24小时热门版块排行榜    

查看: 1833  |  回复: 5
当前只显示满足指定条件的回帖,点击这里查看本话题的所有回帖

孙?�730

至尊木虫 (知名作家)

优秀版主

[交流] 唯美的对称-----漫谈经典电磁理论发展历程中的"时空错位" 已有4人参与

论坛里的一个关于磁传输的问题
http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=6027013&fpage=1
意外地成了写下以下文字的由头

我们知道

普通物理对电场的描述
是 先有场强E 再有电位移矢量D 的
是由因及果的过程

而对磁场的描述
是 先有的则是磁感应强度D 再有磁场强度H 的
是由果及因的过程

之所以书本上会用这样的顺序来介绍这部分理论
很大程度上是因为
这个顺序体现了科学发现的历史脉络

但是
科学技术史似乎跟我我们开了一个小小的玩笑
让 介电常数 和 磁导率 在理论初步表述时呈现了不对称的状况
一个"乘" 一个"除"
后来 麦克斯韦 统一了这部分表述
这部分知识的历史逻辑显得不是那么重要了

然而
对初级学习者而言 教程的编撰一直沿用着起初的认识过程介绍
这样 电场 和 磁场 部分之间的比照学习便存在了天然的障碍

如果强调一下 磁通势 电通量 这样一些传统教材中不常用的"蹩脚"概念 并仔细推敲
就可以重新 以 先磁场强度 后磁感应强度 的 方式 描述磁场理论中 由因及果的过程
磁通势 引起磁偶极转动 对静磁偶极的作用结果是 使磁矢量指向磁通势下降最快的方向
磁通量的传导 以磁导率矢量(或张量) 描述

这样梳理知识的脉络 可以使磁传导讨论更为方便

真空可以导磁 磁导率系数为1 (也可以有2π因子)
可以认为磁场以电磁耦合的形式传播
(也有人沿用以太模型理解 还有人用"真空不空"的观点来解释磁场的传播过程)
这就是磁场的无限传输
通常是球面波辐射形式的
如果想做定向无限传输 可以看看关于"天线"的知识

而对凝聚态物理而言 磁场的有限传输是人们更感兴趣的问题
于是人们开发了很多高磁导率的材料
这些高磁导率材料与真空并联 真空则相当于磁绝缘体
闭合的磁力线(磁通密度旋量)也将收拢于高磁导率材料(线或膜)之中
硬磁 软糍 强磁 弱磁 铁磁 顺磁
按所需条件去选择材料就好了

电磁理论的数学形式是那样的完美
而在这唯美对称的光环照耀下
历史的光影竟然会显得不那么协调
甚至有"时空错位"的感觉
科学的神性 居然如此调制了人类认识世界的过程
人类的智慧 居然可以开拓一条异于神性唯美呈现的科学道路 而仍然保持对自然的虔诚
这的确令人赞叹和感慨
回复此楼
sunyu730_emuch@126.com
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

负零度

木虫 (正式写手)

★ ★ ★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
leongoall: 金币+2, 鼓励新虫!哈哈,貌似说的有理,但可惜哪去找这样全能的教师呢? 2013-06-24 04:14:23
中学,我觉得最好数理化应该由一个老师统一教。。。这样会更好教育孩子

[ 发自手机版 http://muchong.com/3g ]
4楼2013-06-23 12:13:25
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖
查看全部 6 个回答

leongoall

专家顾问 (知名作家)

P-M-I之初生牛犊

★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
中学物理教学需要改革,但可惜所有人都是沿着原来的逻辑和套路被教育出来的,即使她或他能认识到这个有点混乱的电磁学学习逻辑,也不敢轻易打破!

希望更多的人参与进来,造福下一代,让物理在中学生的印象中不要那么晦涩难懂!
趁年轻,多折腾!曾年轻,折腾过?!
3楼2013-06-22 18:41:10
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

daomengzhe

铜虫 (小有名气)

★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
那些编教材的根本就无法找到整个脉络,历史发展这条轴线是他们唯一的路。
5楼2013-06-23 21:53:07
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖

孙?�730

至尊木虫 (知名作家)

优秀版主

引用回帖:
4楼: Originally posted by 负零度 at 2013-06-23 12:13:25
中学,我觉得最好数理化应该由一个老师统一教。。。这样会更好教育孩子

如果大学可以这样 那多强悍啊
sunyu730_emuch@126.com
6楼2014-08-08 16:12:39
已阅   回复此楼   关注TA 给TA发消息 送TA红花 TA的回帖
普通表情 龙 兔 虎 猫 高级回复 (可上传附件)
信息提示
请填处理意见