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二的海阔天空

新虫 (初入文坛)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
其他不想说  中国的科研  你的科研   呵呵

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61楼2018-06-12 23:10:55
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szpskk

金虫 (著名写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
大学不是搞科研的地方,主要是培养人才,看看国外一流大学就懂了,专攻搞科研的也就算三流学校。科研交给研究所就行了,然而,我国本末倒置,这就是大学老师很累,搞科研又得教学,往往科研比教学利益更大,所以大学招的的学生,大部分是打工的,人才?我觉得还算不上。研究生越来越多,学校量产,基本就是拿个文凭。

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62楼2018-06-13 21:48:36
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毛毛虫shiney

新虫 (小有名气)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
不能一杆子打死 那些德艺双馨 对待科研教学认真 传道授业的老教授值得尊敬 不能用现在的科研评价体系 唯sci论去评判之前的科研工作者 现在的年轻青椒大多都很浮躁 能灌sci的就是好的科研工作者吗 上课应付差事能对得起老师二字吗? 总之要区分对待 不要什么都一杆子打死

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63楼2018-06-13 23:27:21
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popular289

木虫 (正式写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
引用回帖:
48楼: Originally posted by 木小虫.EDU at 2018-06-11 19:14:02
第一,我是文科;第二,我已经在211啦
...

气死这帮反智的。蠢货们总是不知道自己蠢。很多逻辑不值得一驳。
64楼2018-06-14 00:18:07
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popular289

木虫 (正式写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
引用回帖:
34楼: Originally posted by xiaokangxiao at 2018-06-08 21:00:24
楼主被后来人嘲笑的可能性同样存在,多体谅前辈。

我觉得不会。聪明的人会懂的与时俱进。大学里面反智的蠢货,毕竟坚信PPT是奇技淫巧的,相信板书才是唯一正确方法的,毕竟是少数,楼主说的差不多是这一类蠢货!楼主不会成为这一类人。
65楼2018-06-14 00:20:30
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treeling

新虫 (小有名气)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
人性需要合理的制度约束

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66楼2018-06-14 08:36:50
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silo

铜虫 (正式写手)


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
这个问题在许多高校都是存在的,老一辈的教授由于条件的限制,主要以教学为主。事实上,他们是以做科研的心态在做教学,对于授课的认真态度值得我辈学习。随着时代的发展,电子技术的普及,信息时代的来临,之前的一些方法和理念已若显过时了,所以这些教授也感到非常迷茫,追赶时代的潮流已经不具备这个素养了和能力了,对于新技术的掌握程度也远远不够,如果放弃之前的工作方式,就代表着会失业或被准失业状态。这时,人的生存本能将发挥作用,将会极地维护可能其本人也不太认同的传统教学模式,利用手上的实权对于年轻老师进行打压,从而导致了年轻一代与年老一代之间的尖锐矛盾。年轻一代在慢慢成长,掌握了资源分配的权利之后,年老的教授和他们极力维护的陈旧理念就慢慢退出历史舞台了,这个过程可长可短,取决于斗争的力度。这是一个人民内部矛盾的鲜活展示,充满了权利争夺、学术争端、和人性的考量。
67楼2018-06-14 14:36:09
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tianjming

木虫 (著名写手)

爱老婆


小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
学校内有三种主流看法,一种大谈教授教授就是要能教书育人,且不看教授自身当看其培养的人才,目前这类人在重点大学里应该是处于低谷的。毕竟,一部分科研能力强的人评了各种人才称号,上去当了领导。一种认为教授科研是主要的,上课是浪费时间,这在很多青年才俊上尤为凸显。第三种看法是两手都要抓,且这种看法明显更合理,更和谐,更容易被接受。于是乎有这么一群老师天天累的跟狗一样,所以说跑到小木虫抱怨几句,说说这个不是那个不是,其实我们都知道说了也白说,纯粹是放了个响屁……

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积善积德,求一生平安~
68楼2018-06-16 06:43:02
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Danny2046

新虫 (小有名气)

引用回帖:
67楼: Originally posted by silo at 2018-06-14 14:36:09
这个问题在许多高校都是存在的,老一辈的教授由于条件的限制,主要以教学为主。事实上,他们是以做科研的心态在做教学,对于授课的认真态度值得我辈学习。随着时代的发展,电子技术的普及,信息时代的来临,之前的一 ...

同意您的说法 但是不好斗 只能等着他们自然退休就好了

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69楼2018-06-16 07:01:40
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