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olive1919

银虫 (正式写手)

[交流] 大学尽教些落后的东西!!

有感而发。我帮我们导师整理资料,看到计算机类的教程,个人觉得,大学尽教些没用的东西。像FLASH就只教你怎么画动画,却不教你AS,这样有教等于没教!就那东西,当年我自学的时候看3个小时网上的教程都基本会了,而学校却要教一个学期?!真正的精髓AS却一点也没有提到。再说程序,现在还使用TURBO C来作为教学软件,无语。还有网页设计,只是说怎么处理文字排版,怎么加图片和音乐,关于动态技术,像ASP之类,却不怎么提到,不知学那些简单的东西将来怎么去面对社会。我在大学课余有帮企业设计网站,觉得真正应用的时候课本真的很没用。现在都要求尽量符合W3C标准,而教材却一点也没有提到。如果哪个勤奋的同学,努力按照课本所说的,将利用TABLE排版的技术练得很熟,却发现将来给别人设计的时候,却是一点用处也没有,那可真是冤枉啊。我们学校不算出类拔萃,但至少是一批的,教的东西却这么落后,无奈。不禁想起我的一个表哥,几年前在广州读书,当时DVD机已经非常非常普遍了,而学校还在教他们如何修理录象机,可悲,可叹,可怕。

[ Last edited by 幻影无痕 on 2006-11-8 at 07:33 ]
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hyp_97

铁虫 (初入文坛)

1

应用是基础的发端和终端,而基础是应用的核心支撑。此为一事物之不可分之两面。现在大学教材的落后性体现为两个方面。一是过于强调“基础”,教材学究气太重,忽略了学科的思想性轨迹体系的内容结合。二是技术基础课先进性和实用性的缺失。这些都是由于编书者为人之师的素质和学风问题。
5楼2006-02-14 11:19:49
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zhouyp0021

新虫 (初入文坛)

0.5

很有同感啊,呵呵。。。
2楼2006-02-09 22:07:36
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wcwyf

银虫 (小有名气)

我不同意楼主的观点,最基础的东西是很重要的。比如你说的C,现在仍然是科研领域最重要的语言,在很多高性能计算机里,只能编译c和fortrain。很多东西,楼主完全可以在现有的基础上自学。看起来IT发展的很快,但他的核心领域发展非常缓慢。比如我所以研究的人工智能领域,就是把我的算法和15年前的一个算法比一下,我的结果比它好一点,于是就能在top journal上发表。但正是这些没什么动静的核心领域支撑了整个计算机科学向前走。
楼主读书必须清楚,你现在上的是大学,他要为你一生知识的结构负责,而不是一个短期培训班,只是给你2年的就业前景
3楼2006-02-10 10:53:44
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liangzi

金虫 (正式写手)

1

我想大学应该注重学生的应用能力的培养,尽管基础是重要的,但是基础之上的应用还是最有用的,现在刚毕业的大学生难找 ,原因不就是应用能力不行吗?大一,大二学基础,但是基础学的怎莫样呢?一般,只能算是皮毛 ,学生学得痛苦,原因是,没有兴趣,课程太枯燥内容太旧,老师水平有限。如果能把基础与社会上的最新应用结合起来,既打好了基础,又能学到应用技能,岂不是最佳!奈何中国之大,有几个大学是如此!
4楼2006-02-11 11:19:04
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