24小时热门版块排行榜    

查看: 3390  |  回复: 18

后进生1231

新虫 (著名写手)

[交流] 是不是科研岗比专职教师岗更容易获得国家和省级荣誉 已有9人参与

首先我不是很懂,但是个人感觉无论是优青还是杰青,千人还是万人,都是以科研为评价标准,教学没什么用

发自小木虫Android客户端
回复此楼
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖
回帖支持 ( 显示支持度最高的前 50 名 )

969798043

新虫 (正式写手)

2楼2021-07-27 17:10:51
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

weinberg

铁杆木虫 (著名写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
据我的了解,要看教学成果的,应该只有“长江”系列的,包括“青长”。长江系列的函评里面,教学占了40%,所以,只有科研突出是不行的,必须教学还要突出!而优青,青千 的话,就看科研了。
4楼2021-07-27 17:20:43
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

969798043

新虫 (正式写手)

感觉还是教学不能很好的量化比较。说实话,大部分教师的教学都差不多。但是发nature和其他一般的刊物就差很多了。

发自小木虫Android客户端
6楼2021-07-27 17:28:42
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

夜半逾城

新虫 (正式写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
青长,和长江要讲教书育人方面的,毕竟是教育部的,优青杰青都是基金

发自小木虫Android客户端
12楼2021-07-27 18:00:39
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

weinberg

铁杆木虫 (著名写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
引用回帖:
11楼: Originally posted by 后进生1231 at 2021-07-27 17:51:12
那是不是应该选科研岗好
...

在高校里面,如果是研究岗,自然是科研;如果是偏教学的岗位,其实也要科研为本才行。说实话,现在天天喊要重视,回归本科教学,但是 实际上还是 科研为纲。没有科研成果,没有给学校带来经费入账,很难立足。。。
13楼2021-07-27 18:04:12
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

arcft0123

新虫 (小有名气)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
其实如果看过青长 特聘的申请书的你会发现,教学还是把科研成果给换了种说法,还是科研成果作为评判依据,要不然那些科研岗为主的怎么申报

发自小木虫IOS客户端
14楼2021-07-27 18:04:42
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

weinberg

铁杆木虫 (著名写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
引用回帖:
14楼: Originally posted by arcft0123 at 2021-07-27 18:04:42
其实如果看过青长 特聘的申请书的你会发现,教学还是把科研成果给换了种说法,还是科研成果作为评判依据,要不然那些科研岗为主的怎么申报

认同!一心教学,科研没有或不突出的老师们,在学校很容易被边缘化。这些帽子申报,几乎难以冲出学校,侥幸报出去了,也很难中。现实就是这样。。
15楼2021-07-27 18:13:40
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

969798043

新虫 (正式写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
引用回帖:
3楼: Originally posted by 后进生1231 at 2021-07-27 17:11:45
什么意思
...

应该是  与教学相比,科研加分更多。
本来高校教学也很重要,楼主这么一说,教学不是一文不值?

发自小木虫Android客户端
5楼2021-07-27 17:27:02
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

02093020

银虫 (正式写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
教学怎么评价?没法量化的指标
7楼2021-07-27 17:36:42
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

weinberg

铁杆木虫 (著名写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
引用回帖:
6楼: Originally posted by 969798043 at 2021-07-27 17:28:42
感觉还是教学不能很好的量化比较。说实话,大部分教师的教学都差不多。但是发nature和其他一般的刊物就差很多了。

能评人才帽子的教学成果,当然不是上好了课就行了。主要是:有无 国家级的教学成果奖?现在教育部正在评的,有无负责的国家级的一流课程?国家级的优秀教材?之类的。这些教学成果其实也是很难拿的。里面付出的血汗,我看不比写top期刊来的容易。
8楼2021-07-27 17:45:13
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

后进生1231

新虫 (著名写手)

引用回帖:
4楼: Originally posted by weinberg at 2021-07-27 17:20:43
据我的了解,要看教学成果的,应该只有“长江”系列的,包括“青长”。长江系列的函评里面,教学占了40%,所以,只有科研突出是不行的,必须教学还要突出!而优青,青千 的话,就看科研了。

长江系列有容易一点的吗,虽然我不是很懂,但是感觉青长比优青难

发自小木虫Android客户端
9楼2021-07-27 17:46:10
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

weinberg

铁杆木虫 (著名写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
引用回帖:
9楼: Originally posted by 后进生1231 at 2021-07-27 17:46:10
长江系列有容易一点的吗,虽然我不是很懂,但是感觉青长比优青难
...

对,更难。因为,“青长”每年名额比优青还少。还有1/3要给文科的。。。所以难度可想而知。。
10楼2021-07-27 17:49:33
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖
普通回帖

后进生1231

新虫 (著名写手)

引用回帖:
2楼: Originally posted by 969798043 at 2021-07-27 17:10:51
嘘~~~
都很重要

什么意思

发自小木虫Android客户端
3楼2021-07-27 17:11:45
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖
相关版块跳转 我要订阅楼主 后进生1231 的主题更新
普通表情 高级回复 (可上传附件)
信息提示
请填处理意见