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新虫 (正式写手)

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[交流] 【录用见刊快丨权威出版】第二届智慧教育、在线学习与创新教学国际会议（SEOLIT 2026�

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ISTP收录

截稿日期:

以官网为准

第二届智慧教育、在线学习与创新教学国际会议（SEOLIT 2026）
The 2nd International Conference on Smart Education, Online Learning, and Innovative Teaching（SEOLIT 2026）

会议信息
大会官网：www.confs-online.com/seolit
大会地址：上海
最终截稿时间：以官网时间为准（延期投稿请咨询组委会唐老师）
接受/拒稿通知：投稿后3个工作日左右
投稿邮箱：inter_conf@126.com【投稿请备注：SEOLIT投稿+通讯作者姓名+唐老师推荐，方便安排审稿，可享优惠价及优先审稿与录用权】

会议简介
在人工智能深度融入教育全场景、在线学习成为教育新常态与教学创新持续加速的时代背景下，智慧教育、在线学习与创新教学的交叉融合正成为推动教育现代化与学习型社会建设的核心引擎。从生成式AI驱动的个性化学习到学习分析与自适应教学，从虚拟仿真实验到元宇宙课堂，从混合式教学设计到智能评估与反馈，教育技术的突破正在重塑教与学的底层逻辑与实现方式。
第二届智慧教育、在线学习与创新教学国际会议（SEOLIT 2026）旨在搭建一个跨学科、跨国界的高端学术交流平台，聚焦智慧教育理论与技术、在线学习与混合式教学、创新教学设计与学习分析等核心议题，汇聚全球教育技术、学习科学、人工智能及相关领域的专家学者与教育实践者，共同探讨智慧教育时代的教学创新与学习变革。

大会主题（研究领域包括但不限于以下主题）
主题一：智慧教育
智慧教室与智慧课堂
数字媒体教育设计
成人教育与特殊教育
虚拟课堂
多媒体教学
信息化教育
远程教育教学
成人教育
教育现代化
教育改革
网络学习
智慧校园
教育管理
未来教育发展
“双减政策”对教育的影响
校园与企业文化建设
创意文化产业与建设
非物质文化遗产
中外文学比较研究
中外文化对比与跨文化交流
语言与国情学
主题二：教育技术与在线学习
电子无障碍
残障用户的无障碍
ICT 与诵读困难学生
数字教室
数字图书馆
远程学习
基于网络的学习
混合式学习
协作学习环境
学习管理系统
移动应用与学习
课程设计
电子学习中的合作伙伴关系
电子学习评估
电子学习策略
电子学习的社会效益
电子学习的有效性和成果
学习者自主性
计算机辅助教学
电子教育的应用与实践
教育中的人工智能
智能辅导系统
社交网络
技术和平台
架构、基础设施和门户
创作和内容管理工具
开发电子学习内容
电子学习教学模式与策略
电子学习评估与有效性模型
电子学习与新媒体
电子学习中的交付与道德问题电子学习
电子学习的未来趋势和问题
主题三：创新教学法与数字化学习设计
混合式、融合式与灵活学习模式
大规模在线课程（MOOCs）、微证书与纳米学位的设计与影响
技术增强的主动学习与协作学习策略
数字叙事、多媒体与交互式学习内容创作
学习通用设计（UDL）与教育技术融合实践

投稿须知：
1）稿件必须用英文书写，图片、表格、公式中不允许有外文出现；
2）稿件应按照模板标准排版且不少于4页；
3）论文应为原创且从未公开出版的，投稿内容应与主题相关，且有深度性，有创新性；
4）禁止抄袭；
5）禁止一稿多投。

论文出版收录
所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，会议所有录用的论文将发表在会议论文集，出版后将提交EI Compendex、Scopus、CPCI、CNKI和Google Scholar等检索。

推荐资源
1. 国内/国际普刊
2. 国内核心（北核/科核）、国际核心（SCI/SSCI/AHCI/EI/Scopus）
3. 专著/教材主编/副主编
4. 发明专利/实用新型专利
5. 大学学报
6. 教育部高教司协同育人课题
更多资源详情请联系会议老师获取。

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