引言：终于结束啦，考研复试简直就是心力交瘁啊。比起初试要让人痛苦的多。当然这是因为楼主是调剂考生，不过我想即便过线复试，也有第一志愿过不了的担忧不是，只有牛人才能够自信啊~~。好了，之前发过帖子说过初试的复习方法（http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=8361850）以及调剂的选择（http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=8703253），现在就趁着感觉还在，分享一下复试的感想吧。顺便说一句，之前的帖子，我是没好意思说，因为自己要是考不上那就是自打耳光了，现在我好歹是过了生科院的院线，算是有资格吹吹小妞了，所以和大家说实话。我二战中科院，考了301，公共课都是50+，专业课都是90+。以中科院的试题难度和压分情况，不算是很差的那种了。而实际上，我第一次是裸考，刚刚国家线多一点，第二次，总共复习时间差不多一个月，其中真正有效的复试时间加起来，也就十来天，其中寒假那么打网的复习了三五天，中间偶尔又发奋了几天，基本就是靠考前紧张的一周复习而已。说这个不是为了吹自己多么厉害，只是作为佐证，考研初试我的方法是有效的。那么我不考数学，所以这个有效还需要加引号，但是复习时间放到真正复习一个月的话，我相信考数学也不是难题了，毕竟中科院生化、分子、细胞，两门考试三门课，加起来500页的大本书也有四本呢，也不是很轻松吧。现在楼主在中科院药物所和上海大学联培，属于中科院研究生里最差劲的那种，但谁较我大学能挂的都挂了，英语磕磕巴巴的都不是人话，复试一下子就露馅了不是。不过我还是进了，总比那些没地方去或者跑去更不愿意接受的学校好一些吧，好歹还是中科院联培，中科院真看不上也不会要啊！所以，总之就是一句话：对于认真复习和准备冲刺中科院、复旦清华之类的本部的虫友，我觉得我的学习态度不可取，但是方法还是有一定参考价值，而对于还在为国家线努力，只是想有个研究生读读的，我想你可以相信一部分方法是很有帮助的。最后，技巧不是让你取代努力，只会考试，也就只能去二流学校。

引言2：在强调一点，复习班的价值。复习班到底有没有用，实际上这个问题问的不恰当，应该问你需不需要复习班。更准确的，你需不需要用辅导班来偷懒。学习对于绝大多数人，实际上只是时间多少的问题，不存在说谁比较笨自己学就学不好，又或者辅导班真的有什么超级秘密，不学自己就比不过人家。辅导班的价值就是花钱买时间，人家花很多时间去看书，做题目，去自己整理总结，你呢舒舒服服的坐在电脑前，听老师讲，也不用去把书本翻烂，把真题一个个查过去，而是直接拿着老师弄好的讲义填鸭就可以了，这样子结果分数一样，你说这该不该花钱？不然岂不是很不公平？所以，只要你真的努力，真的能够认真学习半年（没有一点基础的要一年），绝大多数人都可以学好，这也是为何有许多人特别是考的不错的人，说自己英语68,71之类的，往往说没有必要的原因。但是对于那种从小就是不怎么会整理，不怎么会总结，不怎么会学习的人，又不怎么能够努力而是经常和我一样三天两头要偷懒要“哎我还是明天再说吧，反正还有一百多天”的，那么你不需要辅导班才怪。而对于那些在职根本没时间复习的，同样也不是必须，但是你希望自己平时能够早睡晚起，也不要怎么拼命，周末用用功，到考前一两个月了再来奋斗的，同样需要辅导班。所以，你只要先自己试试看自己一个人干到底累不累，到底行不行，关键是衡量一下自己能够投入多少有效地复习（不是说能有高三一半用功谁都能当研究生么），去判断要不要报班。何况现在有一种东西叫网络课，不一定要去上课啊！

言归正传，首先谈谈复试准备和临场表现的基本思路。你要换位思考，想象导师需要什么样的人，关键是需要这个研究生以后干什么，去考虑自己要怎么表现和复习，以及，最重要的，在那些大一大二就有考研打算的同学，可以早点去准备一些课外的资历积累。这个要根据科目方向去调整，大道理也说不清，我就拿生物当例子。

对生物学的研究生而言，未来就是两件事，做实验、发文章--》自己独立做事呀，自己独立发文章--》自己独立设计、完成实验，自己独立查阅和写作。OK，目标出来了，导师需要的是一个能够自己设计、完成实验这样的科研的思维和动手能力，同时能够发文章这样的写作和英语水平的劳动力。那么接下来就可以按照招聘的思路去分析了。导师招生，所谓的择优实际上就和用人单位一样，就是减少培养成本和增加预期产出。减少培养成本就在于你进来之前就有了足够的理论和实践技能，而增加预期产出就是考量你的培养潜力，在具体点，就是工作、学习的态度、作风如何，以及动机是什么，有什么打算。那么我们来归纳一下，就如下面所示（前面部分）。再接着分析，我们不可能都达到了要求不然还需要来读研究生么，所以肯定不可能真的有多么厉害，但是我们可以去靠近，可以去沾边啊。所以提前准备的同学，要做的，除了课本复习，还有就是向着“具备研究生所需要的实践环节的技能和经验”这个目标去有意识的参加实践工作，对于生物而言，就是去实验室做实验。我不一定能真的具备设计和发文章的能力，但是我做了两年实验，我PCR、western、培养细胞、原核表达、构建载体、免疫组化等等很熟练，这样子进入实验室就不用再教了，这就是减少培养成本的含义。所以要我比起没有这样经历的总要好吧，虽然实际上这些都可以学啊。另一方面，在准备复试可能的问题，这五个问题肯定要去好好思考怎么回答，不至于乱说，变成本色出演（当然不要说谎，颠倒黑白，不然你以后会很难过，难过到想要退学）。而答案的标准，就是去告诉他我有知识、有技能和经验、我有很强的动机能够保证自己未来能够坚持下去、我态度端正工作认真、我英语够好不用担心。而具体而言，还是用生物做例子，如下面破折号后边所示。
1、理论知识丰富
——    一方面是初试成绩，另一方面就是成绩单，所以刷分也能够证明自己到毕业理论知识是好的。此外就是复试笔试，以及复试时候一些专业性问题的回答。但是复试专业问题说实话不好预测，就生物而言，既然最终看中的是实验能力，所以多准备一些实验操作、技术、现象、方法、出现问题可能原因、具体细节（比如氢氧化钠配溶液要塑料烧杯、比如对于微生物方向，至少LB、SOB、SOC培养基配方成分总得记住吧）的知识不会错，基础好歹考过了啊。

2、已经有了需要的实践技能和经验——    主要就是科研经历，而且这是回答重点。告诉他自己做过哪些实验、会那些操作、技巧，有什么体会，科研上有什么自己的经验。对于生物，就是各种分子、细胞、生化的技术，特别是常用的如PCR、western、SDS等。还有一点，最好有和你希望就读方向有关的实验经历，这样子最能告诉教授：我很快就能够进入实验状态。此外，对于一些二本院校同学，若是学校平台太差，啥都做不了，那么还有一个途径，毕业设计。和人家说我愿意来你们这里做实验，哪怕夏令营进不去，你说我就想学习，就想打工，很多教授不会拒绝，特别一些好一些的，人家有大量科研任务，就恨人不够多，名额有限，只要你不是太差，不是让他觉得是来混资历的，表现好一些都会愿意给你一个增加自己经验的机会。而且这种科研经历最能让她们心动，因为自己学校的平台自己清楚啊。

3、工作学习的态度如何                                                ——    工作态度不可能就看你复试态度，傻子都知道这时候要谦虚，说自己认真刻苦。怎么看呢？平时成绩啊！平时读书认真工作总不会差吧，当然还有各种奖项，比如什么优秀志愿者、三好学生、挑战杯、三大创新计划等等。

4、考研的动机                                                                ——  动机决定了你能够坚持多久，能够有多努力，是真的做科研还是混文凭。所以要好好准备自己为什么要读研究生的原因。这个因人而异，我不细说，只是别回答为了找更好地工作，暂时不知道干什么这种二逼的答案。此外这还包括你对科研或者读研的兴趣在哪里，不仅仅是对本身有没有兴趣，还有对什么感兴趣。没有兴趣要做好研究不容易，同等条件肯定找有兴趣的啊，因为有兴趣更能坚持下去。而对什么感兴趣，是导师挑选你的参考，你说我跟谁都可以，我会认真工作的，这就是屁话，不等于说我没有打算过，就是为了读研而读研，就是个混日子的人么？
  
5、英语口语、听力、书写、阅读能力                        ——    一方面是复试时候的口语对话，有些学校还有正儿八经的听力题目，当然中科院体系都是没有这种操蛋的东西，因为说实话，听力考试考不出什么，我们可是中国学生。但是聊天对话，就会露馅。特别是中科院往往会请外籍专家来，不会和录音那样子。靠平时的水平了。另一方面，就是英文文献翻译，这就是看你平时文献看的多不 多，专业词汇认不认识，同一个单词在专业领域怎么理解，用什么中文概念去翻译。所以假如实验水平不行、因为学校原因没法子丰富实验经历，那么好歹体现自己文献阅读量足够大，除了翻译外就还要在面试中有意思强调这一点。

6、读研的安排                                                                ——  这个有的学校不会在乎，但是越是好的越是在乎。你要对未来有一个安排打算，同样证明你是真的有心做科研，而不是混日子来的。这和你的科研兴趣相关，不一定很详细，但至少有个安排。中科院都会要求你简历里有个人陈述，这个其实是有些重要的，因为这是参考国外的方法。在国外，申请留学时候，Personal Statement是非常重要的。

再就是面试的一些技巧，包括回答问题要有逻辑，多做总结突出中心，多做总结反复强调（我经验丰富水平高潮技术熟练阅读文献广泛等等），多举自己的实际例子展开，多拓展内容而不要变成生硬的一问一答。此外，礼貌上、姿态上、不要表现的很紧张等等，也要做好，特别的，不要抖脚、多动。别以为桌子当着看不到，背后还有一个旁听的心理专家呢！

总之，面试的时候，回答问题，最终的目的是告诉他，我有很多经验，我会很多操作所以你可以节约时间，我有自己的科研计划而不是那种没想法的人。面试不会问很细致的专业问题，更像是聊天和扯淡，所以没事多说两句老师又不会怪你，有事没事就扯到实验上去，暗示自己这个技术会，那个方法会，还做过哪个哪个方面的东西。什么，你没进过实验室？哦，那你就只能多花苦工去阅读文献，我没条件做实验，但我看过很多专业文献啊，我在思维上眼界上很厉害啊！因此在举例子的时候，就多用比如我看过的一篇什么文献就用了什么方法，我觉得如何如何或者我学到了什么，又或者我是这么想的，因为之前曾经看过这方面的文献云云。当然，最后还要别忘记强调自己多么渴望做科研，多么喜欢做研究

ps：这是这次我遇到的问题，其实我觉得，要是能够把大家的复试问题都记下来分享，绝对比真题的重复率高啊，要想那么多复试问题还得换汤换药，要死掉多少脑细胞？

1、简单介绍一下你自己（中文）
2、你为什么要读研而不是工作（准备的答案是一方面是我有这个需要，觉得水平还需要深化，另一方面是我觉得攻克实验很有成就感，最后一点是因为我看好生物的前景，三者统一，何乐不为。最后表现紧张只回答了第二点）
3、（问题往往是一团团，是根据上一个问题回答展开，所以准备时候多联想，那些传统的问题，在自己的特有的答案下有什么可以展开提问的）具体说说什么让你很有成就感？
（准备的答案是做western失败了很多次最后成功，这个答案还可以突出我会western，而且要是老师继续问为什么前面会失败，又可以回答一堆我学会，表明自己善于总结，并且能够克服困难。结果到时候一下子紧张，居然没想起来，磕磕巴巴举了另一个不太好的例子。当时贪多想了很多，结果居然记起来的是不怎么好的那一个。这也是一个教训，准备答案一定不要贪多，你不可能回答很多点，例子一个就好）。
4、你对什么感兴趣（肿瘤方面，结果准备的答案也回答的不怎么好）
5、那你联系过这方面什么导师（准备的不好，我找的居然不是这里的导师，没有问清楚啊！！教训啊！！我联系的是上科大专职，而之后才知道，上科大代招和联培不同，代招是用他们专职的导师，而联培则是这边的导师，所谓的特聘）
6、拿起前面一张纸，读出标题，然后读第二段之后再翻译（结果读的磕磕巴巴有些紧张，最关键我英语平时没有怎么大量阅读，英语成绩是靠技巧堆出来的，所以平时做题没问题，但是这时候紧张，很多词语都不记得了，翻译出来教授还是客气，这是人话吗，其实就是说狗屁不通。）

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3月25日：
又忍不住更新一下。好多人连研究生和导师关系是啥都不清楚啊。居然还抱着是国jia培养你当人才的想法，不得不说真是天生应该做研究的“纯洁”的孩子啊！研究生本就是劳动力，不然为啥你还有工资？感情你还真信了为了提升XX综合实力然后投入多少多少钱来培养？那反过来你读研是为了推动基础研究进步么？所以我们都是劳动力，就好像超市的方便面，也许康sf和福md有的人会有明显的倾向谁更好，但都是同一个牌子的时候，就看你能不能吸引人家注意了，摆在后面就是不选你，难道是因为这一包方便面会更加好所以才不选择放在同一排的那一个？大家都是差不多水平的时候，你要考虑的是为何自己没有比别人优秀，而不是为何我不比他差却被刷了。总有很多人在抱怨，我又不差怎么就不是我呢？真是黑啊，我又不比他差，不就是因为人家是211么。211就比一般人好么？分数高就一定好么？做过实验就一定好么？显然不是，到一个具体的个体，肯定得看情况啊。但是现在的情况是两个人差不多，那么很自然的，选择通常比较好的那一个。要是你在背景、经历等方面没有别人有优势，你就必须有其他的东西证明自己的价值，证明自己值得老师冒风险把你选择下来。不然还叫什么优势？你自己不也要挑学校么？难道211一定比普通的学校好？既然不是，你干嘛非要去读211？这时候怎么不发动我认识的那个学长是普通本科结果工作如何如何好的大范围例举技能了？复试，包括研究生的最终选择，就是要你自己去证明自己，去主动的证明自己，去主动地吸引导师，让导师认可你。说的再现实和投机一些，复试就是要投其所好，就是要让导师产生你比别人好的错觉。从某种程度来说这就是一场战争，考生和导师斗智斗勇，考生想办法让导师把自己看高，而导师想办法把考生看透。我们是卖方，导师和学校是买方，你啥时候见过卖东西的不做宣传而卖东西的还得相反设法去搞清楚这东西好不好，特别还是在买方市场的情况下？

所以替一些以后准备复试的人梳理一下你的分数得来的过程，免得有人还抱着那种中学生的理想化的想法——做导师的应该去充分认识学生，去主动挖掘学生的潜力，去和和气气的多问一些，给你充分的展示平台，甚至还要贴心的设计问题，避免你有时候紧张发挥失常。真是象牙塔的孩子！

首先，不同的学校程序和成绩比重不一样。有的院校单位，先通过初试成绩和复试笔试给你一个基本分，在这基础上再行加减。而且不同学校加减方法也不一样，就好像北京阅作文听说是给负分，从满分开始，有错就扣，有好的就加，而有的地方则是从零分开始，遇到好的加，遇到不够的就当做没看到。这就是所谓的压分。复试同样会有，所以假如你遇到表现的也不是很差怎么他进了我却淘汰的情况，别急着说人家黑，万一是有错误会扣分的这种方式呢？你犯了错人家没啥大问题，你觉得都差不多，可惜分数就是不一样。而有的，比如中科院，初试就是敲门砖而已，过了线就没啥区别，而且往往也没有复试笔试，因为人家不接受外部调剂。这时候往往写着初试占百分之多少，实际上就是复试决定一切。

然后则是根据你的中文面试情况给你打分。第一，你进去的礼貌、精神面貌（特别是自信）、说话是否流利清晰而不是磕磕巴巴，就是一个印象分。第二你的自我介绍，这是非常重要的。有人花了半年甚至一年去准备初试，却花了几十分钟或者几个小时准备自我介绍，真是好笑，现在复试比重越来越大，这不是拣了芝麻丢了西瓜么？自我介绍就是你吸引导师的第一个平台，也是你和导师的第一场战役。在这里你必须把具体这个学科的导师最可能感兴趣、被吸引方面的内容展示出来。比如人家要做基础科研，而且还是照顾学科，很艰苦的那种，你说自己做过学生会干部同时还是xx理事，参加过xx活动等等，这是人家感兴趣的么？这是人家会怀疑你能否安静的做科研的理由，然后就可能针对这个问你，工作很苦可能都没多大交际圈，你会不会感觉压抑不自然？你该怎么回答，是不是可以进一步去思考一下，或者干脆别把这种不对口的内容加到自我介绍里？像我学生物，导师最感兴趣的就是三点，首先是科研经历，特别是文章有没有；其次是我的科研兴趣和规划，因为这是导师判断我适不适合他的方向很重要的依据，你要是没啥兴趣估计干活也不会很积极，或者了解的很少，那把你招过来还得花更多时间先让你适应（你自己当然觉得自己不需要），干嘛要你；最后是自己的大学成绩单，这反映了很多问题，包括自己理论扎不扎实以及，自己平时做事的态度如何（毕竟大学拿4.0挺难，但是那一个比较漂亮看得过去的绩点不是很难，就看你是不是和我一样很懒）。我成绩单不行，我就干脆没说这个，甚至还准备了好几套解释的说辞，比如我大一发现身边好多人都很优秀，失去了光环后心理适应不了（老实说我确实有~），迷茫了一段时间，最终不甘心自己沉寂所以奋起直追，不放弃理想，两次报考中科院生化所。还有一个解释则是自己身体不太好，但是考虑这个可能让老师对未来有顾虑所以放弃了。还有一个则是我说自己不善于考试，但是很喜欢实践，所以后来做实验很积极，考试却不怎么厉害。所以自我介绍需要花不少时间去准备和考虑由此可能引出的各种后续问题。我的自我介绍用了很大篇幅吹牛，说自己实验如何如何，学到了多少东西，有多少感悟等等，核心就是一句话：我会很多操作所以进了实验室和快能够上手，我做实验很有经验也很喜欢，我很能吃苦，我态度很好。接下来是第三点，科研规划，对未来的安排和期望。这是体现你是不是真的想要做科研最直观的体现，要是你连个比较成熟的安排都没有，那你说自己很有兴趣或者有志向，这不是很苍白么？你的兴趣难道就是一遍遍的看书做题目么？所以总结起来，就是要有一个详细的个人陈述（可以参考留学的各种教科书式的帖子），并且尽可能换位思考去根据这个陈述设计问题，自问自答准备好答案。当然最后还有第四，那就是你的专业水平，不要问一个问题啥都不知道，就算不知道好歹也要去表达一些合理的想法。专业问题分两种，一种是你应该或者最好能回答出来的，这体现你对学科真正的掌握情况，是素质考察；另一种是一般回答不出来的，考察的是你在面对未知问题时怎么分析、又是怎么去思考，最终怎么去变成一个逻辑的解决方法的能力，就是XX大学复试方法里面写的那一大通“能力”和“素质”，是思维和创新意识的考察。不论哪一种，首先要诚实，但这不加分，只会因为你乱答被拆穿而扣分。

在之后，则是对你语言表达的考察。语言表达也要考察？当然！在你慌张和没准备的时候你说啥体现了你直接的思维和心理过程，最能考察应变能力、逻辑能力以及心理健康状况。所以答题不要慌张，有条不紊，并且多用“1、2、3”或者“首先、其次”，总之就是考研英语必备结构里面的那些东东的中文版本。此外要及时总结，总结的意义就是反复强调。比如你在陈述自己科研经历的时候，就可以多总结自己之前说的内容，而总结来总结去，不是真的要你概括什么，而是换一种简单的说法再暗示一遍：我很有经验，我很优秀，我会很多技术……

最后是英语考察，这里又会是一个重要的得分点。英语不好往往会被扣很严重的分数，特别是专业英语方面，因为那不仅仅是英语水平，更体现你平时看不看文献，平时对自己学科专业用不用心（不看文章的孩子不是好孩子~）口语交流也很重要，许多地方如中科院，第一年就是全英文，往往还经常要做presentation，英语不好那么就有很大困难，既然你有困难，那么，回去再努力吧~~

经过这么几个过程，再根据你有没有提前联系导师的印象分，以及今天的表现，老师这时候的心情等等，得出一个综合分数。一定记住，决定你能否被录取的是你有多少优势，而不是你是不是不必谁差。你必须体现出自己的价值，突出自己的优势，否则人家只要比你多一些优势，比如985毕业，比如英语口语好一点，比如参加过某种在你看来很水的实验（for exp. 三大创新实验项目）又比如说某个国内期刊的第三作者，你就会被淘汰。考研不是真的有人主动去发现你，去深入衡量你，然后给一个所谓公平的评价。那是小学生的待遇。对于本科生的待遇，是你要是不自己去争取，去展示，去用尽一切手段博得导师好感和认可，那么你就继续是金子总会发光然后在土里呆着吧（当然，女虫友要是想到潜规则，千万找我来）

还是祝更多的人能够考研满意吧


附件是我自己复试前个人自己准备的参考，大家也可以在复试前自己根据问题把自己答案列出来，然后反复操练到脱口而出[ Last edited by soarshining on 2015-3-26 at 00:38 ]

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