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学术论据的结构应该如何撰写 已有2人参与
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虽然每篇学术论文都是独一无二的，但每篇论文都有相同的目标：说服读者接受一个主要观点，确保研究过程的完整性，并清楚地阐述自己的中心结论。研究人员通常将这种中心主张称为论点。在本资料中，我们将重点介绍最常见的学术论证结构，以及故事线的步骤，或者是将论点从文章开头贯穿到结尾的叙事线索。 完成每个步骤所需的文字量会因学科和期刊的具体指南不同而有很大差异。由于期刊论文篇幅较短，前三个要素通常（但不总是）在引言中提供，论文的大部分篇幅可用于描述方法和讨论结果，或提出证据支持论点。 1. 问题陈述 与其他学术论文一样，期刊论文的开篇也是一个悬而未决的问题，或者是对我们需要了解的重要事情的解释。这样做的目的是吸引读者的注意力，确立研究的重要性，并说明研究将对哪些文献做出贡献。有些论文只需几段文字就能做到这一点；有些论文可能需要几页纸，这取决于学科和所发现问题的性质。下面是一个定义明确的问题陈述示例： volcanic ash adsorption poses a great environmental hazard because adsorbed volatiles can be rapidly deposited and subsequently leached into the ground. adsorption can be influenced by magma type, particle size, and humidity conditions. for example, leachate content from volcanoes in close proximity to each other appears alike due to similar magma types. in fact, the greatest hazard to the environment is posed by magmas with a relatively high halogen content and by magmas with high f:so42- ratios in which many hazardous leachate fluoride concentrations are found. aside from the magma type, particles <2 mm across seem to have a greater adsorption, and therefore a high leachate hazard exists even with low ash deposition. additionally, under high humidity conditions, adsorption can be further increased as bigger sulfuric acid droplets make ash adsorption more likely. unfortunately, currently no uniform leachate analysis methods exist and thus data are difficult to compare. ideally, the measuring and reporting of leachate results should be standardized. (witham, 2005) 在前一段中，作者提供了导致中心问题的各种条件，说明为什么". . . no uniform leachate analysis methods exist . . . data are difficult to compare."。这是一个坚实的论据，读者--即使不是该领域的读者--也会觉得很有意思，因为作者提出了明确界定问题的有效理由。 2. 文献中的空白 文章的这一部分通常称为文献综述，应该 - 批判性地参与新研究打算涉及的领域中其他人的研究和观点，以及 - 找出以前研究的局限性。 局限可能是一个未解决的问题、一条遗漏的信息、一个悖论、一个理论上的不一致，或者是对所研究现象的现有理解中的其他一些弱点。 找出知识缺口非常重要，因为它 - 介绍并解释支持新研究的发现； - 综合与该主题相关的文献的主要结论； - 强调文献中尚未解决的问题； - 以及确定新研究的原创性或 "重要性"。 3. 假设、问题、目的、目标 文献综述之后是对研究重点的准确表述，这种表述以问题陈述中的知识差距为基础。陈述可以有多种形式，包括假设、问题或更常见的研究目的或目标陈述。为避免重复并保持重点明确，只使用其中一种形式非常重要。一旦明确了重点，就可以确定设计的框架、研究对象中的变量和关系，以及所产生的知识类型。 研究目标的陈述应使用知识生成的语言。例如，研究可以提供见解、信息和知识；可以进行调查、比较、审查和探索。研究本身并不能改变政策、改善人们的生活或在世界上产生任何其他实际结果。因此，研究目标通常仅限于对所产生的知识的种类或质量提出要求。 4. 方法和手段 无论是在 "引言 "中还是在研究设计部分中，总结研究设计的第一步都是说明为什么要这样做。提醒读者注意研究目标，然后描述研究方法。描述应包括以下内容： 方法（如调查、实验、文本分析）、研究在哪里进行（地理或机构背景）、研究对象（样本人群）和参与人数（数量），以及读者需要了解的其他信息。读者了解设计核心要素所需的任何其他信息。 下一步是解释研究结果，说明数据显示或揭示了什么。这通常被称为研究方法或 "理论框架(theoretical framework)"，它解释了研究设计所依据的假设。您实际上是在告诉您的读者，您希望他们如何阅读您的研究结果。您希望在什么样的方法或理论框架或限制范围内解读您的研究结果？下面是一些方法论句子：(a) "the data were analyzed to test the hypothesis that . . . ."；(b) "the data were analyzed to determine whether a relationship exists between . . . ."；或 (c) "this approach looks at . . . and their involvement in . . . ."。下面的示例段落包括以上讨论的所有三个方面。 研究设计介绍范例，包括目标、方法和手段 to assess the impact of management control systems and strategy upon performance in not-for-profit organizations, (问题中的链接) the study compared the perceptions of not-for-profit senior executives with performance indicators from their organizations. senior executives were targeted because they can provide critical information about the overall strategic philosophy of the organization and can play an instrumental role in defining and building its strategic plan.(提供选择样本人群的方法论依据) from a sample of 400 not-for-profit executives in all industry sectors from all states of australia, one hundred thirty surveys were collected, and 30 semi-structured interviews were conducted. (提供方法说明，包括样本量、调查规模、访谈类型和访谈次数) statistical survey results were compared with interview themes to illuminate the relationship between management approach and performance outcomes.(提供方法论依据) 在阅读示例时，您应该注意到，报告方法时使用的是过去时，因为这些方法是在过去进行的（例如，" interviews were conducted "、" surveys were distributed "）。现在时用于描述本章中数据的呈现方式，因为这些信息仍然是真实的（例如，" the results show that . . . "）。 5. 结果/证据 论证的下一步是提供结果或证据讨论，以回答问题或支持论文引言中的论点。在这里，你要告诉读者你的发现。在结果部分的引言中，确定您要涉及的主题或话题。然后围绕方法、中心主题、理论、观点、案例研究、历史时期、政策、文献领域、背景或地理区域等要素组织证据。无论如何组织，这一部分都应与论文的首要问题或论点明确挂钩。 6. 讨论和结论 故事脉络的最后一步是提供问题的答案，或总结论点和支持论点的主要证据。随后是解释研究的意义和研究产生的影响。 有些论文有单独的讨论和结论部分。讨论与结论的区别在于推论。讨论部分讨论实际结果。结论的语气则更多是推测，探讨结果可能产生的影响。在许多定性论文中，结果或发现很难从讨论中分离出来，而是合并到文章主体中。 结论的目的是突出论点的重要性，将讨论归纳为一个最终观点，并给读者留下深刻印象。与开篇陈述广泛关注的问题一样，文章结尾也应进行评述，突出所要传达的信息。结论的目的是使这一信息尽可能清晰易懂。 7. 最后的想法 1. 利用引言、中间部分和结论的开头和结尾提供关键信息。 2. 始终将重点放在研究故事上。不要写标准化程序或切题信息。 3. 切勿笼统地描述文献、方法或理论；一定要将这些讨论与您的研究联系起来。 4. 不要报告研究过程中的曲折或您在研究过程中学到的东西。研究论文要解决一个问题，或说服读者接受一个主要观点--您的中心主张。 |
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