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木虫 (正式写手)

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[交流] 专业论文的写作[浅谈]

谈谈专业论文的写作一.--论文写作的重要意义
(一) 论文写作是脑力劳动者的基本工作方法、基本工作过程、基本工作程序和基本劳动成果。是判断脑力劳动者水平的依据。

（二）论文是一种永久性的科学记录，是科学殿堂的永久建材与库存（体现在对国家对学校对个人甚至对世界）。它反映科学研究发展的历史，留下研究的痕迹。其作用有：
1. 揭示规律，直接为人类带来经济的、文化的或理论的效果。
2. 失败的研究可为别人借鉴。
3. 科学研究有沉睡再发现的现象，萌芽的理论与观点在初期常不为人重视。

(三) 论文写作是全面地、有序地培养锻炼综合思维能力的基本方法，是知识积累升华的主要方法。这是因为，论文写作要命题，要翻阅前人研究的观点与结论，要确定研究内容，要选用先进的方法，要做研究设计，要从事研究的实践、得出自己的结论，因此能全面、有序、综合地锻炼思维的能力。
在论文写作过程中，为了要论证一个问题和观点，就要进行逻辑思维，要有说服力，特别是学术上的争鸣问题，要有理有据，还要客观表达。有的论文要求针锋相对具有战斗性，它强迫你全面、系统、深入地查阅文献进行思维，把头脑中无形无序的思维变为有形有序的文字记录来表达，使那些原本在肯定否定之间的、若明若暗、似是而非、朦朦胧胧的思想明朗化、系统化、成型化、肯定化。因此可以这样说，论文写作（广义）是区别脑力劳动与体力劳动者的重要标志，甚至是区别科学家与发明家的标志。农民可以选出新品种，工人可以制造出新产品，发明家可能发明出许多实用的东西，但他们往往不是科学家。科学家要对某个研究领域有全面的了解，对某项成果有由理论到实践的系统研究，这些研究都要通过论文反映出来并得到公认。论文写作也是区别大学生与中学生、研究生和本科生学习方法（主动学习与被动学习）与思维成熟度的重要标志。它将集中反映不同学历人员的独立工作与思维能力。

(四) 论文写作是一种创造性的劳动。因为科学研究本身就是一种探索、创造、发现的思维劳动。有了新思维才能有新探索、才能有新发现、才能开辟新领域。可以这样说，只要你认真地按照科学研究的程序，亲自从事了某一命题的研究，就一定会有新感受、新体会、甚至新发现。农业科学的规律存在于客观现象之中，作物生长规律、气候变化规律、产量形成规律，都是静静地、默默地按照自然规律存在于客观世界之中，有待人去发现与认识。

(五) 论文写作有利于进行科学交流、促进科学发展。有人开会不带论文（学生例外），美其名曰“来学习”，这在学术界是忌讳的。

(六) 论文是事业入门的标志。它把你从此带进学术事业之中。

(七) 论文写作是通向成功之路。它不仅是科学家的成功之路，也是所有脑力劳动者的成功之路，如作家、记者，甚至也是***家的成功之路。

二.-- 专业论文的类型与体型结构
(一) 专业论文的类型广义的专业论文类型可包括：研究论文，研究报告，文献综述（综评），专题讨论（专题论文），专题调查报告，科普文，科学建议文，科学会议文等。

(二) 各类论文的特点、写作体型与结构
1. 研究论文
1-1 研究论文的特点：亲自进行试验设计与实施、获得数据、在分析论证的基础上写成的论文。其命题有因、方法有果、论述有据、结论可*，是学术性强的、带有创新性的经典式论文。在写作要求上应就事论事、不延伸、少扩展、重数据，文字精练，开门见山，有条不紊，有理有据，逐步引伸。在写作体型上，有较严格的、世界通用的写作格式与体型。
1-2 研究论文写作体型（格式）
1-2-1 题目：简要明确地反映研究的核心内容，特别是题目的新颖性。
1-2-2 摘要：研究的简短结论。
1-2-3 关键词：围绕题目与内容摘3-4个关键词，便于微机检索查询。
1-2-4 引言：概括介绍命题的国内外研究现状，主要论点，差异点，存在问题，落脚到本题研究的意义与必要性。
1-2-5 取材与研究方法：西方杂志十分重视研究方法，它关系到研究结果的可*性、重演性。论文被否定首先是从方法上的被否定，因此西方杂志上的论文，这一部分往往要占到论文篇幅的1/3。研究方法一般包括以下内容：
1-2-5-1 试验地点及自然条件、土壤条件。
1-2-5-2 试验材料：如品种等等。
1-2-5-3 试验设计：处理、重复、田间排列设计。
1-2-5-4 试验操作方法：如播期播量、施肥、耕作等。
1-2-5-5 观察项目，调查及分析、化验方法，统计分析方法。
1-2-6 结果分析：根据主要研究内容与结果，分标题进行结果分析，每个标题下都有表图作为论证的依据，这是最重要的，研究论文不能空口无凭说白话。
1-2-7 问题讨论或结论：
1-2-7-1 综合研究结果，概括主要结论。
1-2-7-2 比较与前人研究的异同。
1-2-7-3 研究的不足或尚待进一步研究的问题。爱因斯坦曾说：提出一个问题比解决一个问题更重要。
1-2-8 参考文献：注明所引用论文的作者、年代、题目、期刊名、卷、期、页码。
1-2-9 外文摘要

2. 研究报告或研究简报
2-1 特点是研究过程的阶段总结，如年度报告，或研究全部结束但尚未撰写成达到论文的水平，或者是有重要的新发现但尚未做最后结论，为抢时间先以研究简报形式发表。
2-2 体型摆出材料，简单论述，篇幅小，从内容上达不到研究论文的丰硕度、成熟度。在写作特点上，引言、研究方法及最后的结论、讨论，都可尽量简单，重点是研究结果、分析部分。

3. 论述文（综述或综评）
3-1 特点是针对某一学术问题或生产问题，根据个人的研究积累、思维积累，以及其他人的研究，加以综合、分析、思维，形成自己对该问题的新见解，写成论述文。其特点是可以引述前人的研究资料，进行再综合、再分析、再论证，或者叫做深加工，找出新规律、得出新观点，是以文对实、以文论实。它与文献综述的不同点，在于不是前人资料的简单汇总相加，而是要在前人基础上结合自己的工作，得出自己的值得论述的结果。论述文也可以是自己经过社会实际调查之后，将形成的看法所撰写的论文，例如品种系谱研究论文、全国小麦穗分化进程的综合论述等。
3-2 论述文的体型论述文一般的写作格式中，不含研究方法，只用文字论述，可不用图表，但也可适当用一定的图表论述（要注明图表出处），多数是用关键的数据如百分数等进行论述。论述文一般根据主要论点，拟出小标题，或虽无小标题，但用（一），（二），（三）分别阐述不同的问题。一篇好的论述文不仅题目新颖，而且小标题概括性强，文字简洁，以理服人，论述性强。论述文常用于宏观命题、学术争论的焦点，及涉及发展方向、研究方向的命题，或者是针对某个问题进行的专题讨论，均可用论述文的方式撰写，如粮食发展战略的专题讨论。论述文亦要注明参考文献。

4.--文献综述（培养研究生称为读书报告）
4-1 文献综述的意义与特点文献综述是培养大学生、研究生十分重要的环节。第一，引导你入专业门（所谓‘师父引进门’就是从这里开始）；第二，专业人员每天都应了解学术动态，吸取经验、方法，不重复别人的工作；第三，把自己的思维研究定在超前的水平上；第四，促进并活跃你的思维，思维活跃程度与阅读成正比。
文献综述的特点是：第一，客观地介绍他人工作；第二，以文对文，文来文去；第三，求广薄深，对某一问题尽量覆盖面要大，广度大于深度，点到为止。
4-2 文献综述的文体
题目——摘要——引言——分标题综述——参考文献（文献要求多而广）
分标题的内容一般应包括：研究的方向与内容——主题研究的结果——主题研究的方法——主题研究的争论点或不同观点——主题研究存在的问题——主题未来研究的方向。

5. 专题调查报告
5-1 专题调查的意义与特点专题调查报告是科学工作者和农业行政公务员经常应用的写作方式。其中又分为受指派的专题调查和主动的调查。专题调查报告的特点是：
5-1-1 亲自获得第一手资料，亲自面对事实、面对现场，做出调查提纲，最好在出发前就拟出提纲、调查项目、调查方法。
5-1-2 时间、地点、自然、社会、经济、人文背景等具体材料都很重要，能帮助你分析判断，得出正确结论。
5-1-3 在方法上先做感性考察，得出定性的初步结论，再根据感性概念，进行数据考察。
5-1-4 及时对资料进行计算分析，印证感性，判断资料的可*性，若与事实不符可及时重复调查，以免失去机会。
5-1-5 某些科学现象的调查时间性很强，必须及时进行。如冻害调查、病虫害调查等。
5-2 专题调查写作的体型
5-2-1 题目；
5-2-2 引言：阐明题目的来源、意义、目的等列题背景，参加单位、人员，现场地点，当地自然、社会、经济、人文背景。调查研究的方法：田间实地调查（调查地块数，调查项目等）；座谈访问（农户名）。
5-2-3--调查结果分析（可分小标题），调查报告一定要有事实分析与数据分析，无事实数据的调查报告，不能称其为调查报告。
5-2-4--调查结论及存在问题及拟采取的措施。

6. 科普论文
6-1-- 特点:
6-1-1 科普文一般是要说明三大问题，What？Why？How？（什么？为什么？怎么样？）
6-1-2 主题突出明确
6-1-3 讲道理
6-2 科普论文文体
6-2-1 通俗易懂，专业名词文学化。
6-2-2 写作开门见山，不拘格式。
6-2-3 文艺手法，比拟手法，都可应用。

7. 建议文特点与文体：
7-1 简短引言，提出建议的主题与重要性。
7-2 文体，提纲挈领，点到为止，不做解释。
7-3 主题集中，条理清晰，（1，2，3）文字简练。

8. 会议纪要文
8-1-- 特点：
8-1-1--穿鞋戴帽，讲求礼仪，照顾各方。
8-1-2 核心内容是会议所取得的成就，讨论的问题。
8-1-3 会议组织问题、技术性问题都要点到。
8-2 文体：记事文体
8-2-1 会议的基本情况（会议召开的背景），会议的时间、地点、主办单位、参加单位、参加人数及知名重要人氏点名
8-2-2 会议方式及讨论问题：主要观点、主要成就、论文涉及的方面。要尽量照顾各个方面、各种观点。
8-2-3 会议的建议：对主管部门的建议，具有社会意义的建议，对会议本身的建议。

三各种专业论文的共同点与不同点
1．--共同点:
1-1 大多要有引言（开场白），阐明论文命题的背景、目的与重要性
1-2 都有核心部分，讲述的主要内容。
1-3 都在不同程度上阐明：什么（What）？为什么（Why）？怎样（How）？

2. 不同点: 对众多的不同体型论文，可以归纳为两类
2-1 从研究入手，结论在依据之后，即从客观事实入手，亲自研究加以分析，得出结论，研究论文与调查报告属于此类，即用一手资料得出结论，涉及面窄而精。
2-2 从观点入手先有经验的定性结论，再去寻找资料，印证观点，用的是二手资料。论述文、综述文、报告文多为此特点，涉及面广而全。

3 相互关系: 调查报告、文献综述，可从中产生印象，加深了解，察觉空白，发现问题，可成为研究论文的命题。因此前者类似文学作品的短篇，记事文，速写，素材收集，为专题研究论文做准备。

四. 论文写作中需要注意的问题
论文写作除研究内容是根本外，写作好坏、表达论证的水平也十分重要（是物与像的关系）。
（一）-- 论文的选题与命题十分重要
1. 对选题的要求：
1-1 新颖，不重复别人，至少要在一点上不同于前人；
1-2 有实践的或理论的意义。涉及生产上有经济价值的问题，涉及理论上的疑点问题或争论的问题，涉及社会、生态、安全的问题。
2. 对命题的要求
2-1 要准确、概括，文题相符
2-2 包括关键词的内容
2-3 切忌华而不实、贪大求详，例如：
▲--试论全球生态与人类粮食需求的发展
▲--试论农业机械对地球表层的切割作用
副标题是：深耕、浅耕、免耕对土壤物理性状的研究

(二) 论文内容主题要集中
所谓“论集”不宜过大过小。一般一篇论文有1至2个、最多3个“论集”。如“小麦播期播量对小麦产量的影响”，题中包含两个论集——播期与播量。每个论集均可根据研究需要加以分割，如播期集就可分为早播对产量的影响、晚播对产量的影响、适时播对产量的影响。播量集可分为精量播对产量的影响、常量播对产量的影响、超常量播对产量的影响。这样在一篇文章中的两个集，起码有两个图表、六个小标题的内容需加以分析论证，再加上除产量结构表以外的性状调查，如不同播期播量的分蘖消长与群体动态变化（表图）、不同播期播量的叶面积动态与光合效率的差异（表图），其内容将足够3-5千字的论文了。
一篇文章能说明两三个问题就是一篇好文章，不要想一篇论文包罗万象，我们提倡写文章要少而精、小而精、短而精，这同样也适用于科学论文的撰写。
但上述要求不适于研究生论文，特别不适于中国的研究生论文。我国目前的研究生论文包含的“论集”要求大而多，但真正能达到发表要求的论集，即有新意有创新性的论集，能达到博士生一级论文1-2篇要求、硕士生二级论文2-3篇要求就不错了。（研究生论文是否需要大厚本也不能一概而论，是量与质的问题）

(三)-- 论文写作要有思维的酝酿过程
即由激发状态进入思维酝酿状态，将你的核心观点（闪光点）理顺，在学术思维过程中往往有时围绕主题产生若干个一闪而过的论点语言，甚至是可做小标题用的语言，要及时记录下来，以免遗忘丢失。然后经过一段思考酝酿后，进入迫切写作状态，即可开始撰写。写作提纲主要指文章核心内容的大小标题、文章的层次、逻辑关系以及各个标题的论述内容与图表的表达方式。
写科学论文与文学创作一样要有灵感。科学论文的灵感来自新观点、创新点，促使你产生要写作的激发点。激发点促进你写文章的主动性、迫切性，产生非写不可的欲望。这样才能写出好文章。遗憾的是目前许多文章都是为了评职称、为了应付过关而写，是被迫而写，质量自然不会高，甚至干脆是原封不动地抄来的，因此不仅谈不上水平、而且带有道德甚至从法律角度上属于侵权的问题，对此，不可不予以重视。

(四)--论文写作要开门见山、就事论事、就题论题，不要扯得太远，不要穿靴戴帽
包括引言，也要切题而论，不超越规范内容。

(五)--科学论文的写作要注意在统计分析方法上重结论轻过程
如试验结果的方差分析，只在表中数据上标出‘0.05’或‘0.01’的显著性符号即可，或者在F值上标出‘*’或‘**’即可，而没必要将计算过程写入。

(六)--科学论文的写作要重结论轻道理
讲道理是初学写作论文最易犯的错误，几乎每个结果分析都要从书本上抄一段道理才进入实质性分析。如写根系就要写一段根的功能，分析密度就要讲一通密植的重要性等，应该明确，科学论文的显著特点是凭研究资料说话作结论的，而不是凭书本理论作结论。

(七)--科学论文要避免革命浪漫主义的形容词出现于其中
少用形容词，当然也不是绝对不用，而是要用得恰当。少用***口号，如：“改革是前提，物质是保证，领导是关键，技术是手段”等等大话套话，最好不要在专业论文中出现。

(八)--科学论文要敏于事慎于言
对发现的新现象、新观点要敏感、要抓得住，不要视而不见、忽略丢失；但对自己的结论要实事求是，不夸大不缩小，不要用“前人没有”、“空前绝后”之类的词褒己工作。

(九)--研究工作是一种继承性的工作，对前人的研究一定要尊重
引用要指名，引表要注明，不贪功，不贬低他人。
[注:转帖]

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