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[交流]
中科院大连化物所辛勤研究员外事交流回顾已有6人参与
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序 有感于中国催化三十年的巨大进步，联想到让中国催化界的后人对中国催化事业能有更多、更全面和更深刻的了解，会激励人们有更多地创造活力和空间。早在上个世纪中國催化界老一代的科学家注乙到使中国催化界同仁尽早走向國际催化学术交流平台实现催化强国願景。鉴于当时条件和形势，催化基础国家重点实验室郭燮贤先生等筹划拟先后开展同以美国加州大学的 A.T.Bell 教授（加州大学化工系系主任；国际催化委员会主席）为代表；以日本东京大学田丸谦二教授（东京大学校长；国际催化委员会主席）和北海道大学的田部浩三教授（北海道大学校长）为代表；以比利时新鲁汶大学的B.Delmon教授为代表的欧洲方面的国际学术合作。方式以举办和参加国际学术会议(先后主办了中日贵金属学术会议，中日美催化会议)和签订协议开展实质性国际学术合作。在本栏目中收集的一些回忆?犚院筮�将充实同美国、日本等的合作进展和心得。从一个侧靣看到在當时困难条件下如何开展國际学术交流的一些情况，或许对當今年青学者有所啓示。 辛勤 20140105 辛勤: 研究员, 博士生导师, 教授 出生年月: 1939年4月14 毕业院校: 吉林大学  xinqin.jpg 辛勤, 男， 1939年4月生于哈尔滨（原籍：山东省安丘县），1962年毕业于吉林大学化学系。研究员，博士生导师。 催化基础国家重点实验室学委会副主任（1992-1997），中国化学会催化专业委员会秘书长(1994-2009)，石油炼制学会催化剂分子筛学组副组长（1993-1996），《光谱与光谱分析》，《分子催化》，《功能材料》,《工业催化》杂志编委，Applied Science，Electrochemistry Acta 客座编辑。中国科学院研究生院,吉林大学，辽宁师范大学，抚顺石油学院，青岛化工学院兼职教授，石化总公司齐鲁石化公司顾问(1997-2000)。催化基础国家重点实验室(1992-1999)，羰基合成和选择氧化国家重点实验室学术委员会委员(1997-2000)。中科院大连化物所第五届学位委员会付主任, “九七三”项目专家组成员，中科院大连化物所咨询委员会付主任,中国化学会催化委员会顾问委员。第一批国务院政府津贴获得者。 主要研究领域： 直接醇燃料电池及电极催化剂制备规律研究. 金属-载体相互作用和 C1化学； 加氢精制； 氧化物表面氧物种和低碳烃活化研究 过渡金属氮化物，碳化物催化剂研究。 纳米发光材料 固体催化剂的原位表征研究 *主持了同比利时鲁温大学催化和材料中心，西班牙石油和催化研究院，英国利物浦大学表面科学和催化研究中心，法国里昂大学，意大利米兰大学，希腊Thessalia大学, 挪威科技大学，美国通用汽车公司，韩国三星集团公司九个国家的长期国际合作项目。 主要建树: 1. 在国内外期刊上发表 500 余篇研究论文。 其中 2000年以来SCI 收录的 300余篇。 Web of Science 捡索引用率近8400余次，他引7850余次,单篇平均引用率：28；超过100次的20篇，H冲击因子：48。申请专利40余份，国外专利5份,受权专利14份。 2. 著作： 1）主编“现代催化研究方法”科学出版社2009 出版(辛勤、罗孟飞).； 2) 主编“固体催化剂研究方法”由科学出版社(2005)出版； 3) 合作主编催化丛书《Spillover and Migration of Surface Species on Catalysts--Studies in Surface Science and Catalysis112》1997年 由荷兰 ELSEVIER 出版社出版； 4) 主编《催化研究中的原位技术》由北京大学出版社1993出版； 5) 同尹元根等人合编《多相催化剂研究方法》由化学工业出版社1988出版 ； 6) 同王宗明等人合编《应用光谱技术》由北京科技出版社1985出版 ; 7) Nanotechnology in Catalysis Vol.1, G. A. Somorjai, et al 2004, Kluwer Academic/Plenum Publishers New York (被邀撰写其中一章); 8) Nanotechnology in Catalysis Vol.2, G. A. Somorjai,et al 2005, Kluwer Academic/Plenum Publishers New York (被邀撰写其中一章); 9) Nanotechnology in Catalysis Vol.3, G. A. Somorjai,et al 2006, Kluwer Academic/Plenum Publishers New York (被邀撰写其中一章). 3. 建立和发展了用于研究催化剂和催化反应的原位分子光谱方法和“双分子探针”技术。先后为国内外100余个单位采用。 4. 培养和联合培养了50余名博士和硕士研究生,其中已有20余人被提为教授、研究员，11人获中科院院长奖学金和冠名奖。 5. 近年?碓谥锌圃捍罅锼究破胀鞒郑骸按呋医樯堋薄� “催化史略”、“科学家论坛”三个栏目点击率超过了十六万； 先后在40余所大学、研究院所进行学术和科普讲座。 获得荣誉: 1.) 1994年由于组建催化基础国家重点实险室所做出的贡献荣获由国家教委、科委、中科院等七部委联合颁发的金牛奖。 2 ) 获得了国家发明二等奖一次，教育部自然科学一等奖一次,中国科学院自然科学奖、发明奖和科技进步奖(二等以上奖励计7 次)，辽宁省自然科学二等奖一次、辽宁省自然科学一等奖一次以及国家自然科学基金委优秀奖一次。 3 ) 两次获中国科学院优秀博士生导师奖和一次杰出贡献教师奖(2008)。 [ Last edited by 纳米熊 on 2014-6-3 at 16:54 ] |
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 碳材料负载催化 | 学着 | 催化剂的制备 |
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10楼2014-06-03 18:12:33
2楼2014-05-27 11:08:57
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科普——催化未来的薪火 ——在我所科技活动周里走近催化学家辛勤研究员  xinqin2.jpg 5月13－18日，我所举办了科技活动周活动。催化学家辛勤研究员应邀在所内外做了科普报告。笔者有幸走近了辛勤研究员。 一堂宝贵的科学普及课 5月14日（周六），是我所举办科技活动周的第二天。九点整，辛勤研究员要在所礼堂做一场题为《我们身边的化学》的科普报告。八点四十分左右，礼堂里陆续坐满了人。有老年人、职场中年人、青年大学生，还有我所研究员带着读小学的儿子。大家充满了期待，孩子的目光里闪动着好奇和兴奋。 笔者的前面坐着几位大连理工大学化学系大二的学生。他们非常稳重，彼此讲话像在图书馆里一样。他们告诉笔者本科学习的课本有两本就是由辛勤研究员主编的。“所以，这场报告是一定要来听的。” 报告准时开始了。辛勤研究员一走向讲台，那几位大学生就带头鼓起了掌。在一个多小时的时间里，辛老师用具体的事例讲述了“我们身边的化学”。他的语言平实亲切，使大家了解到，人们的日常生活，人们的衣食住行，人类社会的可持续发展，几乎没有什么能离开化学。“石油的开采、核技术的应用、电池的发展、航空材料的制造，都是例证。”化学创造了丰富多彩的世界，化学家为此付出了和付出着艰辛的努力。他的讲解深入浅出，电、光、力等概念以及相关化学术语，在他的阐述里变得具体形象起来。比如，他讲到电视机，从黑白到彩色，从CRT型的显像管电视到液晶电视，甚至未来的“可以像一张纸一样折起放在口袋里展开挂在墙上的”超薄可折叠电视，都离不开化学的贡献，都体现着化学分支学科的发展。报告最后，辛老师引用了白春礼院士在2010年夏季为中科院研究生院的研究生们做的科普报告（题为《化学：发现与创造的科学》）中的一个观点：百年化学给我们的启示之一就是化学是带来重大发明创造的中心科学。 报告结束后，大家意犹未尽，就具体问题与辛老师交流。七十二岁的辛老师挽挽袖子，认真回答起来。 听众中的一位长者对笔者说：“坦率地说，我今天应该是听报告里最年长的了。听这样一位经验丰富的老化学家的科普报告，很难得。我们是免费来听的，获得的知识却是无价的。” “我真应该把上初一的女儿领来，她初二就要开始学物理化学了。这份现场的感觉是不能复制的。”一位中年母亲说。 “你们有什么收获。”笔者问那几位大学生。 “这是一位老科学家在激励后来人，要勇敢地走下去。”年轻人笑着回答。 “嗯。”笔者用简短的回应掩饰了内心的被打动。多么阳光的笑脸，多么美好的青春，多么宝贵的一堂课。这就是科普的意义，它的深远没有人能估测。 “也没有必要估测。去做就好了。”辛勤研究员说。 走进高中与青少年交心 5月17日和18日，辛勤研究员应邀先后走进甘井子区二十三高中和红旗高中。高中生们用热烈的掌声欢迎他。辛老师考虑到高中生的知识程度，结合自己近半个世纪的科研经历，用相对专业的语言讲述了《我们身边的化学》这一科普报告。对比辛老师在所礼堂做的报告，会发觉，虽然是同一个题目，但面对高中生，这位老化学家在有意识地拓宽青少年的科学视野，在着力地传播科学精神。 他说，做科研，有四点要求：首先要对科研感兴趣，要真正地喜欢。只有“我喜欢”，才能在面对困难时，越挫越勇，才能不断探索，不断追求，不断向前；其次要具备逻辑思维能力。科学可以说是一门逻辑思维的艺术。良好的思维能力是创新的基石，而创新是科学的灵魂。这项能力可以通过学习和训练得到培养和提升，一个人的一生在青少年时代就应该重视这项能力，高中阶段学习接触《形式逻辑》是一个理想手段；第三要善于发现新问题。要对重大和重要问题有鉴别力，要对下一步往哪个方向走有判断力；第四要耐得住寂寞。“就毅力和意志来讲，科研是向着目标永不妥协的苦行僧。就爱好和梦想而言，科研是不知疲倦充满乐趣的探索。”这位老科学家在描述自己心中的科研。为了青少年理解科研的美，他把自己最好的东西——在科海里游弋的才能，呈献给了他们，呈献给了未来。 也许，在座的高中生们还不能完全体会，辛老师的语言里，有着一位科学家愿意自己钟爱的事业在青少年身上得到传承的迫切和期盼，有着一位科学家渴望祖国还相对落后的科研事业早一点站到世界前沿的执着和务实。这是辛老师不辞奔波，不惧伴心脏病高血压做科普的动力。 也许，在座的高中生们还没有完全意识到，给他们做科普的这位科学家，建立和发展了用于研究催化剂和催化反应的原位分子光谱方法和技术，先后为国内外90余个单位采用。这也正体现了他在科普报告中对科学家人生价值的认识：“要至少干成一件事，要实实在在对国家对社会有贡献。”他积近五十年的努力，致力于催化剂和催化反应的原位表征研究，主要研究领域为金属－载体相互作用和碳一化学、加氢精制和催化新材料、低碳烃氧化、直接醇燃料电池。他曾任中国化学会催化专业委员会秘书长15年，现任国际电催化剂委员会委员，主编和合作主编了多部催化领域的学术专著。 也许，在座的高中生们还不知道，这位年逾七旬的科学家，在近年里，一手依然坚持不懈地做科研培养研究生，一手倡导组稿组织构建了网络版“中国当代催化名家介绍”。目前已推出侯德榜、张大煜等名家81位，总字数超过40万。名家介绍图文并茂，包括名家简历、个人著作、科研成就、科学思想，以及科研故事。这一网络版巍巍楼宇，好似一座高耸的催化功勋碑，登录大连化物所科普网就可以找到，点击国内颇有影响的学术网站“小木虫”，也可以看到它在星河里闪烁。两年里，这一网站的总点击量超过4万人次。“我国目前搞催化的有2.3万余人，也许大部分从事催化的研究人员和学生都走进过这个网站了。”辛老师说，“有人跟我说，这个网站是我国催化界的一丛薪火。” 而辛勤研究员，本身不就是一丛温暖明亮的薪火吗？ |
3楼2014-05-27 11:09:51
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遍洒辛勤雨 催化满枝绿 ------记著名催化专家辛勤------- 催化剂与催化作用是化学工业的核心，大约80％以上的化学反应必须有催化剂参与才能进行。而催化基础研究工作对深入理解催化剂活性本质，催化作用机理有着决定性作用，因此备受世界各国科学界重视。 在我国催化的科学界，有这样一位老人，他用半个多世纪的执着无悔，精勤不倦地行走在科研征程上，用他的智慧和努力不断地在我国这棵“催化大树”上增绿添色。 潜心科研硕果丰 辛勤，男，1939年4月生于哈尔滨（原籍：山东省安丘县），1962年毕业于吉林大学化学系。现为研究员，博士生导师，基础国家重点实验室学委会付主任（1992-1997），中国化学会催化专业委员会秘书长等。 辛勤研究员长期从事催化基础研究，主要是着眼于催化剂表面吸附态化学和催化剂表征研究（探针分子的分子光谱）以及反应动态学方面的研究。从1962年以来，经三十余年的努力，先后建立了以光栅红外光谱，付氏红外光谱仪，激光拉曼光谱，付氏变换拉曼光谱，四极质谱仪，中常压反应装置等为主要设备的原位分子光谱实验室。并先后开发建立了一系列的催化剂原位表征方法，形成了在国内外属一流的，并且有一定影响的原位分子光谱实验室。这些原位方法已为国内外百余个实验室采用，?K为国家培养了一批高级研究人才，有力的促进了国内外催化学科的发展。 主要研究领域：金属-载体相互作用和 C1化学；加氢精制；氧化物表面氧物种和低碳烃活化；过渡金属氮化物，碳化物催化剂、燃料电池电催化剂研究等，并致力于催化剂表面吸附态的瞬态结构原位表征研究。 主持了同比利时鲁温大学催化和材料中心，西班牙石油和催化研究院，英国利物浦大学表面科学和催化研究中心等九个国家的长期国际合作项目。先后在美国，加拿大，日本，法国，意 大利，德国等十余个国家和台湾、香港参加国际学术会议，学术访问。在国内外期刊上发表500余篇研究论文。其中2000年以?鞸CI收?�300余篇，总引用次数迖6000余次，单篇引用率述20.5次,冲击因子：42,有十篇论文引用率超过100次。他主编的《现代催化研究方法》、《固体催化剂研究方法》由科学出版社出版(2009)、(2005),《催化研究中的原位技术》由北京大学出版社出版（1993）。同尹元根等人合编的《多相催化剂研究方法》由化学工业出版社出版（1988）。同王宗明等人合编的《应用光谱技术》由北京科技出版社出版.同李灿合编催化丛书《Spillover and Migration of Surface Species onCatalysts--Studies in SurfaceScience and Catalysis112》由荷兰 ELSEVIER 出版社出版（1997）。成为全国高校、科研院所的专业教材和参考书。 他的研究先后八次获中国科学院、国家教委和国家的二等以上科技进步，自然科学奖，发明奖。 学为人师桃李芬芳 在日常的工作中，辛勤注意培养年轻人，并不断为年轻人创造条件以让他们尽快成长。几年来在他领导下的研究组培养了50余名研究生，其中已有20余人成长为教授、研究员、院士，为国家培养了一批高级研究人才。由于组建催化基础国家重点实验室的贡献,1994年获国家计委，国家科委，国家教委，中国科学院联合颁发的“金牛奖”；获1994和1996年中国科学院“优秀博士生导师”称号和获2005年杰出贡献教师奖。 在教育培养上，辛勤研究员注重加强同国外的学术交流合作为了使我国的研究在国际学术界拥有一席之地，同时也为了更好的培养高层次人才。辛勤充分利用学术上的影响力，有意识的开展了同比利时、英国、西班牙、希腊、意大利等国家对等的实质性国际合作研究。双方取长补短在合作中得到了共同的进步，使他的学生在国际学术活动中扩大视野增长才干进尔同国际学术界接轨。辛勤研究员坚持在基础理论研究中，大力开展国际合作并认为:“国际学术合作对培养学生来讲是十分重要的，我所培养的博士研究生，由于我们有许多国际合作渠道，大部分学生在研究生期间或毕业后可以有一年时间去国外实验室工作，使他们大开眼界，并得到全面的锻炼，为将来成为栋梁之材打好坚实的基础。” 现在辛勤当年的学生现已成长为各领域的精英有的已经获得了巨大的成就，虽然他已年逾古稀，但这位痴情于催化科研事业的老人仍时刻关注着催化领域中最新的动态,参加学术评议活动。为研究生举办催化剂表征方法学习斑、并亲自为研究生讲觧如何培养自已的独立科研能力、讲觧“形式逻辑”……。  xinqin3.jpg  xinqin4.jpg 辛勤教授在给研究生讲述：“如何培养独立科研能力”  xinqin5.jpg 在法国巴黎第六大学讲学  xinqin6.jpg 2005年的原位红外-质谱-热脱附 |
4楼2014-05-27 12:04:23