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铁虫 (初入文坛)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
应该是老师的问题,还是有哪些深入浅出的老师的,主要是看目的,
如果只是大学作为知识学习,简单讲完全可以,但是如果是为研究做基础的话,数学还是需要的,
并且是必不可少的,
我们的老师就给工人讲过相对论,也能讲明白
11楼2013-10-18 15:20:56
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alansia

银虫 (小有名气)

内容已删除
12楼2013-10-20 03:49:33
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alansia

银虫 (小有名气)

其实我不讨厌数学 也知道数学的高深巧妙之处 也知道数学的必要性
我只是很不喜欢大学老师的教学方式  
比如从坐标空间变换到动量空间
老师就一笔带过 傅里叶变换
但是从来没有阐述动量空间是什么样子的  为什么要换到动量空间  有没有现实的应用例子(后来我看某本书才知道晶体衍射就是个很好的例子么)
在动量空间 粒子跟晶体之间是怎么作用导致得到的衍射结果的

我觉得很多老师们就是忽略了帮助学生在脑海中形成一个对基本物理概念的物理图像
13楼2013-10-20 03:58:21
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Joker舞步

新虫 (正式写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
说到量子力学,本来跟咱们认知的世界就有很大的不同,咱们认知的世界是h=0的世界。而量子力学的世界h不等于0。所以很难做类比。所以严格的说,这不是你们老师的错

[ 发自小木虫客户端 ]
14楼2013-10-20 09:07:20
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寒心-831

金虫 (正式写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
感同身受呀!物理学本应有的简洁美完全变成了公式推导了!

[ 发自手机版 http://muchong.com/3g ]
15楼2013-10-20 09:33:29
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bfamq

铁杆木虫 (著名写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
引用回帖:
12楼: Originally posted by alansia at 2013-10-20 03:49:33
科普作家太通俗了 也不严谨
老师的工作也不至于非要达到那个通俗的程度
我的意思是
比如 老师引入一开概念  解释或者形容都没有 就开始推公式
最后大家都不知道在干甚莫 为什么要推
推完了 也不解释或者形容一 ...

其实大多数学生都有你这个想法,但不是所有的老师都会教学,虽然同样是老师但会教学的不多,更有人按照讲义课件去读。
至于数学,其重要性不言而喻,能够把“物理”讲授的很物理,同时又有严谨的数学逻辑的老师真不多,可谓可遇不可求。
但是如果你在学习物理的过程中明白,数学是什么?他不仅仅是工具更是一种语言,简短的字母的“堆砌”代表更深层的物理。“看数学读物理”

[ 发自手机版 http://muchong.com/3g ]
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16楼2013-10-20 09:36:55
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67km

铁虫 (初入文坛)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
其实,任何物理理论都应当是与实际对应的,但在物理教材中出现了一些逻辑上的错误,导致理论与实际不能对应的现象.
17楼2013-10-20 19:14:58
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alansia

银虫 (小有名气)

引用回帖:
14楼: Originally posted by Joker舞步 at 2013-10-20 09:07:20
说到量子力学,本来跟咱们认知的世界就有很大的不同,咱们认知的世界是h=0的世界。而量子力学的世界h不等于0。所以很难做类比。所以严格的说,这不是你们老师的错

确实很多东西找不到类比
但是不能类比不代表不能加以“阐述”
如果我做老师 我是绝对不会用一堆数学去解释一个物理概念的
要不然我直接叫他们看书或者去找数学老师好了
老师们应该动用他们的“想象力”和“口才”去帮助学生“想象”现代物理学构建的世界
当然 这也怪罪中国大学里面物理系教育的偏见
无论是物理学还是应用物理学,感觉像是在量产“数学物理学家”,最后出来的大部分都是在抱怨“什么都没学到,什么都不会做”的学生
这能怪罪学生们笨么?大家只能说不是天才,智商应该还是正常的吧
18楼2013-10-21 04:46:35
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nyyf

铜虫 (小有名气)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
同惑!只能坚持学,慢慢啃。
nanotechnology
19楼2013-10-21 06:48:33
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mzp123

木虫 (正式写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
受教了,楼主加油便是。数学是工具,你懂的

[ 发自小木虫客户端 ]
男儿当自强
20楼2013-10-21 07:58:04
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