英语学习对现在教育来说越来越重要，科学的学习方法教育技巧离不开宝爸宝妈们的陪伴，家庭是孩子最早的老师，因此建议宝爸宝妈们收藏以便日后查看。

首先先问几个问题：

1、孩子几岁学英语最好？

2、我英语不好能教孩子吗？

3、要不要给孩子报英语培训班？

4、绘本琳琅满目，应该给孩子选什么绘本？

5、要不要请外教，以及要不要上在线的一对一的外教课呢？

孩子学英语越小越好吗？

        根据发展心理学和认知神经科学的研究，孩子的语言敏感期时间大约是3-6岁之间，部分小朋友可能到7岁，这段时间内大脑语言功能回路最容易发生经验依赖性变化。因为语言学习和许多方面都存在效率和年龄相反的关系——一般说越早接触，可能学的越好，所以接触英语可以尽早，最好是在6岁之前。
      在这里推荐两本书《理解脑——新的学习科学的诞生》和《孩子的世界》，有兴趣的宝爸宝妈们可以看看，我这里有这两本书的电子版，如果您想先睹为快，可以给我留言留下邮箱，我发给您。


英语启蒙注意一下基本认知：

1、先听说，后读写

        文字和语言是不一样的，人人都可以用语言。但是文字对应的是读写技能，需要专门学习才可以。我们学中文都是先从听和说开始的，英文同理，不管是三四岁起步还是五六岁开始，都要遵循相同规律。


2、浸入式学习，不要翻译

        简单点说就是用英语学英语，而不是汉语翻译教英语。“苹果苹果是apple，青蛙青蛙frog”之类的是人为增加母语干扰，先拿出苹果，再翻译过来，如果每个词都这样学习，将来无形中给孩子增加听说负担。


       正确的做法是，拿着苹果或者指着苹果图片告诉他“This is an apple.”These are pears"指图说词是个不错的办法。

3、短时、高频学英语

        学习英语，不要安排大块时间，我们也没有那么多时间和精力来专门指导孩子学英语，每天10-15分钟，利用碎片化时间学习就是最好的方法，如何利用碎片化时间，且听后面分解。

4、词汇比口音重要

        一口纯正的伦敦腔固然很好，但是这不是最重要的，就像我们都讲普通话，四川普通话（川普）、广东普通发（粤普）、福南普通发（湘普）都能听的懂，也不妨碍人们交流，重要的敢说，敢表达。

        但是词汇的积累却是非常重要的，词汇量如何扩充，如何高效的“背单词”，因篇幅有限，我们会在后面详细介绍。

        因此，英语启蒙教育重点在听说，部分时间在阅读，然后为写打下基础。 但是英语启蒙不是抢跑，不是把高年级的内容放到6岁之前去学习，不科学的抢跑会造成孩子智力的过度开发，反而不利于孩子兴趣的养成。

        如果在6岁之前用科学方法，遵循正确路径进行启蒙，完全可能在10-12岁时达到中国高考的水平，之后就是阅读和听说的练习保温就可以了，这样就可以用更多的精力放在数理化的学习中了，怎么样？有没有心动？那就行动吧！

        后面的文章我们会尽量一一解答在文章前面提出的问题，争取为各位家长们答疑解惑。
总结一下：启蒙过程要先听说后读写，浸入式的短时、高频学习效果更好，积累词汇比纯正口音更重要。

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