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quaternary

金虫 (著名写手)

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[交流] 《综合自然地理》究竟是什么样的一个学科？已有10人参与

之前查了查发现是中国人自己独创的一门学科。看了看教材，感觉讲的云里雾里的。都是照搬自然地理中的内容。就是抄来抄去。
想在这里问问搞地理的同仁们有人能来说说这个综合自然地理学科有什么创新性么？

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1楼2013-02-25 10:13:03

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quaternary

金虫 (著名写手)

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引用回帖:

7楼: Originally posted by LK1988 at 2013-02-25 22:46:54
这个问题短暂的语言无法解释，可以说这是国内地理学者为地理学的科学化做的一点贡献。不少国家的地理学曾遭受冷遇，被拒之科学殿堂门外（计量革命后地理学逐渐获认可），更有甚者把水文学、地貌学等从地理中独立 ...

不同意你的观点。
这个学科所带来的混乱恐怕要比其正面意义要大的多。
让我们来看看国内普遍使用的伍光和等老师编著的《综合自然地理学》教材。仅仅以此为例，其实国内大多数《综合自然地理学》的教材内容也多半如此。
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绪论　综合自然地理学在地理科学中的地位
第一章  自然地理环境的整体性
第二章  自然地理环境的地域分异
第三章  自然区划理论与方法
第四章　土地与土地单位
第五章　土地分类与土地结构
第六章　土地评价
第七章　土地变化
第八章　人类与自然环境的关系
第九章　综合自然地理学的应用研究

第一章用了大量的篇幅来讲解自然地理环境具有“整体性”。不知道是不是受到了政治理论课的影响？将辩证法中的“万物是联系的统一的整体”搬了过来而已。这种创新实在是不敢恭维。
第二章和第三章所讲的内容，无非是水平地带性和垂直地带性，以及自然区划方面的知识。而这些知识早已经在中学地理中讲解过。可以说是毫无新意。
要说第一章至第三章也还算是跟《综合自然地理学》这个书名有一点关系。第四章至第七章竟然开始讲起了土地方面的知识。我真是无语了。
第八章第九章还算是又回归到理论说教的老路上了。就如小学老师所常讲的，写文章要“首尾呼应”，“虎头豹尾”。从开始就用一大堆理论来唬住学生，而后用各种翻新的知识来糊弄学生，最后又搬出各种理论来给已经精疲力尽的学生致命一击。让学生领略到“老师”的威严。

纵观以上内容，我们可以这个所谓的《综合自然地理》就是对伍光和等老师编著的《自然地理学(第四版)》中的“第八章　自然地理综合研究”进行的扩展。这本教材从头至尾，可以说写的毫无章法可循。没有任何新的知识点的加入。如果说有新东西，无非是将一些所谓的辩证法理论传授给学生。这样一门课对学生来讲，学起来毫无兴趣，也学不到任何新的东西。对授课老师来讲也无从讲起。对学生、老师都是一种精神上的折磨，浪费了他们大量的时间和精力。

就是这样一本逻辑混乱、粗制滥造的教材竟然堂而皇之的登上了国内大学的课堂，并且这个课程还是某些专业的必修课。实在是令人费解。这样空洞无味的学科还是早点取消为好。

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[ Last edited by quaternary on 2013-2-26 at 10:22 ]