网页已有许多优秀的软件，考虑到软件环境统一，采用FrontPage制作网页。 1、 网页基础知识 网页概念、网页设计的语法基础（超文本标记语言HTML）；FrontPage 2000基本操作。 2、基本站点操作 创建、打开站点；导入、删除、重命名站点；设计站点主题。 3、网页的基本编辑操作 为已有站点添加新网页、网页的基本文本操作、在网页中添加对象、图形、剪贴画；设置网页中的字幕动态效果；建立超级链接。 4、框架式网页的设计 框架网页的创建、填充；调整框架、拆分框架、保存框架式网页；网页中表格的使用。 5、免费网页空间的申请 七、制作课件及演示报告的能力 掌握PowerPoint基本操作，利用PowerPoint制作课件及演示报告。 1、PowerPoint的基本操作 PowerPoint的启动、退出；演示文稿的建立、打开、保存；不同视图模式的使用。 2、演示文稿格式设计与修饰 幻灯片格式化（文字、段落、对象等格式化）、幻灯片母版的使用、幻灯片应用设计模板的使用、幻灯片的配色方案的使用、幻灯片的背景及填充效果。 3、向幻灯片添加多媒体对象 在幻灯片中插入剪贴画、在幻灯片中插入图片、在幻灯片中插入声音和声音的播放、在幻灯片中插入影片和影片的播放。 4、幻灯片中图形对象的操作 绘图工具栏的使用、直线、矩形、椭圆的绘制、自选图形的绘制及自由绘制、图形对象格式的设定、艺术字的添加。 5、在幻灯片中插入数据图表 图表的插入、图表数据格式的设定、图表样式的选择及编辑。 6、幻灯片中"超级链接"的使用 在演示文稿中插入Word表格、Excel表格；表格的编辑；在演示文稿中插入及编辑Excel图表、组织机构图；幻灯片中"超级链接"的使用。 7、幻灯片的播放 幻灯片的预览、用"预置动画"设置幻灯片的动画效果、用"自定义动画"设置幻灯片的动画效果、设置幻灯片切换效果、交互式演示文稿的创建、幻灯片中"超级链接"的使用、幻灯片播放方式的设置、幻灯片的播放/停止。 8、演示文稿打包处理 演示文稿打包、打包演示文稿的展开。 9、演示文稿的打印 打印演示文稿的选定、页面设置、设置打印选项。 八、利用Access进行数据处理能力（第一、三类不作要求） 掌握有关数据库及信息管理的基本概念，利用Access进行数据库设计，并能实现数据库的基本操作。 1、Access数据库基本操作 数据库基本概念及分类、Access的功能及特点、Access的启动与关闭、Access工作界面及组成元素。 2、Access数据库基本操作 Access基本组件(表格、查询、窗体、报表…)、Access的数据类型、数据库表格的创建及操作、查询设计及操作、数据库表中的数据操作、窗体的创建及操作、报表的创建及操作。 3、超级链接和Web页（Access2000新增数据访问页-Web页） 添加超级链接、创建数据访问页、数据访问页的编辑、数据访问页的访问。 说明： 考试题型如下： 第一类： 1、 选择题40分； 2、 操作题60分（包括Word排版、Excel基本操作、PowerPoint基本操作）。 第二类： 1、 选择题40分； 2、 操作题60分（包括Excel基本操作、PowerPoint基本操作，网页制作，Access基本操作[本次考试暂不要求]）。 第三类： 1、 选择题40分； 2、 操作题60分（包括Word排版、Excel基本操作、PowerPoint基本操作）。 |
6楼2007-01-28 16:01:16
njuchw
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全国职称计算机考试应试技巧 发表时间:2006-10-25 12:26:31-录入:mj-出处: -------------------------------------------------------------------------------- 1、 把握考试环境的特点 ①最终的结果是一张静止的图片：也就是如果你把本题做正确的，那么最终的结果应该是一张静止的图片，鼠标再去点一些地方，应该是没有反应但是；也有特例，也有个别题做的结果不是一张静止的图片，这种情况少之又少，至于少到什么程度，少到在一个考场中的所有考生很少能有一个考生能遇到一个这样的题。所以这种情况几乎可以忽略不计。 ②限制做法：在考试时限制对一个题的做法，也就是平时你可以用某种办法解决的题，可能在考试时这种办法不能用，这就要求我们平时要练习一题多解，就是在练习的时候要多注意这一个题有哪几种做法，尝试着去试一试，当然在考试时你可以用其中的一种做法就可以了。 ③环境的不灵活性：举例说明，如果本题考的是格式菜单下的“字体”对话框的使用，那么当你选择其它菜单命令时，将不会打开这一个菜单命令，所以考试时要大胆一些，看到一个题，你感觉差不多应该使用哪一个菜单命令，你就大胆地去点击，如果点错了，你再去点你认为正确的菜单命令，这样你就会提高自己的做题速度。还有一种情况，那就是当你要找的选项在对话框中的内容有很多的时候，你不需要逐项去找，也不需要去认真思考，你只要拖动滚动条到相应的位置，如果你所需要的选项在这一区域，就会停止于这一区域，再拖动滚动条也拖不动了，在这一区域中你再任意去点，能够选中的选项就是题目所要求的选项，大胆地去执行相应的命令，直到你做的结果是一个静止的图片为止。 ④应付长题：在考试时如果你遇到某一题的题目要求比较长，你不要一次性地将本题读完，而是如果你读了两句就感觉这题应该使用哪一个命令来做，你就大胆地去使用那个命令，如果你一点那个命令，那个命令执行了，你就大胆地使用它，说明这就是本题要求使用的命令，然后可以采取边读题边做题的方法，这样就大大提高了做题的速度。 ⑤筛选法做题：我们考试的要求是及格，这也是我们的最终目的，我们要在50分钟内做40个操作题，这要求我们要快速地做题，当我们阅读一个题的时候，如果不能一眼看出本题的做法或即使能看出本题的做法，但是已经知道这题在做的时候非常麻烦，需要的步骤多，时间长，可以先不做本题，单击一下“标识本题”，继续做下一题，用这种方法做完所有题之后，单击一下“选题”按钮，看到那些标识为红色的，就是未做的题，切换到那一题，继续做那一题，如果两眼还是没有看出本题做法，继续标识本题，再去做其它未做题，用这种办法又进行了一遍筛选，这样所剩的题就不多了，再一次用同样的方法去做那些被标识的题，这种方法也可以称为“一眼、二眼、三眼”法。在使用本法时要注意当你第二眼还没有看出做法的时候，应该再一次地标识本题，如果你不标识本题，那么回过头来你就不知道哪一题是做过的，哪一题是没做的了。 ⑥不要轻视自己熟悉的软件：举例说明，有人认为自己经常使用WORD程序，这一个软件考试应该不在话下，你错了，越是这种大众化的软件，考试时出的题相对来讲也就比较难，你平时所用的命令考试时出的题就不多，你平时不用的命令考试时出的题就多。 2、 应对策略 ①选一套好的模拟考试软件：一套好的软件应该是题目类似于题库中的考题，并且能够基本涵盖大纲所要求的知识点，我向大家推荐由我们开发的软件，可能有人会说你这叫“王婆卖瓜自卖自夸”，我只能说凡是好的我都是要推荐给大家的，当然也包括我们自己出的软件，我们出的软件中的题目全部精选于题库，并且涵盖了大纲所要求的所有知识点，通过熟练地练习，你在考试时就会得心应手，发现自己做的大部分题都是似曾相识的 ②要不要买一本教材：如果你只是为了通过考试用我们的模拟考试盘就可以了，因为在我们的模拟考试盘中就有关于操作方法的演示操作，有了这套模拟考试就如同把一个好的老师请到了自己的家里。 |
7楼2007-01-28 16:03:20
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8楼2007-01-28 16:09:07