| 查看: 441 | 回复: 3 | ||
[求助]
有关微生物的两道题，请大神指教
|
|
1.当细菌从基本培养基转移到丰富培养基时，如何测定哪些蛋白质的表达受到了抑制？描述一下，如何研究在每种生长环境下，哪些基因得到了表达？ 2.F质粒的哪些特征不利于其体外应用？ 发自小木虫Android客户端 |
回复此楼» 猜你喜欢
材料求调剂一志愿哈工大324
已经有5人回复
-
一志愿哈尔滨工业大学材料与化工方向336分
已经有5人回复
-
0856材料化工调剂 总分330
已经有9人回复
-
085602 化工专硕 338分 求调剂
已经有9人回复
-
352分 化工与材料
已经有4人回复
-
求调剂
已经有8人回复
-
材料求调剂 一志愿哈工大总分298分，前三科223分
已经有3人回复
-
085600 286分 材料求调剂
已经有4人回复
-
求调剂
已经有7人回复
-
275求调剂
已经有10人回复
WILLY_
新虫 (初入文坛)
- 应助: 0 (幼儿园)
- 金币: 1579.6
- 散金: 35
- 帖子: 43
- 在线: 37.8小时
- 虫号: 3268937
- 注册: 2014-06-11
- 性别: GG
- 专业: 细胞增殖、生长与分化
★ ★ ★ ★ ★
小冀-: 金币+5, 鼓励回帖交流 2017-01-12 18:19:22
小冀-: 金币+5, 鼓励回帖交流 2017-01-12 18:19:22
|
第一问个人想法就是，何种蛋白表达受到抑制可以分别取基本培养基和丰富培养基菌株，分别提总RNA，从RNA逆转录得到cDNA，，根据碱基互补配对原则就可知道哪些基因得到了表达，而哪些蛋白表达受到抑制，要先看转录水平的表达差异，可用real_time qPCR间接分析RNA表达状况，若基本培养基和丰富培养基中确实有转录水平差异，再用蛋白质组学技术检测蛋白表达状况 发自小木虫Android客户端 |
2楼2017-01-12 16:37:27
3楼2017-01-13 10:21:04
小松鼠45
捐助贵宾 (正式写手)
- 应助: 1 (幼儿园)
- 金币: 1960.4
- 散金: 4388
- 红花: 8
- 帖子: 921
- 在线: 101.4小时
- 虫号: 3109394
- 注册: 2014-04-02
- 性别: GG
- 专业: 生物大分子结构与功能
4楼2017-01-13 18:48:56
