| 查看: 1218 | 回复: 3 | ||
| 【悬赏金币】回答本帖问题，作者798717018将赠送您 5 个金币 | ||
| 当前只显示满足指定条件的回帖，点击这里查看本话题的所有回帖 | ||
[求助]
SAS分析两因素（A，B）的作用 已有1人参与
|
||
|
SAS分析得到两因素（A，B）的作用，因素A主效应显著，因素B主效应不显著，但交互作用显著，如何进行下一步分析，得到具体A，B交互作用的具体情况 B1 B2 B3 21.4 19.6 17.6 A1 21.2 18.8 16.6 20.1 16.4 17.5 12 13 13.3 A2 14.2 13.7 14 12.1 12 13.9 12.8 14.2 12 A3 13.8 13.6 14.6 13.7 13.3 14 这是我的SAS程序，运行结果显示因素A主效应显著，因素B主效应不显著，但交互作用显著，然后显示了因素A、B之间显著情况，我现在想知道接下来怎么看AB交互作用具体显著情况 data new; do a = 1 to 3; do i = 1 to 3; do b = 1 to 3; input y@@; output; end; end; end; drop i; cards; 21.4 19.6 17.6 21.2 18.8 16.6 20.1 16.4 17.5 12.0 13 13.3 14.2 13.7 14 12.1 12 13.9 12.8 14.2 12 13.8 13.6 14.6 13.7 13.3 14.0 ; proc anova; class a b; model y = a b a*b; means a/duncan alpha = 0.05; means a/duncan alpha = 0.01; means b/duncan alpha = 0.05; means b/duncan alpha = 0.01; run; |
回复此楼» 猜你喜欢
085600 英一数二272求调剂
已经有15人回复
-
材料调剂
已经有3人回复
-
高分子化学与物理调剂
已经有15人回复
-
268求调剂
已经有7人回复
-
289求调剂
已经有8人回复
-
理学，工学，农学调剂，少走弯路，这里欢迎您！
已经有6人回复
-
中国科学技术大学材料与化工281求调剂，有科研和获奖经历
已经有4人回复
-
283求调剂
已经有4人回复
-
275求调剂
已经有6人回复
-
284求调剂
已经有5人回复
月伴沙滩
至尊木虫 (文坛精英)
- 应助: 42 (小学生)
- 金币: 9721.4
- 红花: 16
- 沙发: 13
- 帖子: 11984
- 在线: 306.2小时
- 虫号: 3687325
- 注册: 2015-02-13
- 性别: GG
- 专业: 统计学其他学科
4楼2015-08-21 08:32:09
月伴沙滩
至尊木虫 (文坛精英)
- 应助: 42 (小学生)
- 金币: 9721.4
- 红花: 16
- 沙发: 13
- 帖子: 11984
- 在线: 306.2小时
- 虫号: 3687325
- 注册: 2015-02-13
- 性别: GG
- 专业: 统计学其他学科
【答案】应助回帖
感谢参与，应助指数 +1
|
采用两两比较就可以知道了。具体程序如下： data new; do a = 1 to 3; do i = 1 to 3; do b = 1 to 3; input y@@; output; end; end; end; drop i; cards; 21.4 19.6 17.6 21.2 18.8 16.6 20.1 16.4 17.5 12.0 13 13.3 14.2 13.7 14 12.1 12 13.9 12.8 14.2 12 13.8 13.6 14.6 13.7 13.3 14.0 ; PROC GLM; CLASS a b; MODEL y = a b a*b; LSMEANS a b a*b/tdiff adjust=bon; /*LSMEANS语句表明按a b a*b分组输出每组的最小二乘均数，tdiff选项表示输出 两两比较的t值和P值，adjust选项指定两两比较方法采用bon，即bonferroni法。 其它方法还有bootstrap和permutation法，nsample= 指定后两种法重复抽样的 次数*/ RUN; 结果中，看两两比较后的p值，就可以知道具体是谁跟谁差异有统计学意义，希望能帮到你 |
» 本帖已获得的红花（最新10朵）
7987170182楼2015-08-17 08:40:34
3楼2015-08-20 09:33:20
