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严谨细致的作风是教学科研人的基本素质
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吃科研饭做学问的人，特别是大学老师，一定要严谨。 以信号处理与系统课程为例，众所周知，傅里叶变换有且只有四种类型，分别是：连续时间傅里叶级数CTFS、连续时间傅里叶变换CTFT、离散时间傅里叶级数DTFS、离散时间傅里叶变换DTFT。对这些概念的叙述千万不能偷懒，要做到不多一字、不少一字，精准地把握和表达，否则就会误导自己，以致于进一步误导学生。 今天在MathWorks公司网站上看到的浙江大学信息与电子工程学院“以MATLAB为基础的信号与系统课程建设与提升”（https://ww2.mathworks.cn/matlabc ... 2590%25E5%258D%2587）就是这样一个典型案例，该教师对傅里叶变换的概念混淆不清，却又迷之自信，以致于一本正经地胡说八道。 以其“第4章 离散信号的傅里叶变换（新版）”课件为例，该教师居然把DTFT说成是DFT，居然把FFT说成是“一种快速计算DFS的方法”。  |
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