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新虫 (正式写手)
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（早鸟优惠、学生友好）2026年教育心理学、学习科学与认知发展国际会议（EPLSCD 2026)
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2026年教育心理学、学习科学与认知发展国际会议（EPLSCD 2026)
2026 International Conference on Educational Psychology, Learning Science, and Cognitive Development （EPLSCD 2026）
截稿时间：以官网为准
会议地点：北京，中国
会议官网：www.confs-online.com/eplscd
● 会议简介
2026年教育心理学、学习科学与认知发展国际会议（EPLSCD 2026）旨在融合教育心理、学习科学与认知发展研究，聚焦学习动机、元认知策略、课堂互动与数字化学习环境设计等前沿议题。会议将探讨面向不同年龄段的认知促进路径与教育干预方法，推动理论与实践协同发展，共同构建以学习者为中心、科学循证的未来教育生态。诚邀全球学者分享成果。
● 论文提交收录
向EPLSCD 2026提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。EPLSCD 2026所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
● 征文主题
（主题包括但不限于）
学习动机与情感调控机制
元认知策略与自我调节学习
课堂互动与师生关系研究
数字化学习环境设计
认知负荷理论与多媒体学习
跨学科学习能力培养
早期认知发展与教育干预
学习困难诊断与支持策略
社会文化因素对学习的影响
在线学习行为分析与个性化反馈
游戏化学习与认知激励机制
合作学习与同伴互动效应
创造性思维与问题解决能力
教育测评与认知诊断模型
学习分析技术与数据驱动决策
教师专业发展与教学心理
特殊教育需求学生的认知支持
家庭教育环境对学业成就的影响
认知发展与信息处理速度研究
跨文化视角下的学习心理比较
● 提交论文
1. 直接将您的文章或摘要投到我们的会议邮箱，我们收到后会第一时间回复您。
2.审稿流程：作者投稿 - 稿件收到确认（1个工作日）- 初审(1-3工作日) - 告知结果（接受/拒稿），越早投稿越早收到文章结果。
● 投稿说明
1. 本会议官方语言为英语，投稿者务必用英语撰写论文。（会议仅接受全英稿件，如需翻译服务，请提前咨询会议老师。）
2. 稿件应为原创作品，未在国内外刊物上发表过, 不接受一稿多投。 作者可通过Turnitin查询系统查重。涉嫌抄袭的论文将不被出版。
3. 请根据格式模板文件编辑您的文章。
4. 文章至少4页。学生作者或多篇投稿有优惠。
5. 只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。
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1楼 2026-09-18 17:37:12
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710163404

新虫 (著名写手)
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522楼2026-09-21 10:52:45
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muchong8882楼
2026-09-18 17:38   回复  
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毛猴的小弟3楼
2026-09-18 17:39   回复  
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cupbzhuwei4楼
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学员j30oDr5楼
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hyjcs6楼
2026-09-18 18:57   回复  
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XG-WUST7楼
2026-09-18 19:33   回复  
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没昵称呀8楼
2026-09-18 19:42   回复  
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nusp95489楼
2026-09-19 02:05   回复  
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bsrn298810楼
2026-09-19 02:05   回复  
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2026-09-19 02:18   回复  
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