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螺丝

小河(金币+20): 2010-03-10 19:05
进入高三后半学期，尤其是第一轮复习结束之后，距离高考的时间越来越近，在这个阶段相应地要调整战略，完善和充实自己，就要做到以下几点:
    1.有短期可行的计划
    高考临近，应当保持冷静，请求老师帮助和指导，并根据自己的实际情况制定出切实可行的复习计划，做到按部就班，有条不紊，循序渐进。
    2.降低难度，抓基本题
    要练一般题，不练难题、怪题。高考前许多考生搜集各种模拟题，反复演练。但要注意:无论做哪个地区的题，都要结合自己的实际，不要盲目地去做。水平在120分以下的考生，不要花过多的时间去做这些模拟题中的难题、怪题。即便弄明白了，对高考拿分也没有太大帮助。关键是把中档、低档题把握住，这对取得高分是非常有利的。
    3.回归基础，突出对主干知识的复习
    高考英语改革虽然从强调知识考查向注重综合语言运用能力考查转变，但是还应认识到能力必须依托基础。尤其是到最后冲刺阶段更要重视基础知识的复习。一模后，一些考生普遍都有这样的感觉:很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。只有扎扎实实地从基础做起，才能“一看就会，一做就对”。
    英语基础知识包括词汇、语法、句型等。词汇复习应做到从不间断、反复巩固。词汇复习除了记忆和理解之外，尤其要注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。语法复习要理清基本概念，着重复习主干知识。比如，动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词等，都是高考常涉及的知识点。但切记不要在钻研语法的难点上花过多时间，英语语法不是数学公式，不同的语境用法就不同。
    4.认真研读《考试大纲》，掌握好基本词汇与基本句型
    高考后期结合《考试大纲》和《高考词汇表》进行查漏补缺特别重要:大纲中新增加的词汇的用法，历届高考中出现率较高的词汇的用法都要特殊注意。对于考纲中新增加的词汇，要充分利用工具书，全面掌握其重点用法;对于历届高考中出现率较高的词汇，要掌握其命题规律和特点，求同存异，融会贯通。另外要强化知识链，力求知识的系统和完整。
    对语法知识的复习需要做到以下几点:（1）在做练习或高考模拟试题时对语法知识做进一步巩固和落实。（2）要特别关注历届高考中出现率较高的语法项目:状语从句、名词性从句、定语从句、强调结构、冠词、代词、形容词的级、动词的时态、语态和非谓语动词、情态动词等。另外it的用法、名词短语做连词（如:the moment...）、动词的主动形式表被动、独立主格结构、介词复合结构、主谓一致关系、倒装语序、同义词、近义词辨析、日常交际用语等在高考中出现率较高的知识点也需要进一步查漏补缺、融会贯通、系统完整。
    5.查漏补缺，强化专题训练
    一模结束后，复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。比如，在建立错题档案时发现在非谓语动词、从句方面出错率比较高，就应该重点强化复习这方面的知识。不要注重记多少题，重要的是记住老师在课堂上对这些题的分析过程。抄录资料或刊物上的讲解也是值得推荐的方法。到考试前再回顾、反思、比较、消化，以期达到今后遇到同类试题不再出错的目的。复习中要加强题型专项训练，在训练中提高解题能力和解题速度;尤其要重视听力训练，所选听力材料不宜过难，语速适中。复习中应适当加强对重点内容的强化训练和题后分析，提高“考点识别、寻找已知条件、排错求证”的思维能力。训练快速阅读的能力，提高带着问题快速搜索信息，根据上下文提示进行逻辑推断的能力。多读一些原汁原味的文章，通过广泛涉猎，培养英语语感，提高对词、句、篇的理解速度和准确度。
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41楼2010-03-10 14:24:38
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shaoyiqing

木虫 (正式写手)

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小河(金币+20): 2010-03-10 19:06
我是江苏第一届小高考考生，我当时是理化的，考政史地生。本人四A，当年是四月67两天考的，28号出成绩，政治考前老师会整理纲要，很好一定要被两到三遍，历史按大纲逐条梳理，不留死角，当年的南京模考卷子跟最后考试卷子几乎一模一样，所以一定要对南方几市试卷仔细研究，生物很简单，把孟德尔那里几个杂交什么的搞会就OK了，当然像细胞器的作用一定烂熟于心，一定要以课本为主，不要存侥幸心理。地理很简单，自然地理多看看书，勤思考，区域地理考很少。总之，一定以课本为主，同时做点练习就差不多了，希望一定要在思想上重视它，当年我奋斗一月，拿了不错成绩，希望你孩子也可以加5分。
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一生之计在于勤
42楼2010-03-10 16:20:23
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shaoyiqing

木虫 (正式写手)

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小河(金币+10): 2010-03-10 19:06
答题时一定要写正楷字，同时政治跟历史一定要答题条理化，答题时按分值答题，当年很多人政治没得到A，很遗憾，到复习后期一定要挺住，很多人感觉背不下去，这时候应该对几册书通览，形成网络，使知识点在脑子中形成网络，有助于答题全面
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一生之计在于勤
43楼2010-03-10 16:26:36
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shaoyiqing

木虫 (正式写手)

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小河(金币+3): 2010-03-10 19:06
如果还有什么问题我说不定能帮上忙，我很乐意回答，高考确实很重要，本人今年大二了。希望你孩子能取得好成绩
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一生之计在于勤
44楼2010-03-10 16:29:45
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881010

金虫 (正式写手)
小河(金币+5): 2010-03-10 19:07
看你家小孩的 具体情况，一般女孩子老老实实记忆，男孩子理解成分多一点。如果他（她）够爱学习，一起制定好学习计划，家长可以参与互助学习，通过提问或讨论加强他的记忆，一个人背会很乏味的。
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45楼2010-03-10 17:05:25
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beiwei2729

银虫 (正式写手)
小河(金币+3): 2010-03-10 19:07
个人觉得 一是要分清主次 二是提升弱项要以保存强项为前提 最后就是 只要一心想考好 怎么复习怎么有理
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高分子合成,能源转换，碳纳米管改性
46楼2010-03-10 18:38:53
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jhl520000

木虫 (著名写手)
小河(金币+5): 2010-03-10 19:07
多做试题，发现哪些知识点还没有掌握，进而有针对性的去学习，做到查漏补缺
祝考试顺利啊！
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47楼2010-03-10 18:40:02
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catjaja

金虫 (著名写手)
小河(金币+20): 2010-03-10 19:08
小河(金币+17): 2010-03-10 19:09
小河(金币+10): 2010-03-10 19:12
1.记忆方法：我高考考研一路过来感觉记忆不能取巧，就是重复再重复，对重点的知识来回做，来回看，没有什么投机取巧的方法

2.学习要会抓重点，这个重点不是别人告诉你的，而需要自己领悟，这就需要对各年考题进行深入的分析，返回书本，找到题的知识点本源

3.学习不能强迫，要会调节，谁实话谁都不愿意学习，每个人处理厌学情绪的方法不同，效果可能也不一样，学习不光比的是智商还有心理因素

这是我个人的一点经验，希望能对您有所帮助
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48楼2010-03-10 18:54:05
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洒脱ing

木虫 (正式写手)
记忆最好的时间是早上7点至8点，晚上10.30至11.30，这段时间可以让孩子多背一些相对较死的知识点。
在孩子效率高的时候，看他不是非常喜欢的科目；在效率低的时候，看他拿手的科目。这样就很好了。
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49楼2010-03-10 19:07:38
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小河

木虫 (正式写手)
感谢楼上虫友们的回答.总结得应该比较全面了.
金币已发完,请不要再回复了.
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50楼2010-03-10 19:11:39
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