| 查看: 6903 | 回复: 52 | |||
[交流]
申请书摘要里写了一句"本研究对***具有重大的理论意义" 后悔死了 已有46人参与
|
| 重大一词用的太不谦虚了。。。哎。。当时一时兴起 就写上了 |
回复此楼» 猜你喜欢
梦想
已经有5人回复
-
中青基了要发朋友圈吗？
已经有7人回复
-
有多少人是今天查系统知道结果的？
已经有19人回复
-
29号明天会评吗
已经有4人回复
-
国社科又开始会评了，不知道这次命运如何
已经有10人回复
-
基金不中，共勉
已经有12人回复
-
能否申诉？
已经有7人回复
-
面上意见出来了
已经有19人回复
-
为什么到现在没收到通知？
已经有5人回复
-
有没有仍没收到信息的
已经有8人回复
» 本主题相关价值贴推荐，对您同样有帮助:
- 一句话中翻英
已经有2人回复
- 在投的一篇文章的主要内容可以拿来当做某年会的摘要内容吗？
已经有8人回复
- APL投稿Latex格式问题，是否要单独留一个摘要页？
已经有3人回复
- 关于控制理论领域“信价比”较高的SCI期刊的大讨论
已经有18人回复
- 青年-面上连续资助项目的申请书在哪里下载？
已经有4人回复
- 天哪，竟然发现国科金申请书上的错误
已经有36人回复
- 卷积运算的实际意义是什么？
已经有14人回复
- 博士点新教师基金申请书和word2010不兼容
已经有5人回复
- 求归国留学人员启动基金申请书
已经有8人回复
- 今年的申请书中 大家目前承担项目如实写了么？
已经有28人回复
- 急求：SiO2能否与H2反应以及热力学理论反应温度及实际温度
已经有4人回复
- 今天果断提交了“教育部留学回国人员科研启动基金”的申请书
已经有62人回复
- 基金申请书上传即显示为旧版，急救！
已经有27人回复
- 国基申请书中有语句不顺影响结果吗？
已经有31人回复
- 2012黑龙江省面上项目申请书交流
已经有7人回复
- 大家一起讨论一下~我们的硕博生活怎么才能更有意义地度过(回帖有奖)
已经有26人回复
weekly
木虫 (小有名气)
- 应助: 3 (幼儿园)
- 金币: 2940.8
- 散金: 7
- 红花: 2
- 帖子: 96
- 在线: 355小时
- 虫号: 354472
- 注册: 2007-04-24
- 性别: GG
- 专业: 无机材料化学
2楼2011-05-26 10:57:10
cyzenglish
银虫 (著名写手)
- 应助: 18 (小学生)
- 金币: 1887.7
- 散金: 1056
- 红花: 10
- 帖子: 1793
- 在线: 254.2小时
- 虫号: 901211
- 注册: 2009-11-12
- 专业: 中西医结合基础理论
3楼2011-05-26 10:58:16
4楼2011-05-26 11:02:50
firstfox
木虫 (著名写手)
- 应助: 3 (幼儿园)
- 金币: 2592.5
- 散金: 434
- 帖子: 1122
- 在线: 278.1小时
- 虫号: 478778
- 注册: 2007-12-14
- 性别: GG
- 专业: 荒漠化与水土保持
5楼2011-05-26 11:02:51
zhaohui-eric
木虫 (著名写手)
- 应助: 2 (幼儿园)
- 金币: 4411
- 散金: 3830
- 红花: 3
- 帖子: 1131
- 在线: 118.7小时
- 虫号: 295563
- 注册: 2006-11-11
- 性别: MM
- 专业: 生物地质学
6楼2011-05-26 11:04:30
bigwu
木虫 (著名写手)
- 应助: 0 (幼儿园)
- 金币: 4152.1
- 散金: 250
- 红花: 4
- 沙发: 1
- 帖子: 1308
- 在线: 388.7小时
- 虫号: 207538
- 注册: 2006-03-05
- 性别: GG
- 专业: 资源环境政策与管理
7楼2011-05-26 11:06:19
detagnacht
铜虫 (正式写手)
- 应助: 14 (小学生)
- 贵宾: 0.001
- 金币: 127.1
- 散金: 2784
- 红花: 2
- 帖子: 607
- 在线: 329.3小时
- 虫号: 1063837
- 注册: 2010-07-25
- 专业: 数论
8楼2011-05-26 11:08:24
fangmeie
银虫 (著名写手)
- 应助: 43 (小学生)
- 金币: 2481.7
- 散金: 4688
- 红花: 1
- 帖子: 2491
- 在线: 528小时
- 虫号: 570912
- 注册: 2008-06-08
- 专业: 计算机应用技术
9楼2011-05-26 11:51:14
 |
10楼2011-05-26 12:12:05
10