| 查看: 306 | 回复: 3 | ||
| 当前主题已经存档。 | ||
| 【悬赏金币】回答本帖问题，作者zhenghaiw将赠送您 5 个金币 | ||
zhenghaiw荣誉版主 (职业作家)
|
[求助]
100金币求助往年的教育部研究生教育创新计划项目申请书【有效期至2008年11月30日】
|
|
|
教育部2009年研究生教育创新计划项目开始申报,有哪位热心的虫子能提供往年的申请书给我,我奖励金币100个.我的E-mail:zhenghaiw@ustc.edu [ Last edited by zhenghaiw on 2008-11-3 at 09:22 ] |
回复此楼» 猜你喜欢
计算机、0854电子信息（085401-058412）调剂
已经有4人回复
-
基金申报
已经有3人回复
-
国自然申请面上模板最新2026版出了吗？
已经有9人回复
-
溴的反应液脱色
已经有6人回复
-
纳米粒子粒径的测量
已经有7人回复
-
常年博士招收(双一流，工科)
已经有4人回复
-
推荐一本书
已经有10人回复
-
参与限项
已经有5人回复
-
有没有人能给点建议
已经有5人回复
-
假如你的研究生提出不合理要求
已经有12人回复
|
2006年研究生教育创新计划项目资助范围 1. 委托8个左右研究生培养单位分学科领域承办全国博士生学术论坛（尚未举办的一级学科优先考虑）。 2. 委托10个左右研究生培养单位分学科领域承办研究生暑期学校（2个左右哲学社会科学、8个左右自然科学）。 3. 资助少量已经具有较好基础的研究生培养单位，结合学校重点建设项目（平台、基地）或联合社会资源建设研究生创新中心。 4. 资助部分研究生培养单位开展研究生培养机制改革研究。 5. 重点支持和资助部分研究生培养单位实施博士研究生访学研究，主要包括三种类型： 1） 博士生国外访学或联合培养，由教育部学位管理与研究生教育司和国家留学基金委联合支持。 2） 吸收其它学校博士生到本校重点学科、重点实验室进行访学研究。 3） 吸收西部地区高校的博士生到本校进行访学研究。 6. 支持和资助部分研究生培养单位实施其它有示范意义的研究生教育创新计划项目。 二、项目申报的规定、程序、办法和时间安排 1. 申报教育部2006年研究生教育创新计划项目以有研究生院的培养单位为主。我校申报教育部2006年研究生教育创新计划项目以研究生院牵头负责，组织各有关学院申报的方式进行。 2. 各有关学院、尤其是我校办学水平较高的优势学科、重点学科所在学院应尽快组织有关力量，登陆教育部、国务院学位办等有关部门网页，了解近几年教育部研究生教育创新计划项目实施情况，结合本学院的实际情况，找准突破口，积极申报2006年研究生教育创新计划项目。 3. 确定申报2006年研究生教育创新计划项目的有关学院填写“研究生教育创新计划项目申报基本信息表”（见附件一），附上用Word文档制作的项目申报书（含项目实施方案和项目经费预算）。 4. 申报研究生暑期学校项目申请书基本格式见附件二。 5. 项目申报材料（包括纸质文档和电子文档,纸至文档请主管院长签字并加盖学院公章）务必于11月4日前上报研究生院培养处（附件一、二及项目申请书电子版发至pyk@lzu.edu.cn），由研究生院汇总后，以网上和书面同时提交材料的方式上报教育部，完成申报。11月中旬教育部将组织专家审核，12月批复及拨款。 6. 考虑到本次研究生教育创新计划项目申报时间紧、工作量大。各有关学院应广泛宣传、精心组织、动员各方力量、认真做好申报工作 |
2楼2008-11-02 20:23:51
|
一、2007年研究生教育创新计划项目资助范围* 1．分学科领域承办全国博士生学术论坛（尚未举办的一级学科优先考虑，我校2004年承办了数学、物理、化学、地球科学和环境科学等五个博士生论坛）。 2．分学科领域承办研究生暑期学校（我校先后承办数学、物理、化学、地球遥感、财税法等13个研究生暑期学校/精品课程）。 3．某学科研究生创新中心（由教育部和/或学校或联合社会资源建设，我校目前还没有学科申请）。 4．研究生培养机制改革研究。 5. 博士研究生学术会议，要求主题明确，利于学生进行深入的学术研讨和不同思想的交流碰撞，利于研究生创新思维的启迪和学术交流能力的培养。 6．博士研究生访学研究，主要包括三种类型： 1）博士生国外访学或联合培养，由教育部学位管理与研究生教育司和国家留学基金管理委员会联合支持（我校博士研究生派出访学交流项目，2006年有20多名博士生获得国家留学基金委的资助赴美国、德国等国家本学科相对领先的院校交流学习）。 2）吸收其它学校博士生到本校重点学科、重点实验室进行访学研究（接收外单位研究生访学，先后有化学、中文、历史、法学、、社会学、国际关系等学科的研究生13名来访）。 3）吸收西部地区高校的博士生到本校进行访学研究。 7、其它有示范性意义的研究生教育创新计划项目。 二、项目申报的有关规定、办法和时间安排 1、请各单位认真研究本学科研究生培养的实际情况，积极组织申报教育部2007年研究生教育创新计划项目。 2、项目申报采取网上和书面同时提交材料的办法。书面材料送研究生培养办公室（红二楼2201室，联系人：何峰）。同时发送电子版到：grs_he@pku.edu.cn,jiaaiying@pku.edu.cn. 1）书面填写“研究生教育创新计划项目申报基本信息表”（样式见附件一），同时附上用Word文档制作的项目申请书（含项目实施方案和项目经费预算）。 2）申报研究生暑期学校项目时，应填写“研究生教育创新计划项目申报基本信息表”（样式见附件一），和暑期学校项目申请书（格式见附件二）。 3、项目申报时间安排为：2006年10月12日前完成项目申报，研究生院汇总上报教育部。 附件一：研究生教育创新计划项目申报基本信息表 附件二：研究生暑期学校项目申请书基本格式 研究生培养办 二ОО六年九月二十三日 附件一： 研究生教育创新计划项目申报基本信息表 项目名称 项目类别 申请经费 万元 申报单位 举办时间 年 月 日至 月 日 举办地点 预计参加人数 项目责任人 职务 技术职称 电话： 手机： 邮箱： 项目简介（说明项目举办条件、基本实施方案，500字以内）： 注：项目类别分：全国博士生学术论坛，研究生暑期学校，博士生学术会议，研究生培养改革，研究生创新中心，研究生访学，其它。 附件二： 研究生暑期学校项目申请书基本格式 研究生暑期学校就是利用暑期，委托有关研究生培养单位，在某一学科领域，面向全国招收在学研究生和青年教师，聘请海内外学术水平高、教学经验丰富的知名专家、学者担任主讲教师，讲授若干门基础课程，同时开设一系列选修课程和前沿学术报告，介绍本学科领域的学术发展动态和最新研究成果。举办研究生暑期学校对于充分利用研究生教育的优质资源，提高我国研究生教育的教学水平和科研水平，提高研究生培养质量，推动培养单位之间相互承认学分，促进研究生教育的交流与合作具有重要意义。 目前，研究生暑期学校包括哲学社会科学、自然科学等学科领域；哲学社会科学学科领域由教育部主办、资助，自然科学学科领域由教育部与国家自然科学基金委员会共同主办、联合资助。 一、申办研究生暑期学校的具体要求。 申办研究生暑期学校的具体要求是： （一）承办单位一般为部属高等院校或中国科学院有关院所。 （二）承办学科一般为本单位的优势学科，学术研究及教学水平较高，国内外学术交流活跃，有条件聘请国内外知名学者担任研究生暑期学校主讲教师。 （三）每个暑期学校招收正式学员100人，以及一定数量的旁听生（本单位和本地区学员均作为旁听学员）。重点招收二年级以上的硕士研究生、博士研究生、青年教师等。 （四）暑假学校一般为期1个月，学习结束，考试合格者颁发由教育部学位管理与研究生教育司统一印制的研究生暑期学校结业证书。学员所在培养单位可为学员计2－4个学分。 （五）承办单位应为暑期学校提供良好的教学、生活和交流条件，以及必要的图书阅览、网络检索等学习条件。 （六）承办单位为正式学员提供免费住宿、伙食补贴，以及免费教材、讲义等学习资料，并免收学杂费。 （七）承办单位应招收一定数量的西部地区学员，并提供相应的优惠条件，如往返硬座车票等。 （八）暑期学校承办单位应在暑期学校结束一个月内提交工作总结及经费决算（书面及电子版）。 （九）教育部与国家自然科学基金委员会共同主办、联合资助的暑期学校，在宣传、出版等有关材料中注明“国家自然科学基金委员会资助”字样。 二、研究生暑期学校项目申请书的基本格式 申请承办研究生暑期学校，应提交“项目申请书”，并附“办学方案”和“经费预算”。 （一）项目申请书主要内容为：研究生暑期学校的办学目的、学科实力、办学条件和办学思路等。 （二）办学方案主要内容为： 1、组织机构。包括暑期学校领导机构、学术机构（应聘请本学科领域国内外专家学者担任）、教学管理、行政管理与后勤保障机构等。 2、具体办学方案。包括暑期学校的举办地点、时间与天数、学科方向、课程设置、聘请教师、教学计划、学术活动，以及学员选拔办法、学员待遇安排等。 （三）经费预算的开支范围为：学员及教师的住宿费、伙食费、教学材料费、课酬、交通费、管理费、人工费等。经费预算以表格形式列出各项具体内容及费用。 |
3楼2008-11-02 20:24:34
zhenghaiw
荣誉版主 (职业作家)
- 应助: 2 (幼儿园)
- 贵宾: 2.311
- 金币: 13582.1
- 散金: 5374
- 红花: 18
- 帖子: 3780
- 在线: 1718.9小时
- 虫号: 359632
- 注册: 2007-04-29
- 性别: GG
- 专业: 无机非金属类光电信息与功
- 管辖: 论文投稿
4楼2008-11-02 20:32:56