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1楼2011-10-12 10:36:22

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amor123456

铁虫 (小有名气)

应助: 1 (幼儿园)
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红花: 2
帖子: 151
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虫号: 1337788
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专业: 哲学其他学科

【答案】应助回帖

如果你女儿性格活泼开朗，主动外向，那么，无论如何都会有收获的，至少口语这块肯定能提高，但也不至于到那种不可估量的地步，毕竟就一年，无论好的坏的影响都不会特别大。如果有的家长希望这一年对将来申请美国本科有帮助，那我告诉你，帮助不很大，高二去一年才会有帮助。
如果女儿性格比较内向，主动交流不够，那么，倒真可能产生不可估量的影响，不但会影响功课，甚至影响小孩自信心，融入一个人陌生的环境有无法预料的困难，处理不当会产生消极的持久影响。特别是如果是父亲一个人带过去的话。
所以，究竟是利大于弊还是弊大于利，要看孩子的性格。初二其实也没有必要太功利地去想“好处”。孩子喜欢去就带她过去看看。但不必期望太高。
的确小学生会好很多。
个人意见仅供参考。

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8楼2011-10-14 13:50:20

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znlady

木虫 (正式写手)

访学EPI: 2
应助: 15 (小学生)
贵宾: 0.015
金币: 3877.9
散金: 611
红花: 21
帖子: 991
在线: 261.3小时
虫号: 845749
注册: 2009-09-11
专业: 信息安全

【答案】应助回帖

1，有。
2，会影响学习，要留级。

我知道的，都是带小学5年级以下的，而且带来还必须家长给带上国内的课本补课。初中的课已经很重了，一年下来，孩子会脱节很远。

感觉是弊大于利。如果你的意愿是让孩子学习英语，寒暑假可以让孩子来插班或者上summer school...操作上要麻烦一些，但我见到很多人是这么做的。

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2楼2011-10-12 13:19:02

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