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springsunyj至尊木虫 (文学泰斗)
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[交流]
彭思龙:科研中的布局 已有65人参与
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近几年和刚毕业的学者们交流了不少，当然少不了要谈到科研的选题的问题。绝大多数刚出道的学者选择的是热门的课题，可是经过讨论，我认为有些课题已经没有继续做的必要，但是得到的答案是，为了职称，还是要继续做。换言之，为了职称，只能去做热门的课题，争取多发几篇文章。至于做自己的喜欢的其他课题，只好等评了职称之后再说了。昨天晚上看了一盘孔杰和谢赫在理想杯决赛上的对局，非常的精彩。两个人作风类似，但是孔杰完胜。从整个对局的过程来看，谢赫的棋似乎每一步都不怎么吃亏，可是下到最后，终于崩溃。孔杰的棋下的比较飘逸，谢赫的棋下的比较中规中矩，孔杰一些看似无关的棋，到了后半盘都发挥了重要的作用。联想到科研，深有启发，这就是所谓的布局。没有好的布局能力，下棋要失败，科研也可能没有建树。和围棋类似，科研的布局有如下要点： 要点一、布局要有空间全局性。既然是布局，那就一定要从全局考虑。从围棋来看，布下每一个子，并不全是为了对付局部的局面，而是要照顾到其他地方的围棋进行。科研也一样。不能从局部来看是否选择一个课题，而是要从整个领域的全局角度来看自己的选择。从局部看，做热门课题容易发几篇文章，似乎是好的选择，可是从整个领域的全局看，热点问题往往是某些突破性的成果产生之后才热起来的。但是这个问题可能很快就过去，并不能引领整个领域的全面发展。只看到某一个小范围的优点，可能失去了全局性的好点。 要点二、布局要有时间全局性。下棋正是如此。真正的布局下棋往往比较飘逸，当别人在某个地方经营的时候，在另外一个看似无关的地方下了一个子。吴清源的围棋更是如此，往往让对手摸不着头脑。对于科研来说，从某个时间点来看，选择某个课题似乎是很好，比如要评职称，争取项目经费等，但是从一生的全局看，那些课题可能会浪费我们宝贵的年轻生命。我们真正非常有创造力的年龄往往在40岁之前，可是这段时间正是我们评职称的尴尬年龄，如果我们都把这样的青春瞄准职称而去，那么就不能指望还有什么大的收获。及早的布下好点，哪怕是到了50岁才真正开花结果，也是让人非常欣慰的。因为即使早早的评上教授，也不见得会给一个人带来幸福，也不会让一个人的学术水平突飞猛进。 要点三、布局要有前后一致性。除非出现了重大偏差，否则，一旦某个风格的布局出手，就不能随便更改。比如，下围棋的时候，取实地就取实地，取外势就取外势，不能这首棋取外势，下手棋取实地，这样自相矛盾，再好的布局也会浪费。做科研一样如此。一旦确定做某个课题，那就顺着这个课题的规则进行，不能今天一个课题，明天完全另一个风格的课题。这样，人的精力除了浪费之外，不会有什么好的结果。而追热门就是在不断的更换自己的课题。不断更换的布局，其实就是没有布局。 要点四、布局要学会放弃。布局的时候往往是在局部要稍微有点损失，但是这点损失仅仅是账面损失，后盘能够收回来，可能收获更大。科研也是如此。刚开始的时候，选择的某个课题看起来不是那么热门，但是当课题不断地深入之后，有了越来越多的积累，就变成了自己的优势领域，收获会远远大于做不是自己优势的所谓热门课题。科研是个一生的马拉松比赛，不要指望永远跟着第一名跑，除非自己有足够的硬实力，否则还是要讲究一些技巧的。在一些弯道要加速，在一些地段要放松。指望什么都不放弃，那是什么都得不到。 要点五、布局要学会整体控制能力。下棋的时候不是不想布局，而是对手不让你得心应手的布局。自己的布局会被对方的布局打乱节奏。只有整体控制能很强的棋手才能坚定不移的做好自己的布局。一般情况下，能够顺利的布局，往往就能够胜利。科研也是，做科研的聪明人很多。一个人的选题往往会影响到别人，也会被别人影响。但是如果有全局的控制能力，那就能够按照自己的节奏进行。 要点六、布局要有灵活性。下棋的子并不都是能够保住并且围地，有时候可能成了弃子，也可能就是个单官，但是其价值往往都是很大的。没有这些弃子和单官，就没有全局的胜利。科研也是一样。有些课题可能看起来并不起眼，但是对于全局的影响非常大，没有这些看似无用的课题，就没有更大的课题的成功。名义上失去了，实际上收获了。 要点七、布局要有新颖性。下棋的布局一旦很多人用了之后，就不大灵光了，因为里面的变化大家都知道了，不会有什么好的发展。吴清源的围棋处处求新，往往下出好局。我们做科研也一样，不要用一些看似可靠地老旧布局，而是要有自己的想法的新布局。否则，即便是功力深厚的人，可能输在老布局上。 总的来说，做科研的选题是个非常重要的问题，要从整个领域的发展来看选题，更要从一生的发展来看选题，要能够一贯的坚持自己的布局，并且不在意一时一地的得失，保持适当的灵活性和新颖性，那么科研就起码不至于一无所有。 链接地址：http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=39416&do=blog&id=476111 |
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