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w-718726金虫 (著名写手)
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新课程体系下高中化学优化解题研究 摘 要 解题是获得知识、培养能力的重要途径，学生通过解题这一系列主动思维过程，掌握知识内涵，学到活的思维方法，因此解题研究具有重要的现实意义，它不仅是新课程改革的要求，学生学习主体性的体现，而且也是全面提高学生综合素质的需要。 本文主要由五个部分组成。 第一部分问题的提出：论述了课题提出的背景、研究目的、研究内容和研究方法，并对相关概念进行了界定。 第二部分研究的理论依据：本文将“做中学”理论、建构主义学习理论、认知迁移理论引入高中化学优化解题研究，这些先进的理论为我们提供了不同的视角，对优化解题研究有着重要的指导作用。 第三部分高中生化学解题方法的现状调查：分析了普通高中化学课程标准、苏教版高中化学教材对解题的要求以及高中生化学作业的现状，对高中生化学解题方法的现状进行了调查与分析。 第四部分高中生化学解题能力培养的实践探索：针对高中化学的重要知识点，精选习题，优化解法，详解做题步骤，使学生养成良好的解题习惯，并进行了教学实践。 第五部分结论、反思与展望：指出此次研究得到的一些结论和研究的不足之处。 综上所述，本课题主要针对普通高中学生，参考课程标准，结合高考会考的要求，根据教学内容及进度，对化学习题及解题方法进行优化研究，希望本课题的研究能为中学更好的开展化学教学做些基础积累工作。 关键词：新课程，高中化学，解题，解题方法，解题策略 求英文摘要翻译，明天交稿，谢谢高手代劳。 [ Last edited by w-718726 on 2010-3-9 at 21:23 ] |
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摘 要Abstract: 解题是获得知识、培养能力的重要途径，学生通过解题这一系列主动思维过程，掌握知识内涵，学到活的思维方法，因此解题研究具有重要的现实意义，它不仅是新课程改革的要求，学生学习主体性的体现，而且也是全面提高学生综合素质的需要。 Problem solution is an important approach to acquiring knowledge and cultivating capability. Students grasp the contents of knowledge and learn the adapted thinking way by solving problems that is a set of active reasoning processes. So, the study on problem solution is of great practical significance. It is not only the demand of new course system reform and the embodiment of students’ active learning, but also the necessary of enhance the students’ comprehensive nature. |
5楼2010-03-09 23:05:13