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123808133

金虫 (著名写手)

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[交流] 求教各位大神，教育部申请中的研究内容和研究思路、方法两部分感觉有点重复，怎么办？

教育部申请书中有这样不同的两大部分，一部分是研究目标和研究内容，一部分是研究思路和研究方法。
但是感觉在写研究内容的时候，就写出了研究哪些东西，怎么研究。放佛不知不觉把研究思路和方法写完了。到了下一个环节，写思路和方法就写不出来了似的。请问大家有这样的情况吗？这种情况应该如何处理呢？

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1楼 2014-01-09 03:57:36

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brightstone

银虫 (正式写手)

应助: 40 (小学生)
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虫号: 983479

★ ★ ★ ★ ★ ★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
123808133: 金币+5, 非常感谢您！看了这个感觉比较清晰了。按您说的，我先都写出来，然后根据不同的侧重点进行删减是最可行的办法了。我尽快写好，争取多找老师们看看。再次感谢您 2014-01-09 14:01:18

引用回帖:

6楼: Originally posted by 123808133 at 2014-01-09 11:02:56
谢谢您这么简明的回答，从字词上我倒也能分开这些内容。
现在就是感觉研究内容那块比较完善了，内容也很多，靠什么资料得出什么结果，一步步怎么做。结果到了研究思路那块，觉得还是应该这些内容，一步步怎么做啊 ...

我们写这块的时候也遇到过你这样的问题，就是感觉重复了。其实就是我们写东西的时候，顺势就写出来了，没有进行严格的区分。内容这一块里面写的非常丰富，把后面的东西多多少少就给牵进来了。内容里面也可以略写你用什么方法实现的，一笔带过就行，重点突出你研究的内容和结果。思路里面怎么实现，先做哪一步后做哪一步你也可以做个总结式的概况，进度计划里面就扩充具体点，写概况有时候只是顺承一下文字关系，并不需要突出。

我们的解决方法是这样的，就是分条全部写完，然后把研究思路也同样写出来，重复也不要紧，最后对比删减修改一下。一个人的思路是狭隘的，写完了，我们都会请其他人看看，然后给提出意见，再做修改。