[交流] 香港中文大学（深圳）靳羽华教授招聘25年全奖博士生（光致变色、电子工程、人机交互）

香港中文大学（深圳）理工学院电子与计算机工程系靳羽华教授目前准备筹建一个创新交叉学科实验室，这个实验室将以人机交互的硬件技术研发为主，将计算机科技融合其他工程科学的前沿应用，力求能够创造出新颖、独特、有创意、有实用价值的技术，力求能够把高端科技应用到人类日常生活中来。这个实验室的研究将不受传统学科边界的束缚，以灵感和创意为主，进行多学科融合的交叉创新研究。 靳羽华教授是人机交互（hci）与光学工程交叉领域的创新研究者，具有多学科应用研究的丰富经验，他的课题主要围绕先进的个人制造技术和可视化技术展开，这其中包括了如何结合先进光学科技以及计算软件、电子硬件科技，进行多元化、创新化的应用技术研究，旨在拉近高端科技与我们的日常生活之间的应用距离。靳老师在加入香港中文大学（深圳）之前作为博士后研究员在美国麻省理工学院（mit）的人机交互工程课题组工作。在mit工作期间，他研发了一种名为photo-chromeleon的颠覆性变色技术。这是一种“可重复编程”的染料，该技术可以让所有物体像变色龙一样随心所欲的变色，有望改变传统观念当中颜色被制造后就无法改变的传统观念，在社会各界引起了强烈反响。靳老师凭借该工作的研究成果斩获了2019年国际人机交互顶会acm uist最佳论文奖和最佳报告奖，并在2020年全球计算机图形学和交互技术顶会siggraph获得了大会特别授予的dcexpo未来科技特别奖。目前为止，他的工作受到了世界范围内的广泛关注，被bbc新闻、mit新闻、快公司fast company、商业内幕business insider等数百家知名媒体争相报道。 目前靳教授准备开展的课题有： 1.让物体随心变色的photo-chromeleon技术升级计划： photo-chromeleon是一项具有巨大应用潜力的开创性技术，这一前所未有的技术将为人们在物理世界中为任何物体设计颜色提供无限可能。在之前的研究中，photo-chromeleon技术的可行性已经得到了充分验证。然而，将这项技术推广到实际应用目前仍然面对着一些挑战。作为该技术的发明者，靳老师已经着手开始研究photo-chromeleon技术的迭代升级，下一代photo-chromeleon技术将有潜力彻底改变我们对颜色和设计的看法，未来在时尚服装、汽车工业、建筑和室内设计等领域大放光彩。本课题希望招募研究人员的背景包括但不限于：化学与材料（特别是光致变色材料），电子工程，计算机工程，人机交互，色彩科学，光学工程，艺术与设计等。 2.真正可以互动的全息立体显示器： 我们经常在科幻电影中能够看到很多的全息立体显示装置，比如星球大战、钢铁侠等。目前现实生活中，科学家们已经研发出来一些立体显示装置，但这些装置基本都是基于光学幻象，虽然我们能够从某一角度看到物体的三维影像，然而遗憾的是，目前还没有一种技术可以让我们亲身能够与三维物体发生触碰，并与其产生互动。目前，靳老师有一种全新的立体显示影像的技术想法，有望打破这一瓶颈，这种显示方法不仅有望实时展示高质量的三维影像，而且这些三维影像将是可触摸的，这将使我们能够与3d图像进行实时互动！本课题希望招募研究人员的背景包括但不限于：电子工程（拥有电子器件开发经验），人机交互，计算机工程，光学工程，化学与材料（荧光材料），三维艺术与设计等。 3.可以与人互动的室内长时间飞行气球机器人 谈到飞行机器人，人们首先联想到的就是我们日常生活中随处可见的无人机。的确现在旋翼无人机是飞行机器人的主流研究方向，然而无人机在室内环境中的应用时仍有不少局限：比如飞行时间短、噪音大、以及不安全，等等。有没有比较友善的可以在空中长时间停留的飞行的机器人？如果有的话那么这种机器人就可以在日常生活当中的各种场景下无时无刻的陪伴着你。靳教授目前关于这种机器人的工程设计已经有了详细的技术路线，现在需要得力的助手一同研发这款日常陪伴型机器人。本课题希望招募研究人员的背景包括但不限于：机器人工程，飞行控制工程，人机交互，电子工程，计算机工程，工业设计等。 除了上述几项课题之外，靳教授还有许多其他很酷的课题，欢迎感兴趣的同学进一步深入了解。目前实验室接受各类申请，openings包括：博士研究生、博士后、科研助理、行政助理，同时也欢迎各类访问学者、交换生、实习生，等等，招聘目前长期有效。不必拘泥于形式，请勇敢介绍自己！实验室的研究将不受传统学科框架的限制，一切以最大限度的发挥创造力和技术价值为初心，无论你是充满想象力、对前沿科技充满热情的学生，还是特立独行的极客、骇客，实验室都非常欢迎你的加入。同时也期待那些热爱艺术、有梦想、有追求的同学加入实验室，靳老师也是个和你们拥有相同热情和兴趣的人！有意者可以将申请信cover letter以及自己的简历cv发送到靳老师的邮箱：yuhuajin@cuhk.edu.cn

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