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wang2020

金虫 (正式写手)

[交流] 普通211环境工程大三学生撰写仪器分析相关论文有意义么 已有5人参与

本人现在普通本科大三,现在仪器分析老师让我们设计一个关于环境中污染物的实验,要求用到上课过程中所学到的仪器,如气相色谱等!可是现如今好多研究生都不懂气象色谱的用法,让我们本科生情何以堪!!!您觉得这样的实验设计哟意义么,很多人都是随便复制一篇,我认为这样一点意义都没有,还不如写一点自己动的东西,比如创新实验过程中遇到的问题的改进设计方案等等!!!
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dtw555

铜虫 (小有名气)

★ ★
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gaofeng925: 金币+1, 积极 2013-07-03 09:04:36
你有兴趣吗?过程和结果会带给你愉悦感吗?
不懂你说的意义!是自己对自然科学的认知还是以后人生中直接能和物质挂钩的资本。
如果是对前者的的追求,就请回看第一行问题。如果是后者,你有个好爸爸比这些都要意义得多。
6楼2013-07-02 21:31:15
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xuweimbf

木虫 (正式写手)

★ ★
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gaofeng925: 金币+1, 积极 2013-07-03 09:03:45
学校里学很多东西都没有意义,可以用那句老掉牙的话来安慰你,老师要的不是你写的作业,而是拟查资料写作业的能力,老师布置作业你就做,把自己想写的东西附在后面就行,但是这样会有一个风险就是有可能老师看都没看到。
2楼2013-07-02 16:39:44
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dewen393

金虫 (初入文坛)

★ ★
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gaofeng925: 金币+1, 积极 2013-07-03 09:03:55
为什么研究生不懂的东西,本科生就不应该去掌握?很多你觉得貌似毫无意义的东西,都会在不经意间对你的能力有所提升。
这么说吧,你要想成为成功者,你就得让自己跟别人不一样,大家都复制一篇,你也复制一篇,那你依靠什么去让自己比别人更优秀?
回到主题,我参与研究生面试的实验技能考核好几年了,如果你能告诉我,你曾经亲自设计过实验,你能把研究生都不熟悉的气相色谱操作的很熟练,我一定会给你满分的,我想这也会是我们很多老师或者是用人单位抢着去要的人才。
3楼2013-07-02 18:39:50
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phc125

银虫 (小有名气)

★ ★
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gaofeng925: 金币+1, 积极 2013-07-03 09:04:18
气相色谱仪多用几次就会了。我们刚开始也不会用后来做实验要用才学的!
4楼2013-07-02 19:11:48
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