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liuzhog

木虫 (初入文坛)

[交流] 为什么中国人学不好英语? 总是在受教育者身上找原因,从没有在施教者身上找过责任。已有5人参与

为什么中国人学不好英语?总是在受教育者身上找原因,从来没有在施教者身上找过责任。

中国人花了十几年的时间,到最后顶多学会两首英文歌——“生日歌”和“字母歌”。

为什么中国人学不好英语?中国英语老师第一次见到学生都会提一个要求:要学好英语,一定要有一本英语词典。学不学好英语,反正责任是推到了一个不会说话的英语老师身上了。

城乡教育差距在大学里的表现是英语口语和听力,这是一个伪命题。它只是五十步和百步的关系。

世界地图九成以上的外国地名在大多数词典里查不见。

当大家嘲笑邓超“We are family(伐木累)”的时候,好像不知道绝大多数英语老师的“of”发音都是错的。

让学生自己查字典,可以说是“全民英语”国策下最大的败笔。

那些鼓吹“不下苦功是学不好英语”的教育者,不过是为了掩盖自己教学手段上的无能。

逆向式英语学习法的发明者钟道隆先生,就是一个斯德哥尔摩综合症患者,英语虐我千百遍,我爱她如初恋,逆向式英语学习法昙花一现、寿终正寝是必然的。

世界上只有天生的聋哑人,后天的聋哑一定是施教者的罪过。

有哲人说过:真正让人疲惫的,不是路途的遥远,而是鞋里的一粒沙子。查单词读音就是这粒沙子,磕完一粒又一粒,永远磕不完,磕不干净。

让学生用字典去查那些杜撰或从其他语系舶来的人名、地名、专用名词读音,几乎等同于缘木求鱼,有的教材甚至能用一大段汉语讲一下这个词的来历,却不给注个音标,只能反映出教材编撰者的恶意。

“教不严,师之惰”,市面上所有版本的英语教材、教辅都是不严谨的,皆是教材编撰者“偷懒”造成的。

教材编撰的宗旨不是为了方便学生轻松掌握知识点,而是为了老师方便。

查字典读音,这种简单无效的重复劳动,就是每个学生学英语征途上的一粒粒沙子、一块块巨石、甚至是一座座高山。

老师布置的“听写作业”,先不说家长有没有时间和精力,“会不会念”首先是个问题。

人类对声音的记忆力远不如记在纸上的拼音(音标)更方便实在。

中国低文盲率固然得益于汉语拼音的发明,但归根究底,还是要归功于汉语拼音读本的大量普及。没有汉语拼音读本的家庭,文盲率要明显高于汉语拼音读本多的家庭。

——摘自《这个单词怎么读?》
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baocheng82

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说的好,捧本字典学不好。中国的英语不重视应用,应付考试有一套。深受其害啊

发自小木虫Android客户端
2楼2019-09-01 07:11:23
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vbxn

木虫 (正式写手)


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不查词典,自己能悟出意思来?就算能悟出来,那效率有多高?不要雷打慌了往树上指,胡说一气。

发自小木虫IOS客户端
3楼2019-09-02 08:51:19
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doxerman

新虫 (小有名气)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
近年来中国学生的英语水平确实比以前强很多,这是不可否认的。
其次,如果说为啥中国学生的英语水平没有更上一个台阶,这也是 应试教育的悲哀,试问,从小学到初中再到高中,普通学生的阅读量由多少? 那可怜的基本教材和习题的阅读理解能学到多少,很多大学生连加减乘除的英文表达都不会。
一上高中就给你讲语法,写出来的作文全是刻板的格式,上次看知乎,有个贴主炫耀自己考研英语85分,把自己的作文也贴出来了,我真的没法理解这85分的水平,作文和46级的水平一样,生硬的句子。
大学6级也只是入门水平,如果说真的从小学三年级开始学英语,经过九年的学习,高中结束的时候能达到较好的六级水平,这才差不多。
4楼2019-09-02 16:23:09
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泰母苍蝇

新虫 (小有名气)


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引用回帖:
2楼: Originally posted by baocheng82 at 2019-09-01 07:11:23
说的好,捧本字典学不好。中国的英语不重视应用,应付考试有一套。深受其害啊

中国所有的考试都是应付考试的,不信你看看驾校
5楼2019-09-06 14:56:41
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digua88

铁杆木虫 (著名写手)

你说怎么办呢?

[ 发自手机版 https://muchong.com/3g ]
6楼2019-09-06 17:15:55
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