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蓝胖子714

新虫 (初入文坛)

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[交流] 英文论文降重技巧—以Turnitin为例已有8人参与

基于自己的降重经历，来向大家介绍几种降重方法：

废话不多说啦，我们开始吧！

1 为了提高效率，请一定要从重复率最高的部分开始降哦。

2 同义词/近义词转换

2.1 一般换法：

降前：

降后：

reach换achieve，goal换objective，work换research，apply换 employ. 换词是最简单基本的方法，想要降低重复率，就要把可以换的都换了。但是，有的实在不能换的不要强行换啊，不然重复率是低了但是你论文的遣词造句就会变得非常奇怪。

2.2 高频词：

2.2.1 use/employ/adopt 以及他们的被动词； this paper/research/study. (更新 20200621）：

论文中要对所使用的数据收集方法、分析方法等进行解释说明，在论文abstract，introduction，data，methodology，data analysis，conclusion等部分都会用到，因此‘使用’这个词是高频词，灵活使用use/employ/adopt 以及他们的被动词能大大降低重复率，请注意主动和被动在turnitin看来是属于两个词。‘本文’也属高频词，可以在this paper/research/study 中进行替代转换。

给大家两种表达方式进行参考：

主动：this paper/research/study + use/employ/adopt a quantitative method....

被动：a quantitative method is used/employed/adopted....

2.2.2 自变量对因变量的影响是否显著，以及多个变量的影响比较。（更新：20200826）

这是在用了quantitative method的论文中几乎要用到的句式. 下面就用 “x significantly affects y" 作为基本句式分成两类并分别提供给大家几种表达方式作为参考。

2.2.2.1 简单称述是否变量x对y的影响显著：

a. x significantly affects/impacts/influences y.

b. x affects/impacts/influences y in a significant way.

c. the effect/impact/influence of x on/upon y is significant.

d. x's effect/impact/influence on/upon y is significant.

e. x has a significant effect/impact/influence on/upon y.

2.2.2.2 比较多个变量的影响

a. compared with x2, x1 affects/impacts/influences y more significantly .

b. compared with x2, x1 affects/impacts/influences y in a more significant/stronger/greater way.

c. the effect/impact/influence of x1 on/upon y is more significant/stronger/greater than that of x2.

d. x1's effect/impact/influence on/upon y is more significant/stronger/greater than x2's.

e. x1 has a significant effect/impact/influence on/upon y than x2.

ps: 如果这句话与后面的句子一起被turnitin标在一个序号里，你还可以把句子写的详细一点，比如在5%显著性水平，可以在在句子后面加上at the significance level of 5%/at 5% significance level,这是为了增加和后面的句子之间不重复的词数，降低重复率甚至检测不出。如果出现下图这种，前后两句标了两次1，虽然都是1，但是不属于标在一个序号里的情况哦，如果下图中只有第一个1才算，就像第二张图一样。

2.2.3 其他高频词

在论文中有一些词是经常用的，比如重要的这个词，如果你原文写的是it is important to do…, 则可以换成it is significant/essential/crucial to do.., 也可以换成 it is of importance/significance…; 还有包括这个词，including…可以改成consisting of…; 还有其他用短语替换单词的，比如下面这组，consider改成take.. into consideration, understand = obtain an understanding of…：

降前：

降后：

3 转换语序

3.1 降前：

降后：

降重后的句子以research 作为主语，将句子的语序进行重排改述。像it is important to do 的这类句子都可以用这种方法，只要和换词结合，这种方法非常有效。

3.2 to do 改写成 in order to do 并改变短句位置

降前（肯定为全红就没用turnitin查，放上原句截图）：

降后：

这个例子其实整体是综合运用各种方法的例子，但在这里我想先说to转化为in order to然后改变位置的方法。论文会经常有类似“本文/谁谁谁用什么方法做了什么。。”类似的表达，如果被turnitin判为重，你可以改成“为了做什么/解决什么问题等等。。，本文/谁谁水用了什么方法（或者什么方法被使用了。。主动变被动）”。这个例子中，将原句中“to evaluate their...in one group" 变成”in order to assess...in one group"并插入第一个短句后面。

4 长句拆成短句; 5 添加连接词

降前：

降后：

有的很长的句子可以拆分成多个短句来表达，短句间可以增加连接词，例如moreover， furthermore， in addition等。and可以用also，as well或as well as来替换。这样的方法不仅将重复率降低了，论文可读性也会提高。

6 短句揉成整句：

降前：

降后：

这篇essay定义了什么是research question，原文用了两个以a research question开头的短句，降重时运用换词，调整前后顺序，然后再把他们合并成一句话就没有任何重复了。拆分句子和合并句子的核心思想就是：原来有and我就改成没有and，没有and我就把你们用and连起来。。

7 巧用泛指

降前：

降后:

原文的organizations被替换成了an organization。原意没有改变，但是单词从复数变成了单数。据我的经验，turnitin对一个词的单数形式和复数形式是视作两个词的。

更新8：缩写全称之间的转换
在论文中专有名词免不了出现很多次，所以在解释了名词全称后，在之后的文章中用缩写替代。这一类型的专有名词出现重复，可以适量降缩写改成全称或降全称改成缩写。第一次出现的全称就不要用缩写替代了，不符合论文写作要求啊，可以“全称（缩写）”这样写。
比如：information system （is）

更新（20200621）：见2.2.1

更新 9（20200623）：在literature review 部分，经常会有类似 ”根据谁谁的研究...."这种表达，如果你的重复率涉及到这种表达，不妨可以试试换一种表达方式，例如下面几种：

a. according to a's research,.....

b. in a's study on......

c. a and b state/ believe/ find that....

记得加citation哦~

更新 10（20200627）：如果一句话中有形容词修饰的名词，可以将这个形容词写成非限制性定语从句放入两个逗号之间插在这个名词之后，可以有效增加重复词之间不重复的词数，使turnitin对这句话的重复识别率降低。

降前：

降后：

这个例子中，我把名词前面的independent 转化成 ‘which were independent with each other\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\' 用逗号括起来放在名词后面，增加了原来标色处之间不重复的字数，从而降低了整体的重复率。因为本来这句话标色的地方就不多，我加了词之后整体就没有重复了。如果你被标的字数多的话，单用这种方法可能不会被判定重复率为0，但肯定会降低。

更新11 （20200923）：重复字数少的部分如何降重？

重复字数少的部分是什么意思？就是连续标色的单词只有7，8个这种情况。这种情况特别容易在你已经将大段重复的内容降重后出现。

这种情况出现，你就要想办法将词现有重复的词减少到5个以内，或者将这些词用至少5个新词隔开，改成类似下面的样子：

重复词1+重复词2+重复词3+重复词4+新词1+新词2+新词3+新词4+新词5+重复词5+重复词6+重复词7+重复词8

新词两边的重复词各不要超过5个。

可能你们就要问了，为啥减词加词都是5个？

具体是几个我不确定，毕竟我也不是设计turnitin的人。。但是按下面的例子，5个以内比较保险。

例一：

本来有6个词重复被标色，我把原来泛指的the nodule 用复数形式表示了，减少了一个重复词，再次查重，turnitin就没有对这几个词标色。

例二：

这个例子里本来也是6个词被判定为重复，我把set改成group，也是减少了一个重复词，再次查重没有被判定为重复。

例三，加词的例子：

这句话原来有6个词重复，根据这句话的意思和中间有一个单词by没有被标红，我就利用这个词把这句话写得更完整了一些，把这句话改成了下面这样的形式，改后也没有被认定重复了。

两个重复词+by（不重复）+4个新词+4个重复词

为什么同样是6个词，turnitin不认为你重复了？用这个例子简单来说的话，turnitin从was开始发现你重，然后一直往后计算，但还没有达到他要给你标色的重复词数，发现你从by开始连续5个词不重，他就对你这一段停止计算了，接着往下从relative重新开始计算，因为relative 到rsd也没满足判定重复的词量而rsd后面的词满足了不判定重复的词量，所以relative 到rsd也没被认定重复。所以其实turnitin对这句话的判定从第一张图的一次变成了两次。（写到这我也不知道我有没有说清楚哈哈哈哈）

通常想要把重降下来，一句话只用一种方法效果是不好的，要同时运用很多种，才能使文章在改后不仅重复率低，保留原义，可读性也没有降低。有时还需要联系上下文进行重述或改述。

此贴也在某乎和某瓣分享，为同一作者。
如果觉得有用，麻烦给颗心心哦～

会不定期更新和补充，欢迎大家一起讨论。有什么问题欢迎大家私信留言。 -- by a.

1.这篇主要对应turnitin查重，发sci，留学生交作业前都可以自查，不贵。tb 2000字/8元左右。
2.搬运问题。这些都是我一篇一篇改下来的经验，大家学习毕业不容易，能帮助大家我也很开心。实话实说，我写这些也不单是分享，自己也还是学生希望赚点零花钱买点好吃的，但我自认这是最详细的。如果有机构或个人是商业用，要转载，提前说一声我并不会拒绝的，理解万岁。

[ Last edited by 蓝胖子714 on 2021-5-28 at 17:58 ]

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