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迈入“青教”生活的第一年——教学与科研 已有47人参与
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2009年6月，我走出了我盘踞了9年的那所211、985高校，走进了现在这所省级高校。这所高校中没有博士点、没有和我专业相符的实验室。这些现实让刚刚参加工作的我迷茫了，同时也带着一丝丝暗喜，心想“终于可以不做科研了”。 “科研人员”一直不是我喜欢的职业，但“教师”却是我一直以来的梦想。我会幻想自己站在讲台上，面对着那些求知的目光，告诉他们我的知识、我的经验和我的体会，让他们从我这里学到些有用的东西。这样的想法我从未对任何人说起过，因为觉得有些煽情的意味  ，但这的确是我的真实的想法，有些天真但毕竟这是我的梦想。踏入这所以教学为主的学校，到了我现在所在的学院，听院长和副院长对我的一番教诲，我几乎是含着泪出了学院办公室。不是感动的，而是被他们吓的。听他们向我陈述学院的情况，xx位博士，xx位均为讲师，特别强调女博士的实际状况。我现在还记得院长说：别看你现在年轻，女博士吧，工作了就得结婚，结了婚就会要孩子，要了孩子就休假，再加上家里的事情，转眼就过了40了。他的一席话把我拿到博士学位的喜悦冲的一干二净了。 2009年年底，我结婚了。LG本以为找了一位不用坐班的高校教师是件非常幸运的事情，结婚后才发现，我所谓的不坐班就意味着我不分上下班，均要坐在电脑前，噼里啪啦的打了打去的写东西。而LG需要给我时间让我学习，于是他承担了除做饭刷碗外的其他家庭业务。他对我的支持我很感激。经过了2010年上半年的努力，我有了项目，不过最让我兴奋的是这次省基金的通过。因为几乎所有人都告诉我省基金水很深也很黑，我也清清楚楚的告诉自己，自己写的本子实在是不令人满意，就当是练手，下回再说吧。可没想到院长通知我学科评审已过。这让我很兴奋，因为真的没有做人事工作，真的是没有找自己导师，真的没有报多少希望。现在我可以说省自然基金没有想象中那么黑，如果科研是一位大学教师必须完成的，那我就会向读博士那会儿一样坚持到底的。为了更好的完成我成为一名好老师的梦想，我想我会继续学习，好好的踏踏实实的做科研，教书的。 [ Last edited by 天天向上3035 on 2010-10-12 at 08:29 ] |
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