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大龄研究生就业一瞥
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转载一篇复印自《中国研究生》 杂志的文章—— 37岁，招聘会上的遭遇 跑了几场招聘会，感觉两个宇：失望! 并非自己的能力有任何问题，而是用人单位的招聘态度及其招聘的不平等条件让我有很强的挫折感。 作为大专毕业生．为中国的九年义务教育默默奉献了十多年后，某一天突然反省．有比我更具奉献精神的一批人，与他们相比，我汗颜自己的修养不够，因为，作为一个十多年的中学语文教师．虽然我问心无愧，却真切地感受到。教师是阳光下最崇高的职业，需要完全的奉献．为人作嫁”，我似乎很难达到这一高度。于是，经过个人努力，我成为安徽大学新闻传播学院的一名研究生。 我刻苦努力地吸吮迟到的芬芳，论文发了，奖学金拿了，大概因年龄的缘故．我没有怎么参加学生社团活动。一晃．就进入了找工作的阶段，对未来虽没有孩子似的憧憬，却也有着一份喜悦，几缕兴奋。没想到，这份喜悦，这份兴奋，被几次招聘会一扫而空。 首先遇到的是第•一学历问题．虽然我早已拿到本科学历，很多用人单位一看到我简历上的专科．头便摇得像拨浪鼓．而我便知趣地拿走简历，说声。再见”．其实，怎可能“再见”! 再看看另一个摊位，用人单位的领导斜坐在椅子上，眼微闭着，静听着求职者小心翼翼的陈述，他们或流畅、或结巴．大部分脸上都有红晕．由于年青吧!领导面无表情，或颔首、或摇头．你是无法琢磨透他们心思的。这些岗位都是为本科生准备的，我。旁观者清”，落得逍遥自在。然而．这逍遥却被现实打碎了。 来到某摊位前．要求本科以上．我自忖这单位挺好，便走上去。向领导问候后，投上我的简历，领导细致地翻着，频频颔首．我有点激动，突然，领导抬起头来：71年出生的?”。是的。” 他又瞥了瞥我， 。你看上去挺年轻的。”托上天的福，我的面貌和我的年龄相差很多，我看上去也就二十来岁，别人都这么说。我绝对不会因求职而减自己的阳寿。 ‘‘中一是什么概念?”。中级职称。” “嗯，那正好．否则你年龄大了。” 我害怕起来．虽然在中学教了l 1年书，早已经能评中一了了但我一直没机会评，还是中二。我从教的乡里中级职称定额，满了．就没有指标了，好不容易退休一个或调走一个．空出一个指标，却有很多的刚转正的。老民师”或领导．他们要么四五十岁了．要么掌握着审定权，好意思或有能力和他们争吗?我考研的一个潜在动机或许是因为我看到我评中一的时间遥遥无期。但我自信我早是中一水平了，故简历上写的是中一，我赶紧向领导说明了情况，知道我的又一次希望即将破灭。 你不要多说了，我知道了，就是没评上!” 我拿回简历。机械地说了声“谢谢”，没有李白的仰天大笑出门去．我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，多了一份辛酸．一份无奈。 还是回到我的中学三尺讲台吧?当然兴趣不大、热情也不高，试一试看看．至少找点自信吧!在一重点中学招聘台前停下来． 。你好．我是新闻学的硕士研究生，想到您校教语文，这是我的——” 新闻的我们不要。” “啊!?”拒绝得干脆．我一时没反应过来。连一丝慰藉都不给我。然而．幸运终于降临到我身上。 在××市电视台广告部招聘摊位前，我客气地递上简历，对方看也没看，豪爽地说： 。下个星期天8：30到××地方面试，面试费50元。”庆幸之余．老觉得有点不对劲，于是，站在附近观看了一会．发现每一个递上简历的人都得到和我同样的回报，我赶紧趁对方不备．抽回了简历，倒不是我怕浪费一份简历．而是不想背上不诚实的罪名。 回家，独坐书桌前．没有心思享受冬日温暖的阳光．回顾招聘会的一幕一幕．连考试和面试的机会都不给我．仅看第一学历和年龄就能轻易地否定我?这个社会，第一学历和年龄 那么重要吗?我一点不惧怕竞争，当年．我是一个优秀的学生，从小学到大学．我都是或大或小的学生干部。当年．我是一个受学生敬爱的老师，记得我离开孩子们的最后一节课，他们哭了，用孩子的纯真给我送来了一大摞卡片，我激励他们，只要好好学习，将来我们会在大学里见面的， 。老师为你们自豪!”而如今，至少可以说我不是一个混进来的研究生，我无愧三年的研究生生活!可现实．是如此的惨淡．令我感慨的还远不止我招聘受挫的这些呢。 清晰地记得××市电视台只要几个人，却每次招聘会和我不期而遇，他们和毕业生一样怕误掉任何一次机会吗?他们求贤若渴吗?抑或他们借招聘之名到外面转一转呢?估计招聘单位参加招聘会是公费的， “饱汉子哪知饿汉子饥”呢! 康德说： 。生气，是拿别人的错误惩罚自己。”微小如一粒尘埃的我辈求职者．绝对不能拿别人的错误惩罚自己，本来已经够苦了．何必再多一份不幸呢?想到每年只有70％多点的就业率，真的替那些千辛万苦考上来的农村孩子担心。然求职的艰辛、就业的艰难也给那些正在读书的莘莘学子敲响了警钟，早已不存在“皇帝的女儿不愁嫁”了．好好学习，丰富自己，用实力、真才征服用人单位! 我就业的艰辛是由于我的先天不足(第．一学历、年龄)，但是，求职是一种经历．也将会是人生的一笔财富 。“天生我材必有用”，相信就业机制会走上规范化、法制化，是“制度”用人。而不是"人"用人! 我期待着，下一个招聘会…… 接着贴另外一篇，给你信心： 我的求职故事：四十岁研究生竟然成超级面霸 如今，流行把求职中面试经历丰富的人称作：超级“面霸”。同学们也把这个“桂冠”送给了我。细细回想，已婚、年近四十的我，求职成功可真全凭一股韧劲。 去年9月24日，我去宁波参加招聘会。当时，可用“志得意满”来形容我的状态——厚实精美的简历、各种证书、华师大的牌子、丰富的工作经历，找适合自己的工作还不是探囊取物？可穿行各家展台后，原先的优越感顿时化为乌有，已婚、专业、年龄，倒成了用人单位拒绝的三大理 由，我转悠了半天才勉强投出三份简历。 出师不利，我决定扬长避短，主攻上海 的重点中学。我有针对性地修改好简历后，自信心又足了。可场子赶了一个又一个、摊位走了一个又一个，结果仍然出乎意料：“爱人、孩子的户口，我们不能帮你解决，即使你不需要，我们也不想留下麻烦。”“华师大硕士、又有高中语文教学经验，很不错，可惜过了35岁……” 我有点灰心，但没有冷。“沉住气，不能自乱阵脚。”我再次反思后，转移主攻方向：出上海、奔内地、选高校——先通过电话、电子邮件联系，再乘火车长途“奔袭”面试。由于毕业论文正在紧锣密鼓进行，我常常是头一天晚上去，第二天晚上坐火车回……“求职一日游”劳民伤财不必说，心灵的疲惫简直到了无以复加的程度。 走马灯式的面试、试讲，接着是无休止的焦灼等待，仍迎来一盆盆冷水：“你的专业学术性太强，我们只需要普通的任课老师”、“你很出色，但我们编制有限……”转眼5月即将来临，同学们陆续签约，我却……好在这样的日子并没有持续多久，5月初，4所大学几乎同时向我抛出“绣球”，聘我当教师，只觉得一切都释然了。 签约之后，同学们和我开起玩笑，说我是个地地道道的“超级面霸”。的确，我求职先后花的时间最长、跑的距离最远、面试场次最多。结果尽管来得晚了点，但毕竟，我的韧劲赢得了胜利。 |
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文理研究生就业一瞥 当秋的寒风钻进宿合的窗隙．秋的果实闪烁金色的光泽，穿梭于校园的研究生们加快了步伐．这是一个收获的季节．也是一个转折的季节。对于毕业生而言，这个季节很特别．如火如荼的招聘会让整个校园沸腾起来。 求职，为了你寻寻觅觅 凭借专业素质等诸多优势因素．浙大理工科的毕业生备受青睐，从2006年lO月中旬招聘会开始以来．全国各地来校宜讲招聘的单位络绎不绝，几乎每天都柯好几场宣讲会。一些热门的理工科毕业生早已被。抢购一空”．真可谓。皇帝的女儿不愁嫁”．这也许是许多文科毕业生所羡慕不已的。 …化来自07届材化学院联合所的男生告诉笔者， “我们专业的37位同学到现在为止差不多都已经拿到了较为满意的0ffer。有些同学甚至拿到了好几家单位的0ffer。对于我们专业而言，选抒还是比较多的．就业压力并不那么明显。这也许与浙大的化学专业实力较强、在全国排名领先有关。在找工作方面我们专业的毕业生还是比较幸运的，少了很多曲折。” 谈到就业经验．他认为平时参加的项目或课题对就业有很大的帮助。他说： 。像我们专业的应聘．刁钻的问题比较少，一些本科生就业被考查较多的比如个人综合素质、外语，计算机能力等在我们的面试-lI相对淡化．主要是考查专业素质、动手能力、思维能力，几乎每场应聘都会问到的一个问题就是研究生阶段的课题做得怎样。我在面试时，面试官就重点问了我的课题项目，问得十分详细。以前在‘齐鲁石化’做的优化工艺流程项目在应聘时派上了大用场。面试比较顺利．当天就拿到了0ffer。” 这种情形在类似的理工科而试中大致相仿．与文科猜谜似的面试很不一样。 由于专业热门．就业形势较乐观．一些毕业生在这个寒秋并没有感受到太多的寒意。一位07届电路系统专业的女生说道：由于专业原因，我们班考博的人很少。绝大部分人选择就业。班上六十几位同学，差不多已经有一半人拿到了0ffer。女生就业也并不像有些人说的那样悲观。我现在边做毕业论文边找工作．面试了几家大型电子公司，如三星、康佳等．感觉还可以，现在正在等应聘结果。不过．我们专业的招聘一般都是专业对口型的，应聘有很强的专业限制．而这同时也限制了我们的选择面。一般理工科的知识专业实用．在就业上也就有较强的针对性，这相对于文科互通性而言又是一大劣势．好在来学校招聘的相关单位比较多，找一份工作并不难，难的是找一份称心如意的工作。”帮助同学们更好地规划自己的职业生涯，提高自己的求职技能．通过自己和学校共同努力来解决就业难的问题。 知己知彼，才能百战百胜 在就业形势紧张、竞争日趋激烈的今天，正确地认识自己、了解自己，树立正确的求职目标显得尤为重要。在接受调查的研究生中，5§％的人认为专业知识能力是自己在求职时的重要砝码，也有不少研究生认为人际交往、组织和沟通能力及社会实践经验是自己在择业过程中的主要优势。 相比之下．创新能力和外语能力则遭到了‘‘冷落”，显示出研究生在这两方面的不足。就业难已经得到普遍认同，而针对当前研究生就业中存在的主要问题，则仁者见仁，智者见智。数据统计显示，70％左右的研究生认为学校教育与社会需求差距大．缺少实践经验是研究生就业中的置大问题。其次，研究生数量多、竞争激烈及知识功底不扎实，综合素质与能力不高也是困扰研究生求职中的重要、因素。在清醒认识的同时．努力克服这些障碍最重要．只有如此才能使自己的求职之路更加腼坦。 对于企业和应聘者而言．求职也是一种双向选择。应聘者在通过投递简历、面试等环节让企业全面了解自己能力的同时．也有必要对企业有所了解。就业需要双方进行真正的沟通与对话，选择最适合的才是最重要的。 调查显示，企业的主要业务、发展前景、薪酬福利水平及企业文化和管理水平是研究生们迫切希望了解的信息。高迭65．7％的研究生认为现在的企业招聘主要考查的是应辟者的综合素质和能力．只有少数人认为是应聘者所学的专业、工作实践经历及毕业学校。这也说明研究生们对就业有了冷静的认识，不再抱着“皇帝的女儿不愁嫁”的心态．把所谓的名牌大学、热门专业的招牌扛在胸前。只有真才实学，较高的综合素质才是量有力的就业保障。 就业是人生的一次重要选择，直接关系到一个人的成才和成长。这需要我们每一位研究生正确认识自己的能力、知识和价值，合理调整自己的就业期望，树立正确的就业观和择业观。 同为理工科，不同的专业也有天壤之别。一方面一些热门专业门庭若市，另一方面一些。冷门”专业却是一声叹息，正是。几家欢喜几家愁”。一位数学专业的毕业生谈到自己的求职经历时多了几分无奈： 。我跑了很多招聘会，方方面面都尽心尽力．但到现在还是没有着落。每次希望而去失望而归，现在都有些心灰意冷了。我们专业比较偏重于基础学科．应用性不强，一般企业并不需要．我们班已经有满意offer的同学屈指可数。很多同学选择到二流高校教书，可是这个需求量也是很小的，博士都一大堆呢。现在有种高不成、低不就的感觉。也有很多同学准备考博，就和当初本科就业难选择考研一样。我现在也是两手准备，边找工作边准委培的政策．所以很多统招研究生只能选择与原来单位脱离关系)。尽管现在就业难是普遍现象．但要接受这种状况，还需要在心态上不断调整。 面对同样问题，法学院的一位研究生提到自己的情况：他来读书之前是一名中学教师．孩子都已经四岁了。读研的很大一个目的．就是希望能从各方面提高生活质量和文化修养。但由于该专业研究生毕业后，很多都是在高校担任辅导员和从事行政工作．于是他选择了继续留校攻读博士学位。至少到博士毕业的时候，可以去高校担任相备考博．可是也很迷茫，博士毕业又会怎样?到时候的就业面更窄了。最要命的是我并不太喜欢搞学术。”言语中的忧伤透露出基础性理工科专业毕业生就业难的现状。他认为自己的选择是通过理性思考做出的，既考虑到了自己做学问的偏好，也考虑到了家庭的实际情况。同时他也奉劝广大毕业生．不要因为就业压力，就一味选择升学，因为现在博士就业也随着就业压力的增加，面临不少的困难．而且并不是每个人都适合做学问。 就业，想说爱你不容易 就业难。难就业．已经是一个不争的事实。当然．不同的人群显现出来的是不同的特征．对于高校的文科硕士研究生来说，也面临着自身困境。 外国语学院07届毕业的一位研究生谈到就业困惑，大学本科毕业的她留在当地省会城市的一个二流高校当英语教师，后来通过努力考上研究生，希望能在充电后换一个更好的岗位。但摆在面前的现实表明．即便是要再回同一档次的学校任教都比较困难。有时候她甚至怀疑自己当初的选择是不是不够慎重，或者说缺乏远见。如果当初选择 保留工作，读在职的研究生，可能从机会成本来说更加合算(现在很多二流本科学校．采取统招研究生不予以签约 相对来说．应届毕业直接读研究生的同学在毕业求职时，就少了和过去工作经历相对比的困惑。工资薪酬、工作岗位能给自己提供的发展空问、工作单位所在城市是这些研究生在选择就业岗位时考虑的主要问题。通过公务员考试．到国家机关和事业单位工作，也是很多文科生的选择。 人文学院的一位同学告诉笔者。她从小就立志要做一名出色的记者，也一直在为梦想而努力。她本科和研究生就读的都是国内知名高校，由于目标明确，她很珍惜每一次实习的机会．在夯实理论基础的同时．不断丰富自己的实践经验。虽然在学校的时候自己并不是表现特别突出的学生，但正是这种长时间的积淀，使现在的她有种破茧成蝶的感觉．因此尽管就业形势不算很好．但她还是很顺利地签下了一直梦寐以求的工作单位。 这位同学的一句话颇为引人深思：从总体上而言，研究生这个群体可以说地位和含金量可能比前几年有所下降，但个人的含金量和水平是否下降．主要还在于个人的努力程度，这两者是不能直接画等号的。” 总之，就业难的现状，需要社会、国家不断地改善整体的就业环境。而对个体来讲．更为理性的做法是，从进人大学，甚至是更早．就要对人生进行具体的规划，明确定位．并围绕未来的发展蓝图有针对性地投入。唯有如此．才能在不断变化的形势下站稳脚跟，并最终在理想的行业中做出成绩，成为社会的中流砥柱。 (作者为浙江大学研究生) |
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