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【转载】专四专八公四公六证书尽收囊中的秘密已有6人参与
去年大四毕业找工作的时候,非英语专业的我,捧着560分的公四证,540分的公六证,77分的专四证和67分的专八证,确实要比别人轻松很多。这些成绩虽然不够优秀,但每一个证书的考取只花了我二十天的复习时间。而且这二十天里,我的 复习方法并不是做题(我从没买过真题或者模拟题),而是读书。
05年底考公四前二十天,即十二月初,抽出二十天时间每天睡前看卡夫卡的Castle(《城堡》),说句实话卡夫卡的东西我一看就会觉得很压抑,加上寒冷的低气压,让我刚开始的几晚都会有抛下书睡大觉的冲动。好在该书的英文版比较简单,不需要差太多英文字典,几天后我就被故事情节吸引住了,而且为了更好地理解故事,遇到不清楚的句子就找来同学一起研究直到把意思弄得明明白白。一直到考试前,书被我啃了一半多一些。
那年的圣诞节,我放下《城堡》,进了考场。在阅读部分,我惊喜地发现自己的阅读速度快了很多,理解能力有所增加,有些词虽然不认识,但是可以根据上下文猜出它的意思来。在做文章后面的选择题时也特别轻松。出了考场,看到同学紧皱的眉头,我开始考虑将英文原著不断地读下去。
06年四月份,我们外语院校的所有学生都有考英语专业四级的机会,于是我大概浏览了一下考试大纲,其中说明语言的掌握程度是在可阅读 Sons and Lovers《儿子与情人》之上。当时就去书店买下来,于三月中旬开始我的阅读之旅。Sons and Lovers的笔调更加灰暗,情节更加枯燥,更加偏向于内心剖析,人物对话中还引用了大量方言,令我实在无法消化。每天晚上能看两页真是已算不错了。正想放弃,看到一个故事,说是一个学钢琴的学生每周弹的谱子都要比上周的谱子难很多,而教授只是不断地给他更难的谱子而不去教他该怎么弹。直到有一天,当这个学生弹起了他的第一份最简单的谱子时,在场的人都惊呆了,因为长时间挑战高难度的他已经完全可以将这样简单的曲子驾驭得炉火纯青。于是我坚持了下来。这次考前阅读的收获是传神的形容词用法(劳伦斯用了大量精准的形容词来描绘人物的内心世界),对方言的了解(为了读懂,特意请教了英语老师),对大量不符合语法规则短句的阅读性适应(劳伦斯写得真得比较不拘语法小节)。也是因为这样,我在专四考试中的阅读和写作中发挥得非常好,这两个模块的成绩很不错。
六月份是公共六级考试。很多人都问我,公共六级和专业四级哪个难些,就我的感觉,二者的难度是差不多的,只不过专业四级更偏重考评对英语语法知识以及语言学知识的理解和掌握,表现在阅读理解上是多以长句和单词的生僻用法出现,相比之下,公共六级则更注重考生对英语的驾驭能力即应用能力。相信很多同学会发现公六的阅读涵盖面很广,生活中的很多方面都会出现。所以,我觉得在考公六之前应该广泛阅读各种英文材料,一方面积累相关词汇,更重要的是培养考试时对试题的适应性。为此我从校图书馆借了两本书,一本是比较难的Ulysses《尤利西斯》,另一本是故事性较强的我早就想读的The Gadfly《牛虻》。当时天气很闷热,晚上很难入睡。就在宿舍看牛虻一直到凌晨两点,经常看得热泪盈眶,大半夜的把我同学都吓坏了。至于尤利西斯,一方面用来提升我的难度级别,以避免考试遇到骨灰级的阅读题而无从下手,另一方面则出于对作家Joyce的崇拜(小编的英文名字就是Joyce)。
专业八级是大四的时候考的。那段时间因为要找工作,心思忙乱,安不下神准备考试,所以偷了个懒,选择了Jane Austin的Sense and Sensibility《理智与情感》来读(《傲慢与偏见》电影已经看过,小说是读不下去了)。两个姐妹,三个男人之间的爱情故事永远是我等小女生最爱的!伍尔夫说过,奥斯汀的书就像是奥斯汀本人,穿着干净娇小,在温暖干净的起居室里为大家沏出一道道正宗的英国下午茶。确实是这样的,Austin文风流畅严谨,每句话都非常符合语法规则,用词小心保守,但是文意到位精准:我现在写英语新闻时对长句的偏好以及非常有逻辑的特点全拜此书所赐。还记得当时在写专八作文时的那种行云流水之感可是从来没有过的。
在上大学的这几年,也曾抽空看过欧亨利的一本短篇集,简短但是很精彩,也有看头。也看了半本《苔丝》,后来转看电影了。看过《瓦尔登湖》,本人比较欣赏,典型的美国近代文笔,对英语阅读和写作的帮助也是非常大的。
很多人可能会觉得阅读英文原著很难。其实不然。我也不是英语牛人,初次接触原著也是在大一,开始看的时候也遇到了生词,语法等等问题。但是,生词可以去查,语法看不通句子看不懂可以去想去问,而且万丈高楼平地起,再难的大部头也是由最基本的语法和词来构成的,也就是说,最基本的东西我们在中学阶段都学差不多了,剩下的难一点的东西我们有字典有老师就可以了,英文原著还有什么可怕的呢?
还有一点,坚持。阅读英文小说是件好事,能把它读懂更是可喜可贺,但是如若不坚持下来,还是不会有任何效果。发散开来想,学英语本身就是一个坚持的问题。为什么很多同学一上大学就觉得英语不行了呢?没有天天坚持背坚持看,当然会生疏。再发散开来看,做任何事情,不坚持,也不会有成就。换个思维:每个人都有自己能做好的事情,而这正是每个人在那件事情上坚持的结果,既然每个人都有坚持的潜力,为什么就不能在阅读英文原著方面坚持呢?
我觉得有一定的道理,总归没有坏处。呵呵~ |
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