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zhongyuec

木虫 (初入文坛)

应助: 0 (幼儿园)
金币: 1596.8
散金: 100
帖子: 48
在线: 16.9小时
虫号: 1905188
注册: 2012-07-22
性别: GG
专业: 植物生理与生化

[交流] 一点经验之谈已有3人参与

感谢小木虫，在小木虫的引导下终于考过，特此也发表点经验之谈，以示谢意。
1、基础知识要扎实，就是说法律、导则要记住。这两个方面我个人觉得没有什么特别好的办法，似乎只有多看多记而已，功到自然成。而成的一个简单的监测方法就是配套的800题，搞定这个，就说明基础知识扎实了。
2、技术方法，这个就如同是小学的应用题了，选则合适的方法，以及公式解决一个小应用题，所以，各种公式的适用条件及使用方法要记清楚，而不是单纯的记住公式。每一环境元素的现状调查、预测、措施的内容，方法，适用条件要门清。
3、案例要在以上的基础上进行，特别是技术方法，技术方法不过关的话，案例还是很困难的，案例就是技术方法的升华。案例复习建议看一下陈工的培训，污染类的原理讲的头头是道，生产流程也清晰透彻，对很多应试者，特别是新手来说不可或缺。对一个生产流程的初步把握是很有必要的，在此基础上就容易筛选出污染环节及污染因子，更是污染措施的前提。生态类的看贾老师的就行，50题也不错。今年只看了50题，个人以为贾老师答的太多，不利于记忆。50题建议每天看一题，要认真的了解解题思路，答案不是最重要的，得出答案的过程比答案重要。
4、考前最好多写点字，就当是练练字了，考试时字写的特别差，以至阅卷者看起来有困难的话，是会明显影响成绩的。而且，写的过程中能增强知识的记忆力度。
5、尽量选择非生态影响类的题，生态影响类的题需要考虑的方面太多，而且写的字数太多，容易费力不讨好，得高分相对难，却更耗时间。污染类的题特别是计算题，一般很容易的，小学4年级水平就能算对，只要注意几个比较常见的小陷阱，如含S算SO2，两班倒，开工时间，捕捉率、去除率、回收率（这三个率一定要找全了，文中有而落下了，很容易出事的）等等。污染因子一般从加入的原材料可能看出来，合成、热解、泄露等等。
6、此外，还应该多看看考过的网友的建议，选择一些适合自己的方法，可以事半功倍。
7、最后给自己一点信心，以前没有考好没有关系，以后再考就是站在更高的基础上了，说不定只是就差了那么一点点运气呢。
___

8、再增加一点，就是看书时加点自己的思考，比如这个知识点要怎么出题，又或者可以同哪个知识点联合之类的。有的知识点很容易出题，有的很不容易，而很不容易出题的知识点自然考到的概率会低一些，这样更能有的放矢。

[ Last edited by zhongyuec on 2016-8-3 at 10:26 ]

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