| 查看: 504 | 回复: 3 | |||
yalefield金虫 (文坛精英)
老汉一枚
|
[交流]
【转载】不如知更鸟 已有2人参与
|
|
量子力学对大部分人来说意味着深奥和难懂。而有研究显示，小小的知更鸟却“懂”量子力学。英国研究人员报告说，知更鸟在迁徙中应用相关原理辨识地球磁场方向，甚至在有些方面比人类现有水平还高。 英国牛津大学日前发布公报说，该校研究人员和国际同行在研究知更鸟时曾发现，它们的眼睛中存在一种可以感应磁场的特殊结构，其功能与指南针相似，可用于辨认地球磁场的方向。随后的进一步研究又发现，知更鸟眼中的“指南针”极为灵敏，对极微小的磁场噪声都会产生反应，这种灵敏度只有在量子层面上才能实现。 研究人员埃里克·高杰说，量子力学在科技上具有很大的应用前景，但由于研究困难，现在能投入实际应用的成果还不多，没想到已经有活生生的动物进化出了应用量子力学的能力。 研究人员还说，知更鸟在“掌握”量子力学的某些方面已经超出人类的现有水平，比如其眼中的“指南针”需要用到一种名为“量子相干”的状态，现在人类制造出的类似装置在室温下最多只能维持这种状态80微秒，而知更鸟的“指南针”至少能维持这种状态100微秒。研究人员表示，将对知更鸟相关生理结构进行深入分析，这可能有助于研发出类似的量子技术。 http://www.ox.ac.uk/media/science_blog/110121.html |
回复此楼» 猜你喜欢
PDF在线压缩软件
已经有5人回复
-
材料/化学相关专业2026级学术/专业型硕士研究生
已经有19人回复
-
物理化学论文润色/翻译怎么收费?
已经有116人回复
-
求催化作用基础第三版 （甄开吉) 课件
已经有3人回复
-
26年材料/化学相关专业博士研究生招生 温州大学化学与材料工程学院(26年秋季入学)
已经有0人回复
-
哈尔滨工业大学（深圳）绿色化学团队招收2026年秋季入学博士生
已经有11人回复
-
澳大利亚昆士兰科技大学PhD博士奖学金
已经有0人回复
-
求助电催化剂制备，怎么在碳布表面生长PdCo合金
已经有0人回复
-
求助电催化剂制备，怎么在碳布表面生长PdCo合金
已经有0人回复
-
304求调剂
已经有3人回复
2楼2011-01-24 07:42:59
yjcmwgk
禁虫 (文坛精英)
密度泛函·小卒
- QC强帖: 38
- 应助: 165 (高中生)
- 贵宾: 16.999
- 金币: 554.6
- 散金: 39880
- 红花: 395
- 沙发: 2
- 帖子: 10406
- 在线: 1528.1小时
- 虫号: 448368
- 注册: 2007-11-01
- 专业: 理论和计算化学
- 管辖: 科研工具资源
★
小木虫(金币+0.5):给个红包，谢谢回帖交流
小木虫(金币+0.5):给个红包，谢谢回帖交流
|
这几天还有《一群小学生发表IF>3的杂志》这件事呢 ============以下为转载================== http://blogs.nature.com/news/the ... is_childs_play.html 英国小学生发表SCI 影响因子3.521 【大英帝国威武！】 （注：文中提到的这个期刊Biology Letters，现在的影响因子为3.521） 英国一群小学生创造了一项科研“传奇”。他们对大黄蜂的觅食行为进行实验观察，并于12月22日在英国皇家学会主办的《生物学快报》（Biology Letters）上发表了研究论文。据称，这是国际学术刊物第一次正式发表主要由小学生完成的研究论文。 这篇论文由来自英国德文郡布莱克沃顿小学的25名8岁至10岁的小学生完成，伦敦大学学院的博·洛托博士为他们提供了科学指导。 “据我们所知，这是高质量学术刊物首次发表小学生的论文”，英国皇家学会的发言人告诉新华社记者。皇家学会是具有数百年历史的久负盛名的科学组织，其主办的《生物学通讯》属于影响力较大的国际学术刊物，而这篇小学生论文通过了该刊正常的同行评议审稿程序。 小学生们观察了大黄蜂在实验装置中觅食的行为。在他们看来，科学实验充满了乐趣，就像是和大黄蜂之间玩的一场游戏。他们为“游戏”设置了规则，只有在具备某些颜色组合模式的“花朵”上才有糖水，然后观察大黄蜂能否识破这一点。 洛托说，他只是帮助培育大黄蜂和提供实验器材，“整个实验都是属于孩子们的”，他们提出了大黄蜂能否判断颜色模式的问题，并自己记录数据和寻找答案。 孩子们最终发现，大黄蜂的确具有观察和学习颜色组合模式的能力。这听起来很简单，但却为昆虫视觉辨识领域的相关研究提供了重要的科学证据。美国纽约大学和英国埃克塞特大学的两位专家在同期杂志上撰写评论文章说，这些小学生的确发现了大人们以前也不知道的事情。 布莱克沃顿小学的校长戴夫·斯特拉德威克接受新华社记者采访时说，与论文相比，更让他感到自豪的是，学校能让孩子们在玩耍的同时真正参与科学探索的过程，而不像传统教学那样只是被动地接受知识。他说，有的孩子已经觉得科学是件“很不错的事”，希望能够继续干下去。  [ Last edited by yjcmwgk on 2011-1-24 at 09:27 ] |
3楼2011-01-24 09:25:43
4楼2011-01-24 20:23:37
