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小鱼儿218

铁杆木虫 (著名写手)

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[交流] 理清你写申论的思路（好资料，要分享）

从朋友那边得到一些好资料，结合自己的思路整理了一下，对于新手的我来讲，觉得很适用，在这里跟大家分享一下。
我们分为两部分来看。
一、材料阅读
阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求，总是离不开三个问题，原因，现状，对策。
第一步、带着问题阅读，分析材料的时候要问自己五个问题：
   1.材料反映的主要问题是什么，
   2.材料与材料之间的逻辑关系如何
   3.问题的表现是什么，
   4.问题的根源是什么，
   5.对策是什么。

第二步、带着笔阅读，对段落标号，勾画关键词或者关键句，可以从以下原则入手。
1．首尾句原则，一般首尾句都是重点概括的部分。
2．关联词原则，注意一些“不仅……而且”“虽然……但是……”之类的关联句。
3。常见词原则：根源，危害，教育，体制，领导，法律，法规，监督，落实，经验教训，经调查，资料显示，反映，看出，告诉，据某某讲，据报道，初步推测，分析，强调，指出，认为。

第三步、概括段落大意，分门别类，梳理材料之间的关系。
如果时间把握得好，可以概括段落大意。但一般标注关键词也可，最终要的是把握材料的整体性，材料之间的关联性，材料在整个申论材料重的地位，以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象，事例和图表。在梳理材料之间关系的时候，可以从以下原则入手：
1、横向原则：并列关系如政治经济社会文化原因，甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面，成绩和问题等等。
2、纵向原则：提出问题，分析问题，解决问题的结构，形成整体的一套关系链。基本上就可以概括主要内容了，这里要注意的是，要设定身份，要把自己假定成为在职的公务员；

二、写作部分
第一步：利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响，这些影响和现象都可以照搬材料里的。根据分析，找到其产生的原因。一般可以用这些方面的分析：
1、因果分析，最常用的方法，在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发，用发展的，联系的眼光看问题，坚持重点论和两点论。
2、内外因分析，要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。
3、利益分析，即主体分析，前提是主体分析，只有找到利益主体，才能明确各方的利益需求，从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径，最终解决社会矛盾。
4、多角度分析：政治，经济，文化，社会，历史，现实，内在，外在，尽可能全面到位。
第二步：对策，利用矛盾的普遍性，借鉴万能八条。
l．领导重视，提高认识
2．加强宣传，营造氛围
3．教育培训，提高素质
4．健全政策法规，完善制度。
5．组织协调，形成机制。
6．增加投入，依靠科技。
7．加强监督，全面落实。
8．总结反思，借鉴经验。
对策部分特别注意：
1、必须注意矛盾的特殊性，具体问题具体分析，有的放矢，万能八条不是万能的，但没有万能八条示万万不能的。能用则用，如果不合适，也没有必要面面俱到。
   2、当试题反应的问题很多的时候，只有根据题目给定的角色，抓住一条主线，从不同的角度出发，涉及各个问题，才能提出标本兼治的方案。
   3、对策的可行性，方案要能解决现实社会重存在的问题，由谁执行，执行步骤（怎样去执行），何时实施，在什么条件下执行，总之，要通盘考虑，尽量克服与之相悖的因素，切忌脱离世纪，坐而论道。
   4、对策要符合政府部门的职能。要合法。避免低级错误的出现。

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